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文档简介
1、八年级英语下册 UnitIOl vehadthisbikeforthreeyears 导学案(人教 版)课题: UnitlOl vehadthisbieforthreeyears.Lessonl编制人:何有琼审核人:学生姓名:班级:学成情况:标设置目标【课堂目标】学习10单元P73,P74的单词和短语,能够正确的拼写单词和短语。复习现在完成时的用法,理解现在完成时的构成和意义。完成听力训练,阅读听力材料,培养学生的听力技巧和能力。第二标我的任务Tas1温故而知新一、翻译下列短语及单词。)庭院拍卖会2)甜美的记忆3)三次)不在5)毛绒玩具6)面包机)挑选出8)棋类玩具翻译下列句子的自行车已经用了
2、超过十年了。你也可以把旧的东西分发给需要的人。yo shaditforalongtiebutitstillors.Tas2知识点清单,现在完成时动词可以表示开始于过去持续到现在的动 作或状态;也许还会继续进行下去的动作或状态。延续性的 动词可以和表示一段时间的时间状语连用。例如:forears、since1992。翻译句子HehasbeeninBeijingsinceXX.Hehashadthatbooforthreeees.Hehasbeeninthearyforoneandahalfyears. Hisgrandahasbeendeadfornineonths.Tas2自主学习阅读、理解听
3、力材料,独立完成73,74的听力训练。导框:请同学们参考教材73、74页完成任务1第三标反馈目标【自我检测】单项选择。-youevertoanaquariu?-yes,ehadagoodtiethere.A.Have,goneB.Had,beenc.Have,beenIygrandpalastSunday.A.havevisitedB.visitedc.asvisitingSheShanghaiforaonth.A.hasetoB.caetoc.hasbeeninLuXunorethanfiftyyearsago.A.diedB.hasdiedc.hasbeendeadFannyTVatthi
4、stielastSaturday.A.hasatchedB.asatchingc.atched-Haveyoubeentoourtonbefore?-No,itsthefirsttielhere.A.even,haveeB.ever,ec.ever,haveeShesuppersincesixthirty.A.hasB.hadc.hashadD.doesnthaveyoueverstudiedithover3friends?A.illB.Havec.AreD.DoHasaryhatsheoulddo?A.decideB.decidedc.decisionD.decidesItsgoodtose
5、efoxesbecausetheyareduringthenight,ande canseethealing.A.aaeB.alonec.asleepD.aeHolonghashebeenforyou?A.aitB.aitingc.aitedD.roteO.Theyhaveschoolforoneyear.A.beaayfroB.beenaayfroceftD.beenleaving1. r.Hediedlastyear.Heforseveralonthsalready.A.hasbeendyingB.hasdiedc.hasbeendeadD.died 课题: Unit10l vehadth
6、isbieforthreeyears.Lesson2编制人:何有琼审核人:学生姓名:班级:学成情况: 标设置目标【课堂目标】学习10单元P75的单词和短语,能够正确的拼写单词 和短语。学习3a,理解短文的大意,能够流畅的朗读课文。第二标我的任务Tas1温故而知新一、翻译下列短语及单词。)成长2)初级中学3) 一个儿童福利院4)清理5)不在6) 放弃)至于8)说实在的9)首先0)放弃二、翻译下列句子我的孩子们正在快速的成长。尽管他不玩他的旧玩具已经很长时间了,但是他任然想 要保留它们。ydaughterasoreunderstanding,althoughshealsofeltsadt opar
7、tithcertaintoys.Tas2自主学习a)读P75的短文,理解并能流畅的朗读课文。b)小组合作完成P753b、3c的练习。导框:请同学们参考教材75页完成任务1第三标反馈目标【自我检测】一、用所给词的正确形式填空。2. ehaveseveralneteachersthisseester.A.soeB.afec.alotofD.hundredsof3. TheforeignhasbeenlearningEnglishfortoyears.A.aftertoyearsagoB.sincetoyearsagoc.duringthetoyear sD.toyearsafterthat4. r
8、Zhangsayshenoseveryteacherinyourschool. A.alltheteachersB.holetheteachersc.eachteacherD.non eoftheteachersIdidn tfinishritingytestbecauselranoutoftie.A.runB.finishedc.didn thaveD.useI certainlillbeherefortheolypicGaesinXX.A.asureB.surec.certainlyD.surelLuLingstartedtosateateighto clocandhasbeensatin
9、gforthreeandahalfhours.A.threehoursandaquarterB.halfofthreehours c.threehoursandahalfD.aquarterofda O.Thefarersorinthefieldallday.A.allthetieB.allnightc.allorningD.froorningtonight2. ybrotherusuallygoestoNeyorbyplane.A.intheairB.bytheairc.byairD.inair课题: Unit10I vehadthisbieforthreeyears.Lesson3编制人:
10、何有琼审核人:学生姓名:班级:学成情况: 标设置目标【课堂目标】学习10单元P76的单词和短语,能够正确的拼写单词和短语学习Graarfocus,理解Graarfocus 的句型,能够用语法点完成4a、4b、4c对话练习。第二标我的任务Tas1温故而知新一、写出下列动词的过去式和过去分词。be9、e0、 see4go3、spend15、visithear二、翻译句子那边那辆自行车你买了多长时间了。我已经买了三年 了。他打篮球已经10年了。他从10岁开始踢足球。Tas2自主学习完成P76的4a、4b、4c的练习。导框:请同学们参考教材76页完成任务1第三标反馈目标【自我检测】A 1、B、 Hi,
11、l Ayhavesoethingsfortheids vehadthisagazineforacoupleofonths.Thestoriesinsidea ybeabitold,butthey restillinteresting.A、2、BAndchecoutthesesofttoysandboardgaesforyoungerids vehadthesinceIasachild.3 、A、Prefect.ealaysneedtoysandclothes.B 、 onelastthingisabreadaer.yo shadalongtiebutitstillors.A、4、A、Thans
12、souch.B、there salsoaseaterandadressc、eletotheSunshineHoeforchildrenLinda.D、Great.anychildrenherelovereading课题:Unit10Ivehadthisbieforthreeyears.Lesson4编制人:何有琼审核人:学生姓名:班级:学成情况: 标设置目标【课堂目标】学习9单元P77、P78的单词和短语,能够正确的拼写单词和短语学习P77, P78的SectionB,完成听力训练,阅读听力材料,培养学生的听力技巧和能力。学习SectionB2b,能够流畅的朗读关于的,完成阅读理 解,培养学生
13、的阅读技巧和能力。第二标我的任务Tas1温故而知新一、翻译下列短语。)家乡的感觉2)每年一次或两次)成千上万的中国人 4)寻找工作 5)至少)在许多地方7)小学)建造了一所新学校9)根据10)在我的家乡11)快乐的童年12)在我们的心中二、翻译下列句子 lusedtoreturnhoeatleastonceayear,butlhaventbeenbacforalostthreeyearsno.Inanyplaces,thegovernenthasalsobuiltneschoolsandsen tteachersfrothecitiestohelp.ourhoetonhasleftanysof
14、tandseeteoriesinourheartsTas2自主学习读P78的短文,理解并能流畅的朗读课文。小组合作完成2c的练习。导框:请同学们参考教材P78页完成任务1第三标反馈目标【自我检测】完形填空DearRobert,Ihopeyouareell.Thanyouforyourlastletter.youaseabout id-autunDay.No,lete1yousoethingaboutit.Everyoneinch inaliesid-autunDay.lt2esinSepteberoroctober.3thatda y,everyoneeatsooncaes.Aooncaeis
15、adelicious,roundcae.It4theoon.Thereareanydifferentindsofooncaes.Soehave nutsinthe,5soehaveeatoreggsinthe.yfriendLiLeiliesoo ncaesitheat.Butlthinthe6ithnutsintheare7.Haneieisay sthenicestcaes8Guangdong.Atnight,failiesoftenstay9t heopenairneartheirhouses.Therethey10theoon,andeatth ecaes .!H odelicious
16、theyare!yours,SunHuiinA.speaB.tellc.sayD.tal2.A.neverB.usuallyc.soetiesD. notoftenA.onB.Atc.ForD.lnA.IieBiesc.loosforDo oslieA.butB.untilc.andD.soA.oonB.oonsc.onesD.oneA.deliciousB.nicerc.nicestD.biggerA.hearfroB.esfroc.isfroD.efroA.underB.oD.in0.Ao oatBo oaftercooforDo oup课题: Unit10I vehadt
17、hisbieforthreeyears.Lesson5编制人:何有琼审核人:学生姓名:班级:学成情况: 标设置目标【课堂目标】复习SectionB的2d能够正确完成练习。 完成写作训练,培养学生的写作技巧和能力。第二标我的任务Tas1温故而知新一、翻译下列短语。)loofor2)gobac3)acrossfro4)inone sopinon5)我的童年)许多记忆7)我最喜欢的事情Tas2知识拓展回答P793A的四个问题,根据问题用英语描述自己童年 时最喜欢的事情。Tas2自主学习独立完成练习。小组讨论。导框:请同学们参考教材 79、80页完成任务1第三标反馈目标【自我检测】anychildrenlovejunfoodtsbadfortheirhealth.Theirparentsdon tantthetoeattoouchjunfood.Althoughtheynoitsnotgoodhabit,theystilleatit.Soeoftheeatthis indoffoodeveryday.Soeonlyonceorticeaee.Paulisindofunhealthy.Hehardlyeverexercises.Heea
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