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文档简介

长岭街小学胡开粉 展示照片 师恩难忘 1、评语感悟 交流活动计划，介绍活动过程 展示评语，讲述师恩 寻求帮助，分类筛选。 出示评语，学生从各自的角度发表看法，引导如何 精选。 师小结： 师恩难忘 2、照片忆情 照片触情，勾起回忆（小组成员一边 展示照片，一边分工简要解说） 生生互动，创意命名：给照片加小标 题。 教师小结 师恩难忘 3、美文铭记 小组三言两语汇报本活动小组的名称、收集材 料的途径，作文类型（记叙文、书信、诗歌）等，并 表达对提供材料的同学的谢意。 欣赏习作。（寻找成长的足迹，感念师恩） 引导评议。 师：那么要制作班级纪念册，应该是每一个同学都 有机会展示的，我们如何选择出自己最想拿出来展示 的作文呢？ 教师小结： 三、评价梳理，加工提升 教师梳理小结各组的活动成效 讨论：如何完善本栏目的加工制 作。 四、总结激励 看到同学们今天的精彩呈现，我感受到了你 们浓浓的感恩之情。这正是：（板书：感悟 忆情铭记）但是，今天更让姜老师欣喜的是， 你们能够自主合作探究性地开展实践活动， 使自己的语文能力和其他综合能力都得到提 高！老师相信在下个板块

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