陕西师范大学《信息技术教育应用》作业

1、答案+我名字信息技术教育应用作业、选择题1、人类信息技术发展的第一次飞跃发生在：A.古代社会B近代社会C .现代社会D .当代社会2、计算机I/O设备指的是计算机系统的：A.控制设备； B.存储设备C .输入/输出设备 D .运算/寄存设备3、 和模拟信号相比，数字信号在信息传输中的最大优势是：A.信息量大B 抗干扰能力强，传输质量高C.可以进行远距离传输 D 便于管理4、ISDN是一种：A.数字数据网B .同轴电缆电视网5、虚拟现实技术出现于上世纪的：A. 60年代B.70年代C6、计算机支持的协同工作的最大教育潜能是:A.提高教学设备的利用率BC.促进师生之间的交流与沟通DC.综合业务数据

2、网D.无线局域网。.80年代D90年代.共享教学资源.实现计算机环境下的协作学习7、一般来说，任何信息都可以采用基本的（）进制单位比特进行度量，并进行信息编码;8、网络虚拟实验室就是在网络环境下开发而成的一个（）的三维环境，用户可以通过鼠标和键盘等进行虚拟实验；A群专家系统B多专家系统C专家系统D非专家系统A可听化B 可观化 C可见化 D可视化9、协同式专家系统又称（）；10计算机辅助测验即用计算机编制和实施的独立于计算机辅助教学的一种（）。A复杂测验B简单测验C主观化测验D客观化测验11、 计算机辅助测验包括测验试题的（）等基本环节。1生成2测试3阅卷4评分A 1 、2B1 、 2、 3C

3、1、2、3、4D 2、3、412、ADSL即卩（）用户环路技术。A非对称 B对称C专业D非专业13、 专家系统是一个职能计算机程序系统，计算机系统可以利用专家的知识经验和解决问题的方法处理某一领域的问题。A非专家B专家C教师D学生14、ADS可以用现有的电话线为用户提供上行和下行非对称的数字信号，一般来说上行的传输 速率较（）。A低B高C中等D低和高15、（）又称交互式多媒体点播，即计算机通过宽带与多媒体服务器相连，远程访问服务器上所存放的视频资源，并以此为基础实现其在教育、视频会议、医疗等领域的应用。A网络点播 B语音点播 C视频点播 D广播点播16、信息素养是与信息活动相关的各种（）的综合

4、体。1观念2知识3技能4能力A 1 、2B1 、 2、 3C 1、2、3、4D 2、3、417、ICAI教学课件的设计必须遵循如下基本原则： 个性化原则。 智能化原则。 实用化原则。 科学性原则。B1 、 2、 3C 2 、3、4D 1 、2、3、418、()是在某种教学理论和实践指导下，根据一定教学目标要求设计与开发的用以组织不同教学活动的多媒体计算机应用程序。多媒体教学方式多媒体教学作业多媒体教学客体多媒体教学课件19、人类历史上第一份电报出现于19世纪的:A. 30年代 B. 40年代C. 50年代D. 60年代C.直接投入的教学成本较低D可以对教学过程中的各种信息进行监控与管理20、信

5、息技术条件下，教学活动的基本特征是A.虚拟化B.全球化C.自动化D.个性化21、下列不属于多媒体构成要素的是A.文本B.图形、图像 C.动画D.幻灯片22、基于实时交互双向通信技术的现代远程教育属于A.第一代远程教育B.第二代远程教育C.第三代远程教育D.第四代远程教育23、局域网与广域网的区别主要表现在:A.设备性能上B.传输速率上C分布范围上D.互联方式上24、下列不属于多媒体的基本特征的是A.集成性B.交互性C.数字化C.开放性25、第三代远程教育的主要优势是:A.可以传递多媒体教学内容可以实现教学过程中的双向交互26、下列不属于智能代理（Age nt）的基本特征的是:A.自治性B.社会

6、性C.情景性D.能动性27、计算机支持的协同工作的最大教育潜能是:A.提高教学设备的利用率.共享教学资源C.促进师生之间的交流与沟通实现计算机环境下的协作学习28、信息技术泛指各种能够扩展人类器官功能的技术;信息B机器C身体D通信29、在信息技术的构成体系中，信息技术的主体技术主要包括:感测技术2通信技术3控制技术4计算机技术A1234B123C234D12430、无线电技术出现于 _世纪末期;A17B18C19D2031、数字信号是一种数字式的（）信号，其波形为矩形波。A集合B离散C分散D集结32、 著名数学家 提出了存储程序计算机理论，为计算机的体系结构奠定了基础;A阿兰图灵B尼古拉.特斯

7、拉C马诺依曼希尔伯特33、现代通信技术所传输与处理的信号主要是（）。A模拟信号B字符信号C自适应信号D数字信号34、 网卡又称 或网络接口卡，是将不同计算机进行互联的基本设备；A网络适配器B网卡驱动C网络连接D网络集合卡35、（）是指若干领域的多个专家系统共同解决当前的问题；A合作式专家系统E协同式专家系统C协作式专家系统D合作系统36、以太网是一种基于总线的广播式网络，基于 IEEE802.3技术组网。A总线B分线C信号D控制器37、以太网中所有站点共享（）通信信道，计算机在任何时刻都可以发送信息，每次发送都必须在限定时限内完成，如果发生冲突可以随后再次发送。A 一个B两个C三个D四个38、

8、以太网的信息传输速率是（） M/秒。A5B10C15D2039、多媒体教学课件设计的主要原则有（）。1科学性原则2交互性原则3个性化原则4易用性原则A1、2、3、4B1、2、3、C1、3D1、440、多媒体教学课件设计的主要内容包括（）等。1教学内容设计2教学活动设计 3教学策略设计 4课件结构设计 5课件功能设计A123B1245C2345D12345D41计算机辅助教育即以计算机为主要教学媒体辅助（）开展各种形式的教学活动。A学生和教师B学生C教师家长42、以计算机技术为核心的现代信息技术兴起于20世纪的:A. 30年代B. 40年代C. 50年代D. 60年代43、信息技术条件下，学生学

9、习的最主要的特征是A.多媒体化B.全球化C.自主化D.虚拟化44、目前的虚拟现实技术还不能为用户提供下列哪种类型的信息：A.视觉信息B.听觉信息C.触觉信息D.味觉信息45、第二代远程教育的主要信息传播媒体是:A. 邮件、信函 B广播电视系统C.卫星宽频网络D.英特网。46、下列不属于协作学习的行为是：A.竞争B.合作C.角色扮演D.强调自我47、下列不属于信息技术的支撑技术的是：A.机械技术B.微电子技术C .生物技术 D .纳米技术48、 信息科学是以信息为主要研究对象，以信息的 为主要研究内容的新兴学科；A操作规律B运动规律C设置规律D启动规律49智能代理（Age nt ）技术引入网络课

10、程开发对课程学习的最大影响是：A.可以降低学生的参与程度B.可以提供丰富的学习内容C.可以为学生提供个性化学习支持D.可以有效监控学生学习的具体构成50、 IP电话是指在IP网上基于 协议实时传送语音信息的新型电话业务，通常称之为数字电话；A IC BTP C TPC/IP DTCL51、 桌面虚拟现实系统是在上实现的综合立体图形、自然交互以营造与客观世界高度类似的虚拟环境的应用系统；A服务器B计算机C远程D桌面52、智能代理可以根据用户所输入的信息（）、有一定智能性地完成设定的任务。A主动地B被动的C自动的D虚拟的53无线通信是通信的基本方式之一，是通过把数字信号转换成（）或广播后直接通过自

11、由空间进行信息传输的通信方式。A光波B声波C超声波 D电磁波54、不同型号的计算机性能的差异主要表现在（）的差异上。A显示屏B微处理器C计算机D存储器55、微处理器的简称是：A、CPUB、IPC、TPCD、 MPU56、（）是计算机运算和控制的核心部件。A显示屏B微处理器C计算机D存储器57、“三T”模式主要描述了（）在学校教学中的三种不同的用途A教师B计算机C学生D教学58、信息技术教育的“三 T”模式在教学过程中的作用：1、计算机作为辅导者（Tutor ），进行教学和管理工作2、计算机作为被辅导者（Tutee），学生通过编程使计算机完成一定的任务，以此实现并检验 学生的思想，并且，对编程的

12、了解将有助于学生明了计算机是如何被控制的，如何“教”计算机完成任务，藉此来培养学生的思维和解决问题的能力。3、计算机作为工具（Tools），学生使用计算机工具软件如字处理数据库管理等，进行学习。 3T模式在国外对信息技术教育曾产生了广泛的影响。A 1 、2B 1 、3C 2、3D 1 、2、359、（）即以计算机为主要教学媒体辅助教师开展各种形式的教学活动。A计算机辅助教育 B计算机主题教育 C计算机主体教育 D计算机功能教育60、多媒体教学课件包括：1、演示型教学课件 2、模拟型教学课件 3、资源型教学课件 4、助学型教学课件A1、2 B2 、3 C 2、3、 4 D 1、2、3、461、I

13、CAI的基本内涵是：A.智能计算机辅助教学BC.计算机管理教学D62、人类信息技术的产生起源于：A. 远古时期B. 古代 C.多媒体计算机辅助教学.计算机辅助教育近代D.现代63、信息技术条件下，学校教育目标将:A.逐渐向多元化方向发展B.逐渐向单一化方向发展C.逐渐向群体目标方向发展D.逐渐向个体目标方向发展64、声音编码属于:A.感觉媒体B.存储媒体C.表现媒体D.传输媒体65、和现代远程教育相比,传统远程教育最主要的不足之处是A.覆盖面狭窄B.信息传播效率较低C.运行成本较高D.不能实现师生之间的同步双向交互66、HTTP勺基本内涵是:A.简单邮件协议B.网络信息传输协议C.超文本传输协

14、议D.文件传输协议67、F列网络常用工具中哪种工具不提供同步交互功能A.聊天室B.BBSC.视频会议系统C.IP电话68、虚拟现实技术的应用可以改变:A.信息组织方式B.信息获得方式C. 信息呈现方式D.信息控制方式69、在网络环境下，哪种角色将不再是教师的主要角色?A.信息源学习指导C .学习监控学习组织70、智能代理（Agent）技术引入网络课程开发对课程学习的最大影响是:A.可以降低学生的参与程度B.可以提供丰富的学习内容C.可以为学生提供个性化学习支持D.可以有效监控学生学习的具体构成71、下列不属于多媒体教学的主要优势的是:A.可以减轻教师的负担可以激发学生的学习兴趣C.可以构建丰富

15、的刺激环境可以提高学生的信息素养72、（）是基于学校信息化目标建设而成的具有交互功能的宽带多媒体计算机网络。A校园网B区域网C局域网D无线网73、虚拟现实技术又称:A灵境技术B临境技术 C全境技术D封锁技术 74 （）是指在网络环境下，利用各种信息交流工具而实现的教师与学生之间的沟通、交流与互动。常用的双向交互工具有电子邮件、聊天室、BBS音视频双向交互系统等。A自动交互 B全向交互C反向交互 D双向交互75、（）是人们为了适应信息社会的需要而逐渐形成的与各种信息活动相关的素质和能力。A信息能力 B信息技术 C信息环境 D信息素养76、 计算机系统是由硬件和软件两大部分组成，其中软件是指：？

16、A操作系统B编译系统？ C程序和有关的资料D高级语言编写的程序77、计算机的工作过程就是一个（）的过程。A发布指令B执行指令C分析指令D接收指令78远程教育最早出现于19世纪40年代的（）。A中国B法国C英国D美国79、 （）的出现标志着远程教育的诞生。A函授教育B 成人教育C电大D自考80、 （）是指在网络环境下，学生以小组形式完成的学习。A合作学习B集体学习C自主学习D协作学习81、 信息技术教育的“三 T”模式是由美国著名学者在20世纪（）年代提出的。A50B60C70D8082、视频会议系统指（）不同地方的个人或群体通过传输线路及各种多媒体设备将文档、 影像等互传，并以此为基础实现实时

17、互动的会议功能的软硬件系统。A两个B两个以上C两个或两个以上D三个83、桌面虚拟现实系统是一种以计算机为基础，利用立体图形、自然交互等技术营造与客观世 界类似的（）环境的应用系统。A虚拟B真实C现实D编造84、*.ASF是下列哪种多媒体素材的文件格式：A.动画 B.图像C.流媒体声音D.波形声音85、 从技术上来说，现代远程教育的最大优势是：A.覆盖面广B.信息传播效率较高C.运行成本较低D.可实现教师与学生之间的双向交互86、FTP的基本内涵是：A.简单邮件协议B.网络信息传输协议 C .文件传输协议D.超文本传输协议87、 和传统的信息发布方式相比，V0的最大优势是：A.信息量大 B.发布

18、范围较广 C.用户对信息具有选择权 D.适合播放不同类型的信息88、协作学习是学习者以（）形式，为达到共同的学习目标，通过个人成果共享和合作交流而 进行的学习。A小组 B团体C同伴D组合89、教育（） 即在教育过程中比较全面地运用以计算机、多媒体、网络等为基础的现代信息技 术，促进教育的全面改革，使之进一步适应信息化社会对教育发展提出的各种要求。A多元化B信息化C媒体化D网络化90计算机辅助测验即用计算机编制和实施的独立于计算机辅助教学的一种（）。A复杂测验B简单测验C主观化测验D客观化测验二、多选题1、按照专家系统所要解决的问题的性质的不同，可以把专家系统分为（）等多种类型。A分析专家系统B

19、预测专家系统C诊断专家系统D控制专家系统2、 信息技术的广泛应用将使现代教育逐渐呈现（）等明显的特征；A 教材多媒体化B资源全球化C教学个性化D学习自主化3、计算机教育应用的主要形式包括（）等；A计算机信息测验B计算机辅助教学C计算机管理教学D十算机辅助测验4、局域网的拓扑结构主要分为：A总线型拓扑结构B星型拓扑结构 C环型拓扑结构D树型拓扑结构基本特征。A可识别性B 可传递性 C可存储性 D可想象性6、信息的内涵及其特征：A言息是客观事物运动的状态和方式，可以从不同层次理解信息的内涵；B信息不能等同于消息和知识；C信息具有可识别、可转换、可利用等基本特征。D言息就是信号；7、信息技术的发展对

20、现代教育的影响A信息技术的广泛应用将使现代教育受到全方位的挑战；B信息技术在教育领域的广泛普及与应用将使现代教育朝着教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、管理自动化、环境虚拟化的方向发展；C信息技术的发展不对现代教育将产生十分深刻的影响，D信息技术与教育的整合是现代教育发展的必然趋势，信息技术的发展将使现代教育全面走向信息化。8、从结构上来说，微处理器可分为（） 部分。A控制器B运算器C内部总线D缓冲器9、传统的模拟信号相比，数字信号在传输过程中具有（）等优点。A抗干扰能力强B信息传输质量高C便于加密D可实现计算机化管理10、视频会议系统主要由（）组成。A接收设备B终端设备C传输通

21、道 D多点控制单元11、视频会议系统的主要功能:A举办远程会议外B组织远程实时教学C对学生进行辅导答疑D开展其它相关教学活动。12、一个基本的通信系统主要由（） 三部分构成；A言源B信道C信宿D信号13、桌面虚拟现实系统的基本包括：A服务器B生动的图形图像场景C自然人工交互D通用的图形软件平台14、所有虚拟现实系统都有几个关键成分，即：A虚拟世界B虚拟现实软件C计算机D输入设备和输出设备；15、协作学习的主要要素包括：A主动相互依赖B 面对面的促进性交互作用C个人责任和社交技能D、组自加工16、 在计算机支持的协作学习中，师生之间可进行（）不同形式的交互。A一对一B对多C多对一D多对多17、人

22、类的信息器官主要包括（）。A感觉器官 B传导神经 C思维器官 D效应器官18、信息技术的教育应用将使现代教育朝着（）的方向发展；A教材多媒体化 B资源全球化 C教学个性化 D学习自主化19、计算机每执行一条指令都是按照（）三个阶段进行的;A取指令B分析指令C分解指令D执行指令20、常用的有线通信传输介质主要包括（）三大类；A双光缆B同轴电缆C双绞线D光纤21、多媒体具有（） 等基本特征；A集成性B交互性C数字化D离散性22、 Microsoft Office的联机协作功能允许用户（）。A发送文档 B解释数据 C分析数据 D联机协作23、多媒体网络教室是利用（）根据教学和学习的实际需要组建而成的

23、信息化教学环境。A传输技术B计算机技术 C多媒体技术 D网络技术24、 在人工智能研究中，智能代理指具有（）等属性的软件机器人或计算机软硬件系统。A社会性 B反应性C能动性 D自动性25、现代远程教育的教学模式包括：A远程教学模式是在网络条件下开展教学工作的流程、方法和活动的总称；B按照不同标准可以把现代远程教育的教学模式划分为各种不同的类型，如按照教学中信息传输的时限可以将教学模式分为实时/同步教学和非实时/异步教学两大类；C远程教学模式是面对面进行教学。D远程教学模式只有一种固定类型。26、常见的无线通信介质包括：A无线电波 B微波C红外线D激光27、师生交互在网络教学中的作用主要表现在如

24、下几个方面：A师生交互是网络教学过程的重要组成部分；B 师生交互可以为教师提供各种必要的反馈信息，并再次基础上及时调整自己的教学内容、教学方法与教学策略；G!过师生交互可以及时解决学生学习中存在的各种问题；D帀生交互可以缩短教学与学习，教师与学生之间存在的时间与空间距离，增强学生对网络教学的认同感，提高学生的学习兴趣与学习效率。28、校园网的典型应用包括:A网络信息发布和信息检索B电子办公系统C网络教学D数字图书馆29、目前中小学信息技术与课程整合中存在的主要问题包括A. 对信息技术与课程整合的认识问题B. 教师相关知识和技能的培训问题C. 学校现有软硬件教学环境问题D. 现阶段中小学课程设置

25、与课程体系问题30、 解决目前信息技术与课程整合中存在的主要问题的对策包括：A. 加强学习，转变传统的教育教学观念，加强教师对信息技术与课程整合的认识；B. 加强教师培训工作，不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力；C. 减少投入，促进学校教育的信息化进程，为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件；D. 加强基础教育新课程的研究与推广工作，根据信息的教学目标体系，不断改进现阶段的教育教学工作。31、一般的信息素养包括：A寻找信息的能力B获取信息的能力C评价信息的能力D利用信息的能力32、多媒体教学的基本原则：A科学性原则B间接性原则C巩固性原则D实用性原则33、远程教育的

26、发展大致经历了以下阶段,A以信函传递为主的第一代远程教育;B以广播电视通信为主的第二代远程教育C以双向交互通信技术为主的第三代远程教育D 以多向通信技术为主的第四代远程教育34、协作群体规模的不同可以把协作分为：A同地协作B异地协作C两人协作D多人协作35、信息技术的体系包括几个基本层次，即：A主体技术层次B应用技术层次C支撑技术层次D基础技术层次；36、 （） 的出现是人类信息技术发展历程中的第一次飞跃；A计算机B文字C印刷术D造纸术三、判断题1、所有信息都可以从一种信息形态转换为其他信息形态。2、信息技术产生于19世纪中叶。3、计算机系统由主机、输入设备和输出设备三部分构成。4、利用蓝牙技术可以在固定通信设备和移动通信设备之间建立无线连接。5、 台式计算机只能通过双绞线接入INTERNET6、QuickTimeVR是一种基于静态图像处理的虚拟现实技术。7、“人工智能”一词最早是由美国著名学者约翰麦卡锡提出的。8、除了人类以外，任何机器都不具备自学习功能。9、信息技术与教育的整合是信息技术教育应用的同义语。10、 按照交互协作方式的不