快乐运动每一天

1、. 幼儿园主题活动计划 中一班 实施时间 ：12月 21日 1月8日 主题名称快乐运动每一天班 级中一班教 师张 主题说明 萌生乐于运动、坚持锻炼的意愿是本主题的核心目标。幼儿对人体运动、动物运动有着浓厚的兴趣。运动，又是促进身体发育、增强体质的重要手段。从小爱运动，养成良好的运动习惯定将受用终身。 孩子天生好动，我们的身体是怎样动的？蚂蚁、蚱蜢、小鹿、小鸟又是怎样动的？在探索和尝试中，孩子们可以获得丰富的身体经验和运动经验。他们发现人和动物都会运动，运动可以促进健康，身体运动和控制身体是多么有趣，它为发展感知觉、想象力、创造力等方面提供了良好的机会。与此同时，幼儿对自我的认识也逐渐建立起来，

2、他们能从运动中获得满足感、愉快感和成功感。以童话情景展现了早起锻炼的愉悦和即将开展的运动项目；以故事的形式揭示了运动的意义：获得享受不是真正的快乐，挑战自我、超越自我，才能获得成功的愉悦、真正的快乐。 主题目标 1.积极地探索身体的运动机能。能积极地参与自己选择的运动项目。2.能用身体控制球进行多种小游戏。3.积累与同伴合作，协调运动经验。集体教学第一周 语言太阳起床喽数学走楼梯美术运动小人音乐健康歌 科学运动小天使健康蛙跳高手第二周 语言我想要快乐数学比赛人数达统计美术我会做飞镖音乐运动员进行曲科学运动会的项目标志健康大力士拉轮胎 第三周 语言胖胖兔减肥 数学欢迎你 美术我爱运动 音乐运动会

3、之歌科学你追我赶健康夺宝探险环境创设主题墙在墙面布置一幅有关“快乐运动每一天”的主题，师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。平时有意识地播放健康操运动员进行曲运动会之歌等音乐，营造主题氛围。收集幼儿喜欢的运动员照片，布置专栏“我喜欢的运动员”。区域美工区：提供火柴棒，油泥、几何图形，供幼儿拼摆小人。科学区：提供纸张、磁铁、回形针，供幼儿制作磁铁小人。数学区：提供运动小人及运动器具的卡片，供幼儿统计，比较多少和排序。语言区：提供有关运动的书籍，供幼儿阅读。体育区：较多数量的皮球，供幼儿开展球类游戏。提供各种运动器械，供幼儿晨间锻炼或日常活动时游戏。家园共育和孩子一起参加体育

4、运动，如晨跑、拍球、投篮等，利用假期带孩子外出远足、爬山等，激发孩子对运动的兴趣。重视孩子的体育锻炼，能利用假日带领孩子远足、爬山、晨练等。多与孩子开展一些创造性的肢体表演的活动。塘栖第二幼儿园主题活动反思 主题名称快乐运动每一天班级中一班实际实施时间11 月30日 12月18日 活动反思（一） 胖胖兔减肥是中班快乐运动每一天主题里的一节语言活动，主要是让幼儿理解故事内容，知道运动能使身体健康，并知道遇到困难只要坚持不懈就能成功的道理。我将重难点放在了让幼儿理解故事内容，从而了解运动能使身体健康的知识点上。在活动过程中，我首先是出示了胖胖兔的挂图，先让幼儿直观感受胖胖兔的样子，并用自己的语言来

5、叙述出这只胖胖兔长得怎么样？故事中的胖胖兔非常非常的胖，而且他从来不运动，走路都会喘气。以这样的形式做开头，把幼儿的积极性充分提高。接下来的过程中，孩子们的兴趣很浓，完全融入了故事中。在讲故事的过程中，我可以利用ppt帮助幼儿理解故事，让幼儿感受胖胖兔减肥是不断坚持的过程，胖胖兔的减肥过程让孩子了解认识到减肥需要不断坚持，从而让幼儿明白要想做好一件事都要有坚持不懈的毅力，要付出努力才能成功。 活动反思（二）在活动的一开始，我请幼儿欣赏了音乐运动员进行曲，请他们说一说听过这首曲子吗？在什么时候什么地方听到的？这个音乐在日常生活中，小朋友们应该都有接触过，所以有很多小朋友都举手发言。但是大部分小朋友都回答说听过，却说不清在哪里听过。于是我只能自己向小朋友介绍，告诉他们这个音乐大多都是用在运动会的时候，在运动员进场的时候。为了让他们感受一下音乐的气氛，我请他们跟着音乐，模仿运动员们进场。小朋友跟随音乐，情绪饱满地在教室里走步，我也请他们加入简单的动作，表现入场时的情景，如挥帽，向观众致意。小朋友们的情绪都很高涨，问题就这样出现了。很多小朋友其实对运动员进场的场面不熟悉，所以他们在模