【最新】七年级道德与法治上册 1.2《爱上学习》课件1 鲁人版六三制-鲁人级上册政治课件

1、 学会学习 环节一：自主感悟环节一：自主感悟 生活在江西农村的张立勇因为家境贫困，高二没上完 就不得不辍学到广州。后来为了有一个好的学习环境。他 来到清华大学食堂做面点。八年间，他每天早上4点多起床 ，在繁重的工作之外，每天坚持自学英语七八个小时。无论 是寒冬腊月，还是酷暑炙夏，从来都没有中断过；他在床头 上用毛笔写着“克已”和”行胜于言”，以告诚自己不许偷 懒。后来张立勇参加托福考试，考出了比在在校清华学生还 高的分数，被大学生们称为“馒头神”。 议议 ：“馒头神”张立勇走过了怎样的学习之路？ 说说：你对知识的重要性是怎样理解的？ 环节二：合作探究环节二：合作探究 （一）知识让人生更亮丽（一

2、）知识让人生更亮丽 小时候，我们蹒跚学步，咿呀学语；长大了，我们独立思考，学会创造。可以说从生活的本领 到做人的道理，皆来向于学习。 交流感悟交流感悟: 通过学习_. 我懂得了_做人的道理； 我掌握了_方面的知识和技能； 我学会了处理和解决_ 方面的问题. 我还要学习_. 结合自己的学习体会与同学交流：结合自己的学习体会与同学交流： 探究与学习探究与学习 在我们今天的学习生活中，学习各门课程，开展课外活动，就是 主动从书本中学、从生活实践中学。学习丰富知识，学习增长才干。 研究智能车编程 了解3D打印 上课学习课本知识 名人名言名人名言 读史使人明智，读诗使人灵秀，读史使人明智，读诗使人灵秀，

3、 演算使人精密，哲理使人深刻，演算使人精密，哲理使人深刻， 伦理学伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善使人庄重，逻辑修辞使人善 辩。辩。 培根培根 张海迪，5岁患脊髓病，高位截瘫。从那时起， 张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家 自学完中学课程。在痛苦孤独的日子里，读书是她 最快乐的事情，读书使她的生活更加充实，读书也 改变了她的人生。 张海迪最爱看的书是俄国著名小说钢铁是怎 样炼成的，保尔的坚强，勇敢，以及将自己的宝 贵生命奉献给人民最伟大事业的崇高精神极大震撼 着她的心灵。多年以来，张海迪以保尔柯察金的 英雄形象鼓舞自己，用惊人的毅力忍受着常人难以 想象的痛苦，同病残作顽强的斗争，同时勤

4、奋地学 习，忘我地工作。 张海迪怀着“活着就要做个对 社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自 己的光和热献给人民。 张海迪多年来还做了大量的社会工作，帮助贫 困和残疾儿童治病读书，还为灾区和孩子们捐款， 为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。张海迪名 响中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷 锋”，一个是“当代保尔”。 思考：读书学习对张海迪的人生什么影响思考：读书学习对张海迪的人生什么影响 ？ 阅读感悟阅读感悟 你曾经读过哪些对你影响大的书？你曾经读过哪些对你影响大的书？ 你有什么启发或体会？你有什么启发或体会？ 学习新知学习新知 人的良好品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培

5、养起 来的。青少年的心灵像一块璞玉，需要知识的刻刀来精心雕琢。学习可 以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康 人格。一个不懂得学习的人，很难成为一个品德高尚的人。 “上大学值不值上大学值不值”，如今成了摆在部分家长面前的一道难题。，如今成了摆在部分家长面前的一道难题。 成都女孩玲玲考上一所重点大学本科，因认为成都女孩玲玲考上一所重点大学本科，因认为“读书无用，读大读书无用，读大 学是个肯定失败的投资学是个肯定失败的投资”，父亲虽有钱却拒绝让女儿读大学。这，父亲虽有钱却拒绝让女儿读大学。这 条新闻在网上引发热议。条新闻在网上引发热议。 思考：同学们，你赞同上面的观点吗？思

6、考：同学们，你赞同上面的观点吗？ 你觉得读书是否有用呢？请和大家分享你觉得读书是否有用呢？请和大家分享 你的看法。你的看法。 学习新知学习新知 我国宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来。每个公民都有责任接受一定 程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济发展和社会进步作出 贡献。 阅读感悟课本阅读感悟课本P12 吕文凯同学是山东一名优秀的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学 生。是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀学 生。几年来，先后获得十几次校级、市级等奖励，是大家的学习楷模。 2011年9月开学

7、后，他看到学校利用暑期整修后的崭新面貌，激动万分， 就把这一好消息用书信的形式告诉了我们的国家副主席习近平爷爷。令他万 万没有想到的是，他这小小的一封普通的不能再普通的信件，竟然得到了日 理万机的习副主席的亲笔复信。省、市、县各级领导也高度重视和关心，省 委宣传部长孙守刚部长在百忙之中，亲自来到蒙阴县八一希望小学，把习副 主席的亲笔复信亲手转交到了吕文凯同学的手中。吕文凯振奋了，蒙阴县八 一希望小学的全体师生振奋了，沂蒙山革命老区的人民振奋了齐鲁大地 又一次唱响新时期沂蒙精神的壮丽凯歌。战争年代，可敬、可爱的沂蒙人， 不怕苦，不怕累，用生命和鲜血支援革命的胜利。新时期，沂蒙红嫂、沂蒙 六姐妹，

8、为党、为国家、为民族做出了新的贡献。吃水不忘打井人，新中国 成立后，党中央时刻不忘沂蒙革命老区的建设发展。继往开来，转眼时代的 革命性又一次唱响沂蒙大地。新时代的少年儿童将迎着东方初升的太阳，满 载时代的重托，大步迈向新世纪。 归纳学习归纳学习 为什么说知识让人生更亮丽？为什么说知识让人生更亮丽？ 从生活的本领到做人的道理，皆来自于学习。 学习丰富知识，学习增长才干。 学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观， 培养良好品德，塑造健康人格。 教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来。 七年级道德与法治上册 1.2爱上学习课件1 鲁人版六三制-鲁人级上册政治课件 15 猜一猜: 1.早起晚归

9、,睡眠时间不足; 2.课后作业较多,考试也较频繁; 3.努力学习后,学习成绩仍然不理想; 4.课余时间较少,学习压力较大 学习中的苦 七年级道德与法治上册 1.2爱上学习课件1 鲁人版六三制-鲁人级上册政治课件 18 学习中有乐 请你说说学习的快乐还有哪些？请你说说学习的快乐还有哪些？ 今天做作业我攻克了好几 道难题，虽然很累，但也 感到很快乐。 我读了很多书，课间同学 们都愿意听我讲书中的故 事，我感到了“有文化” 的快乐。 战胜学习困难后的愉悦；战胜学习困难后的愉悦； 学习有进步了，我真快乐！学习有进步了，我真快乐！ ； 学习成功后的鲜花和掌声学习成功后的鲜花和掌声 我帮同桌解了一道题，我

10、很快乐！我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！学会了很多英语对话，我很快乐！ 数学老师课讲的特幽默，我真快乐！数学老师课讲的特幽默，我真快乐！ 学习中的快乐 探索与分享探索与分享 请回顾自己的生活经历，说一件 因为运用学习到的知识来解决问题而 令自己最感快乐的事情，如第一次竞 赛获奖给自己和学校争得荣誉。用学 过的生物知识帮父母打理果园等。 2 1 3 4 0 认真观察并记住这些形状中的数字认真观察并记住这些形状中的数字 你还记得这些形状中的数字是什么吗？ 学习需要克服困难，刻苦努力，当我们解决某个问 题时，我们可以体味到学习带来的快乐。也正是在这个 过程中，我们不断地

11、发现自身的潜能，获得一种不断超 越自己的快乐。 埃及人在那个时代怎样建造 巨大金字塔。 金字塔的内部结构是怎么知 道的 金字塔的地理位置怎么选择 的 金字塔的尺寸怎么把握的 金字塔的外部形状怎么确定 的为什么不是圆形？矩形？ 方形？椭圆形？ 金字塔的内部机关怎么设立 的 金字塔的主持建造者是谁？ 金字塔的作用仅仅只是陵墓 金字塔为什么不能攀登？ 进入金字塔内部为什么会死 亡？ 当我们对某方面知识有强烈的兴趣的时候，获得当我们对某方面知识有强烈的兴趣的时候，获得 新知也能让我们体味到学习带来的快乐！新知也能让我们体味到学习带来的快乐！ 学习新知学习新知 学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是

12、一个探索和发 现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们也正是在这个过程中，我们 得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。 学习新知学习新知 初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础。没有艰辛的付出， 就没有收获的喜悦。勤奋学习，快乐学习，将使我们终身受益。 与同学分享自己好的学习方法。 快乐学习秘笈 环节三：走进生活环节三：走进生活 学习苦，学习乐，怎样才能更快学习苦，学习乐，怎样才能更快 乐？乐？ 勤思考，多动脑，积极探索很重勤思考，多动脑，积极探索很重 要。要。 破难题，挖潜能，挑战自我成就破难题，挖潜能

13、，挑战自我成就 高。高。 知目的，正态度，学习方法不可知目的，正态度，学习方法不可 少。少。 善合作，懂交流，共同进步节节善合作，懂交流，共同进步节节 高。高。 快乐学习我做主，享受学习真正快乐学习我做主，享受学习真正 好！好！ 通过今天的学习，通过今天的学习， 我懂得了：我懂得了： 。 今后打算：今后打算： 。 环节四环节四 收获平台收获平台 课后小结课后小结 主动从书本中学、从生活实践中学。 学习丰富知识，学习增长才干 学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观， 培养良好品德，塑造健康人格。 教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来 学习对我们每个人来说都是苦乐交织的 勤奋学习，快乐学

14、习 学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难， 刻苦努力正因此才能体会学习快乐 爱上学习 知识让人生更亮丽知识让人生更亮丽 享受学习的快乐享受学习的快乐 1、著名运动员邓亚萍从国家队退役后，进入人大学习，并 出国深造，通过3个多月的学习，就在国际奥委会运动员委 员会上用英语发言和交流。邓亚萍现在已经获得英国剑桥 大学博士学位，他希望凭自己的常识能为国家多做一些事 情。她的行为主要说明（）。 A、每个运动员退役后都可以大展宏图，实现自己的理想 B、学习可以提高自己的品德修养 C、受教育是公民的义务 D、学习可以增长才干，成就自己更亮丽的人生，并成为 国家需要的人才 课后练习课后练习 D 2、世界

15、著名的数学家华罗庚在少年时数学成绩并不好。读 中学时，他的数学勇冠补考才及格。他是经过长期刻苦的 自学而成才的此外，世界闻名的科学家牛顿、爱迪生、达 尔文等人在少年时代并不聪明，他们的成才全在于后天的 勤奋苦学、悉心钻研。他们的成才经历说明（）。 A、科学家全部都不是天才 B、读书、学习能使人成为自然科学家 C、学习是丰富知识、增长才干的主要途径 D、兴趣是最好的教师，兴趣可以决定一切 C 课后练习课后练习 3、莫言童年酷爱读书。本村的书不够看，他就去周围村子 借。少年时，他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下 读书，自学了全部中学课本。挜，他还圆了自己的大学梦。 如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖第一人。对此，认识 最准确的是（）。 A、只要坚持学习，就一定能实现人生价值 B、要学会学习，掌握科学的学习方法 C、养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 D、坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己 C 课后练习课后练习 4、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句古训告诉 我们（）。 A、学习好仅靠聪明的头脑 B、只要掌握有效的学习方法，就能取得好成绩 C、做任何事情都要付出艰苦的努力，学习更是如此 D、读书、