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文档简介

1、培优扶弱工作方案为促进学生各学科平衡发展，增大高分层，让尖子生有冲击名校的机会，让更多学生达到心中的目标，顺利升入重点高中，提升我校教育教学质量。根据我校的教学实际情况，学校领导小组讨论决定，在各班中开展培优扶弱工作，达到干有目标，教有内容，导有措施，做有方法，努力让更多的学生有更大进步的机会。具体工作方案安排如下：一、成立培优扶弱领导工作小组组长：史坚毅副组长：闫国志成员：丁红雷，李宗海，乔永存，张廷满、王文典及各班班主任二、培优扶弱对象：每班前20名学生，学生名单由班主任根据考试成绩提供。三、培优扶弱内容：1、引领优生树立远大理想。2. 关注优生思想生活动态。3. 辅导优生的薄弱学科，提升

2、竞争力。4、指导优生的学习方法。四、培优扶弱的形式采取“导师制”、面对面的交流沟通、面批面改。五、培优扶弱时间安排1、培优扶弱的主阵地在课堂45分钟。2、辅导时间：早晚自习、饭后、双休日封闭，周日下午。（见缝插针）五、培优扶弱要求：1、班主任及早定好培优扶弱对象，做好宣传发动、思想教育工作。2、学科教师结合班主任意见及早选定本学科培优扶弱对象。3、教师必须按时到达指定地点开展工作，做到课内外相结合，集体与个别相结合，并统计学生人数，作好培优扶弱记录。4、培优扶弱对象和时间一旦确定，不得无故迟到旷课，有事必须向年级主任请假。5、学科组应研究共性的培优扶弱内容，统一目标，制定适合本学科组行之有效的措施。6、培优扶弱教师要精心备课，精心准备，防止走过场。7. 培优扶弱教师要经常和班主任交流培优扶弱对象的学习情况，要经常向培优领导小组提合理化建议，把工作做得更好。8、定期对培优扶弱的学生进行问卷调查，及时了解各科教师的培优扶弱情况。9、培优扶弱领导小组每星期五下午检查教师培优扶弱记录及对学生进行培优扶弱的材料。10、定奖惩，强化培优扶弱过程管理，考评应以

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