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文档简介

1、新庄子中心小学2013-2014 学年骨干教师培养总结本学年骨干教师的培养工作已经结束。学校根据上级指示精神，并根据我校的具体实际情况，针对此项工作做了周密的安排。为骨干教师创造学习，展示自己提供了更多的机会，推动了我校教育教学水平的提高。下面就将本学期对骨干教师的培养情况具体总结如 下：一、重视骨干教师的理论学习。 根据骨干教师的培养计划，我校充分利用培训时间组织骨干教 师进行学习，主要围绕走进高效课堂、新课程标准、素 质教育观念学习提要等，通过教育理论学习，使我校全体教师进 一步更新了教育观念，树立了正确的教育观和质量观，以推进六优 工程的深入实施，为实施新课改奠定坚实基础。全体骨干教师积

2、极参与，坚持出全勤。通过本学期的学习，更新了他们的教育理念开拓了他们的思维与视野为强化实施“课程改 革”和“三名”工程起了带头的作用，也促进了我校的教学水平的 提高。二、保证学习时间，创造学习机会。 骨干教师的培养是需要一个过程的，在培养过程中可以发现他 们的优点及不足。因此我校根据教办通知精神对此项工作做了缜密 的安排。每周定时活动 , 保证了骨干教师有充足的学习时间。通过本 学期的学习，使他们的理论业务水平有了显著的提高。同时对其他 教师也起到了促进的作用，给大部分教师指明了学习的方向。外出 学习为骨干教师提供了更多的学习机会，因此凡是我校有听课学习 的机会，都至少安排一名骨干教师参加。三

3、、注重对外交流，提高骨干教学水平。1、本学期我校利用每周四组织骨干教师参与学校组织的教研活 动，为他们创造实践的机会，搭建了展示的舞台，把学习来的知识 通过加工，消化转化为自身的素质，并在课堂教研中积极展示，听 取大家的意见，使他们的教学水平不断提高。本学期，一批思想新 素质高, 能力强的骨干教师 ,如：周桂琴老师等，为我校全体教师做 了公开课展示课 , 受到全体教师的一致好评，充分发挥了骨干教师先 锋带头作用 , 也为我镇实施新课改奠定了坚实基础。2、注重对外交流，提升教师理念； 交流与反思是对教学理论进行学习与实践、验证与提炼，将外 在理论内化为自身思想的有效途径，开阔了教师的视野。通过外

4、出 学访，教师们感触颇深，受益非浅，学到了很多好的经验和做法。 学访后，教师们都认真总结经验，写出了心得体会，并一起进行了 交流，提出了自己在今后课改方面的新目标。四、鼓励骨干教师学历进修，提高自身素质。 通过鼓励骨干教师学历进修，提高他们的自身素质。我校为鼓 励他们进修创造了较好的环境，在他们进修期间派人为他们代课， 以解除他们的后顾之忧，使他们安心学习。我校的骨干教师已全部 达到大专学历。有两人本科学历毕业，有多位骨干教师正在进修本 科学历。五、搞好经验总结，提高撰写水平为了搞好经验总结，提高全体骨干教师的写作水平。在教研活 动中，强调理论指导下的实践性研究，注重解决实际问题，注重经 验的总结、理论的提升。总之，通过我校对骨干教师有针对性的培养，使他们各方面的 素

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