部编六年级上册语文作业设计 语文园地四

1、语文园地一、选择正确的描写方法填在括号里。 a心理描写 b动作描写c语言描写 d外貌描写1 自行车上头骑着个大方脸的家伙：头上留个大偏分，嘴上叼颗烟卷儿，白闪闪仿写一段话，写出自己因为考试失利担 心父母会责备自己忐忑不安的心理。看着手中的试卷，我的内心就像这满天 的乌云，_ _ 三、下面是三国演义中的经典情节，分一身丝绸裤褂，衣襟在风里飘得泼拉拉发响。 别突出了人物怎样的特点？读一读，选一选。( )2 小嘎子心里忽然一动：“对，狗汉 奸才报了信儿，鬼子们赶忙出发了。我不如a重情重义 b求贤若渴 c昏庸无能1 刘备“三顾茅庐”：却说玄德访孔跟他们上摩云渡，要赶上八路军揍他个伏击， 明两次不遇，欲

2、再往访之。关公曰：“兄长还许捡个洋落儿呢！”( ) 3 “不沾亲。”那人说，“以前在她家待过一会儿，吃过一顿饭。”( ) 4老罗探着半截身子，朝小嘎子招手。小嘎子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。 ( )二、品析句子，完成练习。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”1文段中省略号的作用是( )a 表明心理活动的时断时续。b 表示省略递增的次数。c 表示语意的跳跃。d 表示说话结巴，欲言又止。2本段话是对桑娜的_描写， 文中用了五个省略号来说

3、明桑娜此时的心 理非常_。写出了她的紧张 和_，但为了收养两个孤儿，她宁 愿_，也要_ 的美好品质。两次亲往拜谒，其礼太过矣”玄德曰： “不然，昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方 得一面。况吾欲见大贤耶？”( )2 关羽“义释曹操”：关羽想起当日 曹操许多恩义与后来五关斩将之事，不觉动 心。又见曹军惶惶，皆欲垂泪，心中越发不 忍，于是勒马回头，命众军四散摆开。曹操 见关羽回马，便和众将一齐冲将过去。( )3 刘婵“乐不思蜀”：(司马)昭令蜀人 扮蜀乐于前，蜀官尽皆堕泪，后主嬉笑自若。 酒至半酣，昭乃问后主曰：“颇思蜀 否 ？ ” 后 主 曰 ： “ 此 间 乐 ， 不 思 蜀 也。”( )四、读下

4、面的古诗，完成练习。 回乡偶书少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识， _ 。 1在横线上将诗句补充完整。2 这 首 诗 的 作 者 是 _ 朝 诗 人 _。2 “鬓毛衰”的“衰”意思是 ( )。 a衰弱 b头发稀少 c头发花白4下面与思乡之情无关的诗句是( ) a此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 b最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 c春风又绿江南岸，明月何时照我还。 五、根据情境。张明非常喜欢狗，他想养一只小狗。通 过侧面了解，妈妈反对张明养狗，主要是有 两个担心：一是养狗会分散精力，影响张明 的学习；二是家里新装修，养狗不卫生。如 果你是张明，会怎样去说服妈妈。 _参考答案1、 1.d 2.a 3.c 4.b2、 1.a 2.心理 忐忑不安 害怕 挨打 帮助别人3、 1.b 2.a 3.c4、 1.笑问客从何处来 2.唐 贺知章 3.b 4.b5、 示例：妈妈，我会每天做完作业再去遛狗，不仅不耽