北师大版品社四下《地震灾害中的英雄少年》教案

1、最新北师大版品社四下地震灾害中的英雄少年教案主题三 地震灾害中的英雄少年【教学目标】1 .知道汶川地震的情况。2 .搜集并了解“抗震救灾中的英雄少年”的故事和事迹。3 .学习英雄少年英雄事迹，感受他们的机智勇敢、无私无畏、互 助、友爱的精神，并引以为榜样。教教学重难点】学习英雄少年英雄事迹，感受他们的机智勇敢、无私无畏、互助、 友爱的精神，并引以为榜样。【课时分配】 1课时【教学准备】抗震救灾中的相关文字和图片资料。教学过程教学行为与学习行为新课导入2008年5月12日下午2点28分，在汶川地区爆发 了一场8.0级特大地震。顷刻间造成了巨大的收获。在 大灾面前，由地震灾区人民的奋力自救开始。在

2、这声大灾 中，身处现场幸存的孩子们亲眼目睹无数和他们同样智嫩 的生命被无情地吞噬了。面对残酷的现实，他们选择了坚 强，选择了勇敢。在大灾面前，表现了临危不惧、机智勇 敢、互助友爱、勇于担当的精神，他们的行为感动了每一 个人，感动着，今天就让我们一起来认识、了解他们 下。新课讲授活动一：感受不幸产生同情播放汶j1地震前你们想知道汶j1地震前是什么样吗？情绪一下子被调动了起来，形成了 “未成曲调先有 情”的良好的课堂基调。视频的再现，给学生带来了感观上的冲击和震撼，从而认识到大自然不可抗拒的一面，同时也激发了学生对灾区人民的深切同情。1、图片出示：（教师配乐解说）2、交流感受。3.师：然而就是20

3、08.5.12这一天，八点零级的大地震让这 个美丽安详的城不复存在。请看地震后的汶川是什么样 的。（播放课件）地：地震给我们带的灾难是惨烈的，损失是巨大的。 短短的一分钟，多少房屋倒塌，多少家园毁坏，多少梦想破 碎，多少亲情成为瓦砾，这次地震造成直接经济损失，（点 击课件）5.师：触目惊心的画面与数字让我们的心在滴血。 此时的你想说,活动二：讲英雄故事学习他们优秀品质故事会1 .自由读课文，划出印象深刻的词或句子。2 .小组讨论，你佩服那位小英雄，面对生与死的考验， 他（她）是怎么做的？你从中体会到了什么？3 .汇报交流你还知道那些小英雄的故事4 .师：（1）小英雄们用仁爱的壮举给我们留下了深

4、刻的印 象，他们能这么做，是怎么想的呢？让我们来听听他们的 心声吧。（点击课件）（2）如果你是地震中他们身旁被压在危房下的同 学，听了他们的话，你会怎么想？6.新闻链接：（课件出示）师：正因为他们在灾难面前沉着镇定 ，临危不惧，勇 于救人，和伙伴们生死不离，所以被评为抗震救灾英雄少 年，让我们回顾那一刻。点击课件。活动三：如何避震保护自己小组交流你知道那些避震知识？活动四：爱的传递师：在大灾面前，从地震灾区人民的奋力自救开始， 从政府到地方：从国家主席、政府总理、消防官兵 ，到全 国人民，无不争先恐后地投入到了这场生死大营救之中。 地震无情人有情，人间有大爱。（出示课件）配乐爱的 奉献，感爱爱的伟大。三、总结同学们，通过今天的学习，我们更深地了解了地震灾 害中的优秀少年的先进事迹，感受了他们的机智、勇敢、 互助友爱的精神，我们要学习和发扬他们的这种精神。四、作业说一说你了解的地震灾害中的优秀少年事迹。【板书设