版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第5节串、并联电路中电流 的规律 考 考 你 + 3 15 A 问题问题1、说出图中用电压表测、说出图中用电压表测 灯泡电压不恰当的地方。灯泡电压不恰当的地方。 考 考 你 + 3 15 4.5V B 问题问题2、说出图中用电压表测灯泡、说出图中用电压表测灯泡 电压不恰当的地方。电压不恰当的地方。 问题问题3、说出图中用电压表测灯泡、说出图中用电压表测灯泡 电压不恰当的地方。电压不恰当的地方。 C 问题问题4、指出甲电压表的测量示数产生的原因,并说出纠、指出甲电压表的测量示数产生的原因,并说出纠 正的方法。正的方法。 甲甲 问题问题5、指出乙电压表的测量示数产生、指出乙电压表的测量示数产生 的
2、原因,并说出纠正的方法。的原因,并说出纠正的方法。 乙乙 用电压表测量串联电路中的电压用电压表测量串联电路中的电压 练习读数练习读数 15153 3 6.5伏伏 用电压表测量串联电路中的电压用电压表测量串联电路中的电压 练习读数练习读数 15153 3 2.5伏伏 串联电路中各个部分电路的电压与总串联电路中各个部分电路的电压与总 电压电压 有什么关系?有什么关系? 提出问题提出问题 猜想或假设猜想或假设: 串联电路中的总电压可能等于各部串联电路中的总电压可能等于各部 分电路分电路 的电压之和。的电压之和。 设计实验:设计实验: U 实验实验 次数次数 L1灯两端灯两端 的电压的电压 U1/V
3、L2灯两端灯两端 的电压的电压 U2/V L3灯两端灯两端 的电压的电压 U2/V 串联电路串联电路 的总电压的总电压 U/V 1 2 3 实验过程实验过程: (1)选两只完全相同的)选两只完全相同的2.5v小小 灯泡,三节干电池,开关,用导灯泡,三节干电池,开关,用导 线把元件组成串联电路,用一只线把元件组成串联电路,用一只 电压表分别测出每只灯泡两端的电压表分别测出每只灯泡两端的 电压和电源电压。填入表格。电压和电源电压。填入表格。 实验过程实验过程: (2)选两只完全不同的小灯泡)选两只完全不同的小灯泡 ,一只,一只2.5v一只一只3.8v、三节干电池三节干电池 ,开关,用导线把元件组成
4、串联,开关,用导线把元件组成串联 电路,用三只电压表分别测出每电路,用三只电压表分别测出每 只灯泡两端的电压和电源电压。只灯泡两端的电压和电源电压。 填入表格。填入表格。 实验过程实验过程: (3)选三只不同规格的小灯泡)选三只不同规格的小灯泡 2.5v、3.8v、6v各一只,三节干各一只,三节干 电池,开关,用导线把元件组成电池,开关,用导线把元件组成 串联电路,用电压表分别测出每串联电路,用电压表分别测出每 只灯泡两端的电压和电源电压。只灯泡两端的电压和电源电压。 填入表格。填入表格。 探究并联电路的电压规律探究并联电路的电压规律 串联电路中的总电压等于串联电路中的总电压等于 各部分电路的
5、电压之和。各部分电路的电压之和。 即即U总 总=U1 =U2 (二)探究并联电路中的电压有什么关系?(二)探究并联电路中的电压有什么关系? 实验实验 次数次数 L1灯两端灯两端 的电压的电压 U1/V L2灯两端灯两端 的电压的电压 U2/V L3灯两端灯两端 的电压的电压 U2/V 并联电路并联电路 的总电压的总电压 U/V 1 2 3 探究并联电路的电压规律探究并联电路的电压规律 并联电路两端的总电压并联电路两端的总电压 与各支路两端电压相等与各支路两端电压相等 即即U总 总=U1 =U2 评估、交流:评估、交流: 实验设计有没有不合理的地方?实验设计有没有不合理的地方? 操作中有没有失误?操作中有没有失误? 测量数据和所得的结论是不是可靠?测量数据和所得的结论是不是可靠? 把你的探究过程及结论告诉同学和老师,把你的探究过程及结论告诉同学和老师, 征
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业财务管理制度与执行规范
- 学会感恩小学生演讲稿
- 2025年绍兴市文学艺术界联合会公开选调下属事业单位工作人员1人笔试考试参考题库及答案解析
- 团队执行力演讲稿
- 青年共创未来演讲稿
- 2025首都医科大学附属北京安贞医院安徽医院高层次人才招聘预6人笔试考试备考题库及答案解析
- 冀教版初中英语重点短语汇编与讲解
- 何为礼仪演讲稿
- 三分钟演讲稿 青春
- 教育培训机构合作合同及风险控制
- 张丽中药学导论修1
- ABB机器人基础及操作课件
- 第二章-剩余价值学说的创立和马克思主义政治经济学的形成-(《马克思主义发展史》课件)
- 2023年北京市基础设施投资有限公司校园招聘笔试模拟试题及答案解析
- 电梯每月巡检记录表
- 顶驱培训课件
- JJF(苏)161-2014漆包绕组线静摩擦系数试验仪校准规范-(现行有效)
- 2022数控铣工技师高级职业技能鉴定核心题库(答案)
- 三叉神经痛精品课件
- 医院后勤管理制度汇编(后勤管理制度)
- 校本课程系列教材---中国的传统节日
评论
0/150
提交评论