乘车小常识教案_第1页
乘车小常识教案_第2页
乘车小常识教案_第3页
乘车小常识教案_第4页
乘车小常识教案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、乘车小常识教案【篇一:安全乘车教案】安全乘车的教案五、3 班 周玲教学目标:1、通过学习安全乘车小常识,增强学生的交通安全意识。2、激发学生主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。教学重点:掌握乘车的安全注意事项。教学难点:学会系安全带。教学用具:课件、 a4 白纸、油画棒教学过程:一、放音乐带领学生玩开汽车的游戏,引出主题。“同学们,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的教室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?“我们在乘车时需要注意什么呢?二、教师出示教学图片,与学生一起讨论图片上的学生做得对不对?为什么?我们怎样做才能成

2、为一名文明小乘客呢?(1)出示图 1:有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹,走来走去。 教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(2)出示图 2:有个同学把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(3)出示图 3:有个同学在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。 教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?三、讨论交流:我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的同学,不能像图中的同学那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。同学你下次乘车时,你会怎么做?候车时的注意事项:1、在等候乘坐公共汽(电)车时,要在站台和指定

3、地点等候车辆,不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。2、排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。3、上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候,如果大家突然拦在车前,往往会使驾驶员措手不及,同时因为候车人的争抢,不巧被人挤倒或把他人挤倒,都可能引发事故。所以大家一定要记住,先下后上,不要争抢。乘车时必须做到:1、上车后往里走,站在车门口容易被人挤下车。2、无论是乘坐公交车还是火车,车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。3、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。四、学生绘画,教师指导。请个别同学

4、讲述正确的乘车方法,然后让全班同学用绘画的形式,表现自己乘车的行为。引导学生发挥想象把自己的想法画出来。五、活动延伸:1、展示学生作品,讲述作品内容。2、组织学生玩 “文明小乘客 ”的模拟游戏。乘车的安全教学反思首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让学生说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的 ? ,鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。 在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的同学的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。活动小结时,我请学生说说自己乘坐公交车有没有注

5、意礼貌,遵守交通安全守则,大部分同学都能积极回答,有的学生还说: “以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。 ”在绘画的过程中大部分学生都能将自己的想法用绘画的方式表现出来,但有些学生的画较空洞,没有画出具体的内容,还需要更多的启发、引导。通过这次活动,我班学生对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。但是在出示最后一张图片司机一只手开车,一只手打电话时,虽然学生能说一只手开车不安全,但是有学生说 “我爸爸经常一只手打电话一只手开车 ”,有的学生说“我爸爸有时候一只手抽烟一只手打电话,烟抽完后用手扔出窗外再开车 ”。我根据这个情况让学生讨论怎么开车才安全

6、,学生说了很多,我简单总结后让学生回家和爸爸讨论怎样开车更安全,希望学生能了解更多的乘车安全常识,也提醒下爸爸们开车的时候最好不要打电话、抽烟。虽然本次活动还算顺利,学生大多知道了乘车时怎么做才安全。但是我通过本次活动我有一个比较深的感触,我们大人对孩子的教育往往只注重了言传,没有做到身教。我们用语言告诉孩子怎么做好,怎么做不好,但是有时候我们自己却做不到。这让孩子学他们看到的还是他们听到的呢?作为一个老师,一个成人,我觉得自己应该更加注意在孩子面前的举止,争取不让他们产生怎么老师说一套做一套的困惑!【篇二:生活小常识教案】生活小常识教案课程安排: 1 个课时课程目的:让同学们了解更多贴近生活

7、的知识,让这些知识可以帮助他们解决生活上一些简单的问题。让他们掌握更多实用性的知识来让他们的生活变得更加健康。从食这个方面来介绍这门课。课程设置:(一)以提问的形式引入话题,以讨论的形式结束。( 3分钟)问题: 1 一天需要喝几杯水?(八杯);2 一天需要几个小时的睡眠时间?(八小时);3 狗肉和那种豆不能一起吃?(绿豆)这样吃会引起什么问题?(中毒);4 口腔医生建议几个月换一次牙刷?(三个月);5 早午晚餐应如何合理安排?(早餐要吃得像个国王,午餐要吃得像个王子,晚餐要吃得像个乞丐。)(二)引入这节课的目标:使同学们知道更多的小常识,运用在日常生活中,使他们可以提高自己的健康意识。( 2

8、分钟)(三)让他们说说平时喜欢吃的东西,再引出十大垃圾食品,在讲解。( 5 分钟)(四)联系到食品相克,让同学们猜,讲解。( 10 分钟)(五)夏天运动后,应注意的问题。( 5 分钟)(六)以小组的形式来讨论一下,夏天衣服脏了,普通的洗衣方法已经不适合了,应该怎么处理,帮助妈妈洗衣服。再讲解( 5 分钟)(七)告诉他们生活小窍门,怎样帮妈妈洗脏衣服,晕车处理,淘米水的巧用办法。(根据实际情况增减)(八)总结。拉一下这节课的轮廓。附件 讲述生活百科:(资料)背心黑点的处理。夏天,白背心穿久了有了黑斑,想要去除可取鲜姜 100 克,洗净捣烂,放在锅内加 500 克水煮沸。 10 分钟后倒入洗衣盆内

9、,浸泡白背心 10 分钟,再反复揉搓几遍,黑斑即可消除,白背心洁净如初。脏衣服的用牙膏处理。夏天,穿过的衣服、衣领、袖口特别脏。清洗时,可先将衣服浸湿,再在脏处均匀涂上一层牙膏,用毛刷轻刷 l-2 分钟,水漂后再按常法用肥皂或洗衣粉搓洗,会洗得格外干净。淘米水的巧用。洗衣服 脏衣服在淘米水中浸泡 10 分钟后,再用肥皂洗,用清水漂净。洗出的衣服清洁、干净,特别是白色的衣服,更显得洁白。洗毛巾 毛巾沾上了水果汁、汗 渍等会有异味,并且变硬。把毛巾浸泡在淘米水中蒸煮十几分钟,便会变得又白、白软、又干净。洗碗碟 淘米水去油污力强,且不含化学物质,用淘米水洗碗碟,胜过洗洁精。洗脸 把淘米水涂在脸上,按

10、摩 20 分钟,然后用清水洗净,早晚各一次,这样可使皮肤白嫩滑。擦漆器 刚油漆好的家具,有一股难闻的油漆味,用软布蘸了 淘米水反复擦拭漆器,再用清水擦净,能除油漆味,还能除去污垢。 运动后注意的问题。劳累后喝点醋不常活动的人,突然劳动或运动过度,会出现肌肉酸痛的现象。原因是劳动、运动使新陈代谢加快,肌肉里的乳酸增多。如果吃点醋,或在烹调食物时多加些醋,则能使体内积蓄的乳酸完全氧化,加快疲劳的消失。除了多吃点醋之外,吃些含有机酸类多的水果也有效。运动后不宜马上洗热水澡专家认为,运动的时候,由于肌肉要用劲,流向肌肉的血液增加,心跳也增加,以适应运动所需。运动后,加快了心跳和血液流动,仍会持续一段时

11、间。如果立刻洗热水澡,会使血液往肌肉和皮肤的流量继续大量增加。结果可能使剩余的血液不足以供应身体其它的器官需要,尤其是心脏和脑部,导致心脏病突发,或脑部缺氧。 防晕车三法:1.晕车者于乘车前一小时,取伤湿止痛膏 1 片贴于肝脐上(称神阙穴)。如乘车超过一天,第二天另换一贴。可以有效地防止晕车。2.上车前将腰带束紧,防止内脏过分在体内游动,有助于预防晕车病发生。 3.口含姜片。爱晕车的人,应随身装块鲜姜,在上车前可口含鲜姜 2 片,这样晕车现象便能大大减轻。 吃苹果与吃糖的速度的区别。吃苹果需要细嚼慢咽,这样不仅有利于消化,更重要的是,还能清洁口腔生。苹果含有多种维生素和酸性物质,只有细嚼慢咽,

12、这些物质才能充分吸收利用。根据植物学家试验:如果一个苹果 15分钟吃完,则苹果中的有机酸和苹果酸质就可以把口腔里的细菌杀死 90% 。因此,慢慢吃苹果,对人体健康是有好处的。对于糖果来说,则吃起来与苹果恰恰相反。这是因为人的口腔里有一种乳酸杆菌,能使糖发酵产生酸。粮在嘴里的时间越长,产生的乳酸越多,对牙越不利。所以,吃糖一定要快。 十大垃圾食品。一、油炸类食品主要危害是: 1、油炸淀粉 导致心血管疾病; 2、含致癌物质; 3、破坏维生素,使蛋白质变性。二、腌制类食品主要危害是: 1、导致高血压,肾负担过重,导致鼻 咽癌;2、影响粘膜系统 (对肠胃有害 );3、 第 2 / 3 页易得溃疡和发炎

13、。 三、加工类肉食品 (肉干、肉松、香肠等 )主要危害是:1、含三大致癌物质之一:亚硝酸盐 (防腐和显色作用 );2、含大量防腐剂,加重肝脏负担。 四、饼干类食品 (不含低温烘烤和全麦饼干)主要危害是: 1、食用香精和色素过多对肝脏功能造成负担; 2、严重破坏维生素; 3、热量过多、营养成分低。 五、汽水、可乐类食品主要危害是: 1、含磷酸、碳酸,会带走体内大量的钙; 2、含糖量过高,喝后有饱胀感,影响正餐。 六、方便类食品 (主要指方便面和膨化食品 )主要危害是: 1、盐分过高,含防腐剂、香精,损肝; 2、只有热量,没有营养。 七、罐头类食品 (包括鱼肉类和水果类 )主要危害是: 1、破坏维

14、生素,使蛋白质变性; 2、热量过多,营养成分低。八、话梅蜜饯类食品 (果脯)主要危害是: 1、含三大致癌物质之一:亚硝酸盐; 2、盐分过高,含防腐剂、香精,损肝。 九、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕 )主要危害是: 1、含奶油极易引起肥胖;2、含糖量过高影响正餐。 十、烧烤类食品主要危害是: 1、含大量 “三苯四丙吡 ”三( 大致癌物质之首 );2、1 只烤鸡腿 60支烟的毒性; 3、导致蛋白质炭化变性,加重肾脏、肝脏负担。食品相克。兔肉与鸡蛋相克:易产生刺激肠胃道的物质而引起腹;兔肉与姜相克:寒热同食,易致腹泻;兔肉与小白菜相克:容易引起腹泻和呕吐;鸡蛋与地瓜相克:同食会腹痛;田螺与

15、牛肉相克:不易消化,会引起腹胀;土豆与香蕉相克:同食面部会生斑。酸牛奶与香蕉相克:同食易产生致癌物。汽水与进餐相克:对人体消化系统极为有害,使胃的消化功能越变越差。果汁与虾相克:同食会腹泻。冰棒与西红柿相克:同食会中毒。豆浆与鸡蛋相克:阻碍蛋白质的分解。西红柿与咸鱼相克:同食易产生致癌物。花生与黄瓜相克:同食易导致腹泻。萝卜与木耳相克:同食会得皮炎。【篇三:四年级综合实践教案乘车知识知多少】乘车知识知多少教学目标 :1知道乘车的基本知识,培养学生独立乘车的能力。2学会看车站牌。3知道如何做一名文明乘客。教学重点:了解乘车的基本知识。教学难点:学会看车站牌。教学准备:幻灯片;图片;制作用纸。教学

16、过程:一、导入新课:二、讲授新课:同学们,今天,老师介绍一个新朋友给大家认识。他的名字就做甘晓红。最近啊,他们一家搬到了我们广州花卉博览园里住了。快要开学了,小红想自己一个人去龙溪中路的海北市场买点文具。最使她高兴的,爷爷同意了,说这可是一个很好的锻炼机会。(一)出行前的准备。要独自一人乘坐公交车了,小红既兴奋又有点担忧。她问爷爷,乘车前要准备些什么时,爷爷笑而不语。同学们,有哪位愿意告诉小红,乘坐公交车前需要准备些什么啊?(二)如何坐公交车知道了坐车前自己要准备好零钱或者公交卡后,小红又问爷爷: “我从来没有做过公交车呢,应该要怎么坐的呢? ”爷爷拿了四张图片告诉小红,只要按照图片上的顺序来

17、就不会错了。但是小红太紧张了,不小心把图片给弄混了,有哪位同学可以帮帮她,帮她把坐公交车的正确顺序排列好呢?(出示图片)1、乘坐公交车的正确顺序(1)出示四张图片。(2)学生上台按照正确的顺序排列好图片。(3)小结。有了同学们帮忙排好的图片,小红更有信心了,她问爷爷: “哪路公共汽车可以到达龙溪中路? ”爷爷笑着说: “你自己去找不会说话的向导 请教吧! ”爷爷说的 “向导 ”就是它 公交站牌。(出示 207站牌)2、如何看公交站牌(1)师:从一个站牌当中,我们可以获得这些信息:路线、当前站、下一站、票价、首班车、末班车、首发站、开往的总站。(板书)(2)两人小组讨论,说说这个站牌的信息:路线

18、、当前站、下一站、票价、首班车、末班车、首发站、总站。(3)学生回答。(4)教师点评补充。(5)(出示 259 站牌)全班齐回答(路线、当前站、下一站、票价、首班车、末班车、首发站、总站)3、找原因 小红顺利地坐上了 207 路公交车了。买好了文具,小红回到她下车的那个龙溪中路站坐 207 路公交车回家。在等车过程中,小红看着 那个熟悉的站牌,总觉得有哪里不对,但又想不出来。有哪位聪明 的同学可以告诉小红,她到底哪里做错的吗?(1)出示龙溪中路的站牌。(2)学生回答。(3)出示龙溪中路的另一个站牌,两个站牌作比较。(4)教师点评。(4)教师小结:这样的事情很多,从这件事中,我们可以总结出来,看站牌时应该注意什么?(三)做一个文明的乘客感谢同学们的帮助,小红一个人顺利地乘坐公交车买回了开学要用的文具。请同学们把掌声送给自己吧!小红表示,她还想知道多一些乘车的知识,比如说如何成为一名文明的乘客。同学们,我们继续帮帮她吧!1、你乘公交车时有看到不文明的行为吗?(幻灯片出示图片)2、学生回答。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论