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文档简介

1、中学老师心理健康培训心得姓名:学校:时间:XXXXXXXXX中学老师心理健康培训心得上星期我参加了省教育厅组织的“名师团送培培训班”的学习, 听 了 XXX教授的讲座,并且观摩了 XXX XXX XXX三位老师的现场授课, 让我受益匪浅,在此我想分享下我的收获。第一天上午,X教授为我们做讲座,先不论讲座的内容,单单 X教 授的一个习惯让我又感动又敬佩。开讲没多久,X教授就从椅子上站了起来,绕过长长的桌子, 站在桌子前, 他说“我喜欢和学生近距离接触, 坐着我讲不出来。” X教授的年纪已经很大了,但整整一个上午,他都 坚持站着给我们授课。从X教授的言谈中,我们能感受他和他的学生有 非常好的师生关

2、系。而这种良好的师生关系,正是得益于X教授他尊重学生、关心学生、贴近学生的心理态度。在 X教授的讲座中,让我印象 最深刻的不是成套的理论,而是X教授举的一个例子他每去一个学校视 察,最先看的不是别的,而是厕所。开始我很奇怪,这厕所有什么好看 的?可X教授的解释震撼了我的心!原来他是去看厕所与教室之间的距 离,有的学校的厕所距离教学楼很远,如果老师拖堂或是其他的事情打 岔,再加上距离远,那势必会影响学生上厕所和下节课的听课效率,可 见建校者在建校之初就没有考虑学生。如此细小的地方X教授都考虑到 了,这让在场的每一个人都能感受到一位老教师对学生的满满的爱。陶 教授的讲座,我想用一句话概括,那就是以

3、爱为出发点,以学生为本。 身为一名教师,心里要时刻装着学生,一切为了学生,为了一切学生。 特别是对后进生,教师不要一味地责怪学生,而要根据学生的学习能力 和学习环境等因素找出学生的症结所在,帮助学生克服困难,从而达到 帮学生赢回自信、提高能力的目的。XXX老师这节心理健康课的对象是初三毕业生,她根据毕业生升学 压力大的特点, 确定了本节课的主题“滋养心灵, 为自己的人生添彩”。 课的开始,X老师首先是自我介绍,并通过提问“你是如何处理紧张情 绪的”与学生之间架起沟通的桥梁,以了解学生的心理状态。接着 X老 师通过“初三中考生常见的情绪感受”、 “经常出现的一些困扰”等活 动让学生察觉自己的生活。然后王老师通过拍手、“测测你的听”等游 戏让学生挖掘自己的潜能,最终达到正确认识自我的目的。整个教学过 程层层递进,构建了学生自我价值的树。在课的最后,X老师结合配乐, 轻柔缓慢地叙述了本节课的主要内容,我们闭上双眼,将自己调适到最 放松的姿态,感受如水般的声音洗涤心灵。X老师的这节课让我感受到 了声音的魔力,在以后的教学中,我要注意自己的语音、语调和语速。 耿媛媛、潘月俊老师的课也是相当精彩。耿老师与学生的互动,潘老师 的沉着冷静,都是我要学习的。一个优秀的教师既要关注学生的心

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