【人教版】九年级化学上册：第5单元课题2 如何正确书写化学反应方程式(共22张PPT)

1、课题二课题二 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式 铜陵市枞阳县金渡初中：张东平 课前热身： 1.什么叫化学方程式？ CO2 CO2 + 点燃 2.你能说出化学方程式 : 的两个意义吗? 质的意义：表示 和 在 条件下生成 。 量的意义：每 份质量的碳跟 份质量的氧 气恰好完全反应，生成 份质量的二氧化碳。 本节课所要达到的知识目标：本节课所要达到的知识目标： 1、理解化学方程式的意义、理解化学方程式的意义。 3、掌握化学方程式书写的步骤，初步、掌握化学方程式书写的步骤，初步 学会配平化学方程式的方法学会配平化学方程式的方法 2、知道书写化学方程式应遵循的原则。、知道书写化学方程式应遵

2、循的原则。 读一读，议一议：读一读，议一议： 请大家阅读教材请大家阅读教材P96第一段，并回答下列问题：第一段，并回答下列问题： 1、书写化学方程式要遵守哪、书写化学方程式要遵守哪两两个原则？个原则？ 2、下列两个方程式违背了哪个原则？、下列两个方程式违背了哪个原则？ 一是一是必须以客观事实为基础，决不能凭空想必须以客观事实为基础，决不能凭空想 象、臆造事实上不存在的物质和化学反应。象、臆造事实上不存在的物质和化学反应。 二是二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子要遵守质量守恒定律，等号两边各原子 种类与数目必须相等。种类与数目必须相等。 （1） 3Fe+2O2 = Fe2O3 点燃 木炭在氧

3、气中燃烧生成木炭在氧气中燃烧生成 二氧化碳的二氧化碳的化学方程式化学方程式: 例如例如: C + o2 co2 点燃点燃 C原子个数原子个数: O原子个数原子个数: 原子总个数原子总个数: ? 该化学方程式等号两边的该化学方程式等号两边的 原子种类和数目都原子种类和数目都 . 1 2 1 2 3 3 这个方程式我们称这个方程式我们称配平配平了了 相等相等 H2 + O2 H2O H原子个数原子个数: O原子个数原子个数: 2 2 2 1 原子总个数原子总个数:43 在这个式子中在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的右边的氧原子数少于左边的,这个这个 式子是化学方程式吗式子是化学方程式吗?如果不

4、是如果不是,你需要做哪些处你需要做哪些处 理。理。 这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等 , 就需要配平就需要配平,即在式子两边的化学式即在式子两边的化学式 配上配上 适当的适当的 . 前面前面 化学计量数化学计量数 H H O O H2 O2 H2O OH H H 氧原子的个数 不一样，天平 无法平衡 O O 现在天平平衡了！现在天平平衡了！ O H H O H H H H H H H2 O2 H2O 点燃点燃 22 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 写写 探究活动探究活动 书写化学方程式书写化学方程式 1 1、磷在空气中燃烧、

5、磷在空气中燃烧 写写：P+OP+O2 2P P2 2O O5 5 2 2、铁丝在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧 写写：Fe+OFe+O2 2FeFe3 3O O4 4 最小公倍数法最小公倍数法 观察法观察法 等等等等 最小公倍数法最小公倍数法配平步骤配平步骤 1 1式子左边的氧原子数是式子左边的氧原子数是2 2，右边的，右边的 氧原子数是氧原子数是5 5，两数的最小公倍数是，两数的最小公倍数是 10.10.因此，在因此，在O O2 2前面前面配上配上5 5，在，在P P2 2O O5 5的的 前面前面配上配上2 2。 追踪原子追踪原子( (一种一种原子去追踪一种一种原子去追踪 到到底底并配平并配

6、平) ) 观察法配平步骤观察法配平步骤观察等式两边原观察等式两边原 子是否直接可以配平子是否直接可以配平 配平：配平：1 1、 P+ OP+ O2 2 P P2 2O O5 5 2 2 4 45 5 配平：配平：2、 Fe+ OFe+ O2 2 Fe Fe3 3O O4 43 2 注明反应条件 条件符号条件符号: 加热加热 状态符号状态符号: 气体气体沉淀沉淀 1、4P+5O22P2O5 2、 、3Fe+2O2Fe3O4 点燃点燃 点燃点燃 3、氯酸钾加二氧化锰并加热制氧气、氯酸钾加二氧化锰并加热制氧气 KClO3 KCl+ O2 MnO2 223 4 4、 S+OS+O2 2SOSO2 2

7、点燃点燃 1、4P+5O22P2O5 2、 、3Fe+2O2Fe3O4 点燃点燃 点燃点燃 3、氯酸钾加二氧化锰并加热制氧气、氯酸钾加二氧化锰并加热制氧气 KClO3 KCl+ O2 MnO2 2 23 注：注：S+OS+O2 2SOSO2 2 点燃点燃 二.配平化学方程式，并检查; ; 三.标注化学反应发生的条件，把 短线改成等号。 一.写出反应物和生成物正确的化 学式,并在式子左右两边之间画 一条短线; 书写化学方程式的具体步骤书写化学方程式的具体步骤: 需要说明的内容： 1、注明反应条件：点燃、通电、注明反应条件：点燃、通电、 加热（加热（ ）、催化剂、高温等。）、催化剂、高温等。 2、

8、还需要注明、还需要注明 和和 如：如： CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2 +Na2SO4 2HgO 2Hg+O2 如果反应物和生成物中都有气体，气体如果反应物和生成物中都有气体，气体 生成物就不需注生成物就不需注“ ”号，如：号，如： 溶液中的反应如果反应物和生成物中都有溶液中的反应如果反应物和生成物中都有 固体，固体生成物也不需注固体，固体生成物也不需注“ ”号，如：号，如： 本课小结：本课小结： 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式 1、遵守的、遵守的 原原 则则 一是必须以客观事实为基础一是必须以客观事实为基础 二是要遵守质量守恒定律，等号二是要遵守质量守恒定律，等号 两

9、边两边各原子种类各原子种类与与数目数目必须必须相等相等 2、书、书 写写 步骤：步骤： 写：写：左反右生中间一短线左反右生中间一短线 配：配：配平配平 标：标：标明化学反应发生的条件、生标明化学反应发生的条件、生 成物的状态把短线改成等号成物的状态把短线改成等号 1、你认为下表中的化学方程式各步书 写是否正确？如不正确请说明原因。 MgO2 MgO2 MgO2 MgO2 MgO2 MgO 原因分析 书写步骤 正确正确 配平应该在化学式的前面填写数字配平应该在化学式的前面填写数字 条件没有注明，箭头的标注错了条件没有注明，箭头的标注错了 课堂练课堂练 习习 2MgO2 2MgO 点燃点燃 2.判

10、断下列方程式是否正确，并改正错误判断下列方程式是否正确，并改正错误 （1） KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 （2）3Fe+2O2 Fe3O4 （3）CH4+O2 CO2 + H2O 加热 点燃点燃 点燃点燃 （4）Al+O2 AlO2 +3 -2 3、配平下列化学方程式：、配平下列化学方程式： Fe + O2 Fe3O4 （2）过氧化氢用二氧化锰做催化剂分解）过氧化氢用二氧化锰做催化剂分解 4、试写出下列反应的化学方程式、试写出下列反应的化学方程式 （1）白色固体粉末氯酸钾（）白色固体粉末氯酸钾（ ），在），在 二氧化锰（二氧化锰（ ）作催化剂并加热的条件下）作催化剂并加热的条件下 能较快的分解生成氯化钾