幼儿体育嬉戏设计方案5篇

1、幼儿体育嬉戏设计方案5篇 幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。幼儿体育嬉戏设计方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿体育嬉戏设计方案，盼望能帮到各位。 幼儿体育嬉戏设计方案1 小兔拔萝卜 目标： 1、在轻松的嬉戏情境中学习双脚同时向前跳，进展幼儿的跳、爬、平衡等动作; 2、鼓舞幼儿主动思索、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣; 3、让幼儿在嬉戏中体验助人之乐。 预备： 筐2个(贴有红、白两色标记)、布置好场地：萝卜地(红、白两色萝卜)，小桥(平衡木)、草地(垫子)小山洞 玩法 (1)将幼儿分成两组 (2)取萝卜经过草地,然后要过一座小

2、桥，最终要经过山洞，才能到地里面. (3)先请小伴侣示范，再进行竞赛。 (4)第一个小伴侣拔完萝卜之后，回来需要排其次个小伴侣的手，其次个人才能连续。 幼儿体育嬉戏设计方案2 活动目的： 进展幼儿腿部肌肉力气和同伴间相互合作的力量。 活动预备： 可供幼儿平安用法的竹竿。 玩法： 1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。 2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。 3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。 4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。 5、若干竹竿间隔肯定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过。 6、竹竿离地面肯定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过

3、或爬过。 7、老师手持竹竿拂过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿。 8、老师手持竹竿拂过幼儿脚下，幼儿逐一跳起。 9、两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相应分开、并拢跳。 幼儿体育嬉戏设计方案3 目标 1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作，熬炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的进展。 2、通过观看、追视纱巾的飘落方向，熬炼幼儿的观看应变力量，以及一点留意力。 预备：彩色纱巾 23条 玩法 1、老师首先须选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。 2、老师将纱巾团成一小团，用的力气将纱巾向上抛起。 3、在纱巾慢慢飘落的时候，用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。 4、老师可依据幼儿

4、对嬉戏把握的娴熟程度，渐渐增加抛接纱巾的条数，(但是3条以上的纱巾不要同时抛起，可以每间隔35秒钟抛起一条，以免幼儿无法完成任务，对嬉戏失去信念!) 5、老师也可以引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接，增加幼儿的嬉戏爱好。 留意事项：不要在日照剧烈的场地玩此嬉戏，以免幼儿长时间仰头被日光晒伤眼睛。 幼儿体育嬉戏设计方案4 活动目的： 创新多种玩毽子方法，进展幼儿的制造力和动作的协调力量。 活动预备： 毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。 玩法： 1、走：幼儿将毽子放在头顶上，向前走。幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上，向前走。幼儿将若干毽子同时放在肩、肘、手背等部位，向前走。 2、踢：幼儿将毽子放在脚背

5、上，用力向前踢。幼儿将毽子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。幼儿将毽子踢入肯定距离的目标中。 3、拍：将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍连续向上击毽子。 4、抛接：将毽子放在掌心，向上抛起，并用手背、肘等部位接住。 5、投：将毽子投入有肯定高度的目标中。 6、合作嬉戏：两人结伴，一幼儿踢毽子，另一幼儿双手接。两人(或多人)结伴，相互对踢毽子。 幼儿体育嬉戏设计方案5 目标：1、提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，进展幼儿的大肌肉群;2、熬炼幼儿身体的敏捷性、灵敏性和快速反应力量;3、培育幼儿互助合作的意识。 (一)传统玩法 老师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，35名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立刻放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。嬉戏连续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，嬉戏重新开头。 (二)创新玩法 为了增加嬉戏的趣味性，扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰，扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动，增加“老鼠”钻出的难度。也可以放置沙包当“粮食”，