给教师的慰问信范文

1、度米文库汇编之给教师的慰问信范文【给教师的慰问信范文一】全市广大教师和教育工作者：值此第 32 个教师节来临之际，中共 xx 市委、 xx 市人民政府向 辛勤耕耘在教育战线上的全市广大教师、教育工作者和离退休教职 员工，致以节日的祝贺和诚挚的慰问 !向长期以来关心、支持我市教 育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意 !百年大计，教育为本。近年来，市委、市政府始终坚持教育优 先发展战略不动摇，用心办好人民满意的教育，持续增加教育投入， 不断改善办学条件，推动 xx 教育改革发展。在过去的一年，我市教 育现代化创建工作进展顺利，创建氛围良好;三个基础教育 “重点县 ”工作推进成效显著，

2、义务教育均衡化取得新进展;幼儿教师持证率、义务教育标准化学校比例、省级特色示范高中创建等各项指标大幅 度提升，各类教育和谐发展 ,教育教学质量稳步提高 ;成功破解市区教 育管理体制历史性难题，正式实施市区普通高中一体化;与北京师范大学共同举办的北京师范大学 xx 附属高级中学正式落成开学，开启 市区教育发展新篇章 这些成绩的取得，无不凝聚着全市广大教师、教育工作者的心血和汗水。xx 发展，系于教育。 20xx 年是“十三五 ”的开篇之年，是承前启 后的关键一年。各级党委、政府要深刻认识到教育在提高全民素质、 完成XX “三大历史任务”跻身全省经济总量第二方阵的先导性、基础 性作用，一如既往地关

3、心支持教育事业发展，全力推进教育现代化 ; 要弘扬尊师重教的优良传统，关心教育、关爱教师，让教师真正成 为社会上最受尊敬的职业 ;要发挥学校、家庭、社会三位一体作用， 努力形成人人关心教育、多方支持教育的强大合力和浓厚氛围。教育大计，教师为本。当前， XX 正处于赶超跨越的 “机遇期 ”和 “窗口期 ”，也处于 “补齐关键领域短板 ”、实现 XX 教育 “大发展、大 改革、大提升 ”的 “最佳档期 ”。市委、市政府真诚希望广大教师和教 育工作者甘守三尺讲台，争做 “四有 ”老师，热爱教育事业，坚定理 想信念，爱岗敬业，为人师表，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩， 以实际行动为 XX 教育现代化、

4、建设 “山海水城、和合圣地、制造之 都”作出新贡献。祝全市广大教师、教育工作者和离退休教职员工节日快乐，身 体健康，工作顺利，阖家幸福 !【给教师的慰问信范文二】敬爱的王 xx 老师： 昨天，班长带回了您病倒的不幸消息，全班同学都十分着急， 一致同意班长再去您家探望一次，梢去全班同学对您的问候和思念。 王老师，您是为我们才累垮的呀 !在您接管这个班之前，我们真是 “群 龙无首 ”，班级纪律倒数第一，学生科每周一期的简报里，都有批评 我们班课堂纪律松散、早锻炼有人缺席的条目 ;学习更是一塌糊涂， 初中阶段学习基础本来就不牢固的同学，平时不能约束自己，结果 上学期期中考试不及格现象十分严重，如果继

5、续下去，势必影响专 业课的学习。正是在这种关键时刻，您来担任我们班的班主任了。 您不辞辛苦，一次次召开班干部会，一次次找后进同学谈心，早锻 炼的队伍中，经常出现您的身影，晚自习的教室里，您经常为同学 们补习功课。您在教室后的宣传栏上面，布置了一行大标语： “今天 的每一个努力，都是明天就业的积系。 ”让同学们把这句口号看在眼 里，牢记心中。您的辛勤耕耘获得了丰硕的果实。我们班进步了：常规纪律考 核名列前茅 ;上学期期末考试，全班及格率百分之百 ; 我们班还获得了 学生科颁发的 “文明班集体 ”的奖状。这次，班长转告了您的嘱咐，让我们在成绩面前不骄傲，不退 步，继续努力，取得更好的成绩。我们一定

6、遵照您的话去做，努力 学习，连守纪律，为班集体争光，为您争气，力争把 “文明班集体 ” 的荣誉，保持到毕业那一天。盼望您早日康复，回到我们的身边来 !【给教师的慰问信范文三】尊敬的老师们：您们好 ! 白驹过隙，新的学年又一次向我们走来，牵头的便是教师节。 “古之学者必有师。师者，传道授业解惑也 ”，“智如泉源，行可以为 仪表者，人之师也 ”。值此教师节来临之际，我们仅代表学生会全体 成员，及我院全体学生，向为学院建设和发展辛勤耕耘的全体教师 和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意 !有人说，师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬 ;更有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法 估量。您们用心中全部的爱，染成了学子青春的色彩; 您们用执著的信念，铸成了学子性格的不屈 !也正是因为有您们的努力，中国经学 院才取得了长足的进步和发展 ;因为有您们的真诚，中国经学院才有 如此的辉煌 ;因为有您们的汗水，收获才如此殷实而厚重 ; 因为有您们 播种着希望与快乐，中国经学院的笑容才会更加灿烂迷人! 老师们，您们为我校书写了美好的篇章，您们的名字将镌刻于我们的心灵之 上。您们继承了老一辈教师励精图治的精神，默默耕耘，呕心沥血， 保持着中国经学院 “