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文档简介

1、新时代教师职业行为准则学习心得体会(北师大新余附属学校张勇平)最近,学校组织全体教师学习了新时代教师职业行为十项准则,通过认真地学习,使我受益匪浅。要改变我们的形象、提升我们的职业价值和职业行为,我认为要从以下几个方面下手。爱岗敬业。先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,只有这样学 生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师, 我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要 爱读书 读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学 习的目的是为了更好的生活

2、。教育要让学生终身受益,而不是丧失 学习兴 趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让 我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献 静下心来教 书、潜下心来育人。尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有 我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿 意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教 育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质

3、,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们年5/5轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样, 凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教 育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另 一个心灵

4、。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以 发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育。刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只 有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误 人 子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学 生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师 任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提 高教育教 学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚 持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨 治学

5、,诲人不倦、精益求精。实施素质教育的关键在于教师。全面推进素质教育已得了到教育界和全社会认同,然而要想真正让素质教育落到实处,让每个受教育者都实实在在地尝到素质教育的甜头,实施素质教育,说到底,必 须依靠第一线的教育实践工作者,依靠作为学校教育教学工作主体 的广 大教师。目前教师的政治地位不断提高,经济收入持续增长,工 作相对稳定,教师已成为令人羡慕的社会职业之一,青年教师生活 基本得到了保障,干劲十足,积极投入继续教育和教学研究,在教育 改革中发挥巨大作用。师德建设是教师队伍建设之本。实施素质教育不仅是广大教师的光荣使命,也对广大教师提出了尖锐挑战,只有高素质的教师才能 造 就高素质的学生。

6、在教师的自身整体素质中,教师的师德素质应放在位,这是同教师职业特有的社会作用和劳动特点密切相关的, 随着 学校教育教学改革的深入开展,进一步更新师德观念、充实师 德内容、强化师德实践、提高师德境界的任务,正十分紧迫地摆在我 们面前。教师的职业理想是师德建设的基础和灵魂。职业理想是人们从事 职业活动不可缺少的精神支柱,是推动人们朝着职业生涯的高层次不 断攀登的强大动力。青年教师中绝大多数是爱岗敬业的,有坚定的理 想信念,精神面貌是积极向上的,他们的人生观、世界观是正确 的。但在部分青年教师中存在一些问题,与素质教育的氛围不够相称,将有碍“以德治国基本方略的实施,必须给予及时纠正并加以正确引导。那

7、么在实施素质教育的条件下,当代的中国教师应当树立一种怎 样的职业理想呢?必须坚定正确的社会信念,必须具备开拓进取的奉 献精神。遵循正确的教书育人方向是师德建设的核心。党 中央已经确 定的素质教育方向,要求教师的一切教书育人行为紧紧 围绕全面提高 青少年的素质这一根本目的来展开,这是把握正确的 教育育人方向的关键。教师的业务水平高低是教书育人工作的前提; 选择正确的教书育人的方法是做好教书育人工作的基础;深厚的教 育爱是做好教书育人工作的核心。加强师德建设必须发扬教师的主人翁精神。正如尊重学生的主体 性是提高学生素质的关键一样。尊重教师的主体性,开发教师的主 体意识也是提高教师队伍整体素质的关键,把蕴藏在广大教师内心 深处的当家作主的主人翁精神充分激发出来,把来源于这种主人翁 精神的办好学校的积极性和创造性充分地调动起来,在客观上为广 大教师充分发挥师德修养的自觉性创造一种良好的环境 条件和氛 围。大力推进学校民主建设,切实维护教师合法权益,深入开展 群众性师德建设活动。今后,我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于 与一切困难做斗争的思想和作风

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