XXX小学新教师提升方案

1、XXX小学新教师培养方案这几年， 随着学校办学规模的不断扩大， 我校每年都有一 批新教师加入，为铁小的教育注入新的活力，同时也为学校 的教育教学管理工作提出了挑战，为适应学校发展，保障学 校教学质量，根据学校实际情况，制定本方案。一、培养目标通过培训， 新教师的师德和职业道德有明显提高， 理解并 掌握基本教育教学理论，熟知本校的教育教学常规，尽快适 应并胜任学校的教育教学工作。二、培养对象20XX年和20XX年新进教师三、培养时间20XX年 3 月-20XX 年 7 月四、培养工作阶段目标1. 第一步： 适应学科教学各项工作， 掌握学校工作一般规 律，遵守学校规章制度，谦虚谨慎，勤奋努力，初步

2、掌握教 学常规和教学基本功。2. 第二步：对照教学策略， 落实的各项要求，严格按教学 规律办事，突出学科教学特点，总结经验教训，改进完善教 学方法，养成良好的教学习惯，掌握一般的教学基本功。3. 第三步： 加强理论联系实际， 在课标和策略的指导下创 造性地开展教学工作，在吸收他人经验的基础上，初步形成自己的教学风格。五、培养措施1. 培养新教师的教师职业道德、 行为规范，教育法规政策， 学科课程标准及教材、教学常规，现代教育信息技术在教育 教学中的整合能力，班主任工作常规，教学基本功等内容。2. 培养严谨的教风，让他们熟悉教材，刻苦钻研，认真备 好每一节课，提高教学质量。3. 建立师徒结对关系

3、。（1）带教老师应具有正确的政治方向，高尚的师德，教 育理念新颖，掌握一定的现代教育信息技术，知识渊博，经 验丰富，实施素质教育教学能力强，效果良好。（2）带教老师和新教师根据学校新教师培养计划及新教 师实际情况，学期初共同制定出培养计划。（3） 带教教师和新教师要定期进行分析教材，探讨教法， 课堂实践，教学评议，专题研究等。（4）通过相互听课、评课等活动，对新教师进行传、帮、带、教，提高其教学技能。4. 建立新教师培养档案六、日程安排号活动内容目标要求时间安排备注1共同制定所任结合学校工作、教育教20XX年 3课程的教学计划学工作特点和学生的 基本情况把握教学目 标、时间顺序、内容重 点和难

4、点月2共同探讨备课备课要求“备教材、备 教法、备学生”，注意 重点、难点；作业批改 要求规范，个别学生作 业要有简单评语（要求 共同备课一学期不少于6次）20XX年 3月一一20XX年 5月3相互听课、评课指导教师听课不少于6 次/学期、新教师不少 于10次/学期；每次听 课结束都要有评课20XX年 3月一一20XX年 7月4一起学习职业教育文件提升教师的师德修养、职业教育理念，每学期2次20XX年 3月、6月5指导新教师开好教研组内公开课1.上课前准备工作：备 课、多媒体制作；2. 注意教态、重点难点把 握、教学双边活动的开 展；3.课后参加评课， 听取建议20XX年 3月一一20XX年 6月6指导教学心得总结、论文撰写要求每学期完成心得 体会文早1篇；力争一学年撰写有价值的论文、案例各1篇20XX年 3月一一20XX年 6月8提供23份优秀教案教案要求：以学生为中 心，围绕学生在学习过 程中遇到的学习问题 而展开，具有鲜