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文档简介
1、 黎明小学校 教师:李从香 一、说设计意图说设计意图 二、说说活动目标活动目标 三、说活动重点三、说活动重点 四、说活动准备四、说活动准备 五、说活动过程五、说活动过程 设计意图:设计意图: 社会主义核心价值观包含的内容很多,就诚信而言,我 想到了那一则脍炙人口的狼来了的故事,故事中所蕴 涵的诚信道理教育和影响了无数我们的同龄人,狼来了 的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演。在学 校,学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现 象时有发生。有的孩子还甚至以说谎为荣,这不能不说是 我们当今教育中的一个误区。由此我想到,人是从小就应 进行诚信教育的,因为诚信对每个人来说都是一笔享用终 生
2、的财富。狼来了的故事之所以深入人心是因为它活 泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的,而我们也应该让孩 子在一个和谐的氛围内,愉快而自然的去接受良好诚信教 育。于是针对班级学生的实际情况我设计并开展了一系列 “诚信”教育活动,诚信微队会是其中的一个活动, 展现的是本班学生对诚信的认识,思索和实践。 活动目标:活动目标: 1、通过活动让学生了解什么是诚信,明白 诚信的重要性,知道诚信是中华民族的传统美 德,是少年儿童做人的根本。 2、培养学生正确的道德观念,使学生能从 内心具有做一个诚信人的愿望。 3、通过活动让学生知道在现实生活中如何 做到诚实守信,培养学生良好的行为习惯。 活动重点:活动重点: 明
3、白什么是诚信,怎样才算 是一个诚信之人。.对自身或他 人的行为的“诚信度”具有评 判能力,懂得诚实守信必须从 我做起,从现在做起,落实在 日常生活实践中。 活动准备: 有关诚信的课件 人应诚信为本,诚信赢天下人应诚信为本,诚信赢天下 请你谈谈什么是诚信。 诚信,即诚实守信。诚信,即诚实守信。“诚诚”,就,就 是诚实无欺、诚信做人、诚实是诚实无欺、诚信做人、诚实 做事,实事求是;做事,实事求是;“信信”,即有,即有 信用、讲信誉、守信义、不虚信用、讲信誉、守信义、不虚 假。假。 一位国王要选择继承人,于是发给国中每一位国王要选择继承人,于是发给国中每 个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将个
4、孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将 被选为未来的国王。当评选时间到来时,绝大多被选为未来的国王。当评选时间到来时,绝大多 数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫 杨平的端着空无一物的花盆前来,最后他却被选杨平的端着空无一物的花盆前来,最后他却被选 中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过,根中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过,根 本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠, 而是选出最诚实的孩子。而是选出最诚实的孩子。 诚信故事诚信故事 p 为什么没有种出美丽花朵的孩子却继为什么没有种出美丽花朵的
5、孩子却继 承了王位?承了王位? 故事感悟故事感悟: : p 通过这个故事你获得了什么启示?通过这个故事你获得了什么启示? 有一名重点小学的学生,在上学的路上自行车坏有一名重点小学的学生,在上学的路上自行车坏 了,修车的老大爷帮他修好了,但他却没有带钱,他了,修车的老大爷帮他修好了,但他却没有带钱,他 告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看了看告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看了看 他的校服和校徽,相信他是一个守信的人,只问了问他的校服和校徽,相信他是一个守信的人,只问了问 他的名字就让他走了。但几天过去了他都没有来。老他的名字就让他走了。但几天过去了他都没有来。老 大爷找到了他的学
6、校,但是学校告诉他这个学校里就大爷找到了他的学校,但是学校告诉他这个学校里就 根本没有叫这个名字的人。老大爷望着这所学校失望根本没有叫这个名字的人。老大爷望着这所学校失望 的摇了摇头。的摇了摇头。 1 1、 这名同学这么做,可能会这名同学这么做,可能会 有什么样的原因?有什么样的原因? 2 2、 他这样做会有什么影响?他这样做会有什么影响? 周宾和宋杰是好朋友,他们曾经许诺,不管 是谁遇到困难,一定要互相帮助,这天周宾想 抄宋杰的作业,宋杰没同意,他生气的说:“ 这点忙都不帮,真不讲信用。” 讨论:你对这件事怎么看? 诚信是你的鼻子,诚信是你的鼻子, 没有它,没有它, 你享受不了木兰花的芳香。
7、你享受不了木兰花的芳香。 诚信是你的眼睛,诚信是你的眼睛, 没有它,没有它, 你看不见那蔚蓝的天。你看不见那蔚蓝的天。 诚信是你的手,诚信是你的手, 没有它,没有它, 你触摸不到你的心跳。你触摸不到你的心跳。 诚信是你的脚,诚信是你的脚, 没有它,没有它, 你感受不到祖国山川的秀美。你感受不到祖国山川的秀美。 诚信是你的生命,诚信是你的生命, 有了它,才能纵放出人生的辉煌。有了它,才能纵放出人生的辉煌。 诚信:诚信: 是中华民族的传统美德;是中华民族的传统美德; 是五千年中华文明的重要组成部分!是五千年中华文明的重要组成部分! 盘古说:盘古说:“诚信是我开天的巨斧。诚信是我开天的巨斧。” 女娲
8、说:女娲说:“诚信是我补天的五彩晶诚信是我补天的五彩晶 石。石。” 孙行者说:孙行者说:“诚信是王母蟠桃园里诚信是王母蟠桃园里 熟透的桃子。熟透的桃子。” 孔已己说:孔已己说:“诚信是我站着喝酒时诚信是我站着喝酒时 的长衫。的长衫。” 牛顿说:牛顿说:“诚信是我的三大定律诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说:爱因斯坦说:“诚信是我的相对论诚信是我的相对论” 亲爱的同学,亲爱的同学, 请你用真诚的态度作出你真实的选择。请你用真诚的态度作出你真实的选择。 1、我答应同学送给他一本作文、我答应同学送给他一本作文 书,但后来我发现那本书我还书,但后来我发现那本书我还 有用。(有用。( ) A.还是送给同学
9、还是送给同学 B.不给同学了。不给同学了。 C.自己用完后再给同学。自己用完后再给同学。 2、我不经意说的一个谎话被同、我不经意说的一个谎话被同 学揭穿了。(学揭穿了。( ) A.诚恳地承认错误。诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。恼羞成怒。 3、我和几个同学在教室里扔皮、我和几个同学在教室里扔皮 球时把玻璃窗打碎了。(球时把玻璃窗打碎了。( ) A.主动找老师承认。主动找老师承认。 B. 把责任推到同学身上。把责任推到同学身上。 C.拒不认错。拒不认错。 5、我保管的班级钥匙不慎丢了,、我保管的班级钥匙不慎丢了, 同学们纷纷抱怨。(同学们纷纷抱怨。( )
10、 A.主动认错,承担责任。主动认错,承担责任。 B.推到别人身上。推到别人身上。 C.找很多客观理由。找很多客观理由。 6、把同学借给自己的字典搞丢、把同学借给自己的字典搞丢 了。(了。( ) A.向同学认错,及时主动赔偿。向同学认错,及时主动赔偿。 B.推卸责任。推卸责任。 C.拖很久才赔偿。拖很久才赔偿。 7、昨天因故没有完成家庭作业。、昨天因故没有完成家庭作业。 ( ) A.向老师承认,找时间补。向老师承认,找时间补。 B.不交作业。不交作业。 C.抄同学的。抄同学的。 8、假如你是推销员,明知你推、假如你是推销员,明知你推 销的商品有缺陷,你应对顾客销的商品有缺陷,你应对顾客 ( ) 、讲清商品的真实情况、讲清商品的真实情况 、只讲优点,不讲缺陷、只讲优点,不讲缺陷 、什么也不说,由顾客自己、什么也不说,由顾客自己 决定决定 9、拾到他人钱包,你会、拾到他人钱包,你会( ) 、据为己有、据为己有 、找到失主,交还钱包、找到失主,交还钱包 、交还钱包,索要报酬、交还钱包,索要报酬 10、与风趣聪明的人相比,你、与风趣
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