北师大版数学五年级下册永济市中山街学校刘彩红《分数乘除法应用题对比练习》教学设计_第1页
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文档简介

1、分数乘除法应用题对比练习 教学目标 ： 1、使学生进一步认识分数乘、除法应用题的结构特征、数量 关系和解题规律， 掌握解题思路和相应的解题方法， 提高解答分数应 用题的能力。 2、进一步培养学生分析整理、灵活运用知识的能力。 教学重难点； 分数乘、除法应用题的结构特征、数量关系和解题规律，掌握 解题思路和相应的解题方法，提高解答分数应用题的能力。 教学过程： 一、导入： 同学们， 今天这节课我们一起来复习“分数乘除法应用题” 我想先了解一下大家原有的学习情况， 相信同学们过去一定学得很好。 你认为解答分数应用题的关键是什么？ （找单位“ 1”）那么，我们来做 一组找单位“ 1”的练习。 二、学

2、习过程： （一）、快速找出 “1的”量： 1：（1）棉田的面积占全村耕地面积的 2/5 。 2）小军的体重是爸爸体重的 3/8 3）故事书的本数占图书总数的 1/3 （ 4）汽车的速度相当于飞机速度的1/5 思考：怎样找单位“ 1”？有什么规律吗？ （二）、对比理解 你能从题目里找出单位“ 1”，列出算式吗？ 出示第一组对比题目： 1、 （1） 一件上衣 40 元，一条裤子的价钱是一件上衣价格的 5/8 , 一条裤子多少元 ? （2） 一条裤子 25 元，是一件上衣价格的 5/8 ，一件上衣多少元？ 让学生画图列式，并比较异同。 小结解题技巧： 一看、二找、三定、四列式。 1、看清分率。 2、

3、找准单位 “1的”量。 3、确定单位 “ 1是”已知还是未知？ 4、单位“ 1的量X对应分率二对应量 对应量对应分率二单位“ 1的量 出示第二组对比题目： 2、（1） 动物园里有长颈鹿 65 只，山羊的只数是长颈鹿的 1/5。 动物园里有山羊多少只？ （2） 动物园里有长颈鹿 65 只，正好是山羊只数的 1/5 。动物 园里有山羊多少只？ 学生试做，再比较异同， 加以巩固。 (三) 强化练习 通过以上的复习，我们掌握了分数乘除法应用题的解题方法， 现在 就请同学们来试一试： 第一关：牛刀小试，选择正确的答案的序号填在()里。 1. 妈妈买回一袋大米，已经吃了总量的2/5，正好是40千克, 这袋

4、大米原来有多少千克？正确的算式是() (1) 2/5X=40 (2) 40 X 2/5 (3) 40 X (1 -2/5) 2. 修一条长200千米的铁路，已经修了全长的1/4 ，已 经修了多少千米？正确的算式是() (1)1/4x=200 (2)200 X 1/4(3)200 X (1-1/4) 第二关：眼明脑快(看算式，说意义) 水果店有梨2 8 0千克，上午卖出1/4,下午卖出2/5 a 280Xl/4表示 b、280X2/5 表示 c、280X(1/4 + 2/ 5)表示 d、280X(2/5 1/ 4)表示 e 2 8 0 X表示(1 1/4 2/5)表示 第三关：星级挑战。补充条件和问题 ,黑兔只数是白兔的2/3 ? 1

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