记叙文阅读技巧(石花四中刘耕耘）

1、记叙文阅读技巧一、各种表达方式。 （1）记叙。弄清记叙的要素和线索是阅读记叙文的基本要求，同时，还要分清记叙的顺序与人称。 （2）描写。描写是记叙文中常用的一种表达方式，用来表现人物、交代背景、渲染气氛、抒发感情、突出中心；说明文中的描写是为了把事物说得更准确、更易懂、更形象。 （3）说明。理清说明顺序，抓住特征，分清说明方法。 （4）议论。分清议论的要素和议论的方式，分析记叙文中议论的作用。 （5）抒情。抒情有直接抒情和间接抒情。要准确理解作者的情，就必须因人因事因物，从对人、事、物的叙述和描写中感受作者的情感。 二。线索及作用 文章线索的安排通常有以下几种形式： 1、以主题为线索。 2、以

2、人物为线索。 3、以事物为线索。 4、以中心事件为线索。 5、以“情”为线索。 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 三。记叙顺序及作用 1、顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 2、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 3、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。四、划分层次（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事

3、件）（4）总分总（掐头去尾）五、记叙的人称： 第一人称的写法是以当事人的身份叙述，写来亲切、自然。第三人称的写法不受任何限制，写来开阔而充分，但毕竟不如第一人称那样真切六、怎样分析记叙文的写作特色？ 1、分析文章的表达方式。以记叙为主，综合使用描写，抒情，议论等表达方式。 2、分析文章的顺序与结构。记叙文常用的顺序有顺叙、倒叙和插叙。 3、分析文章的表现手法。记叙文常用的表现手法有对比烘托法、欲扬先抑法、象征手法、借物喻人、情景交融等。 4、分析文章的语言特色。记叙文在语言的使用上有两种类型，一是朴实无华，二是优美生动。分析时应把握不同类型的语言特色，还要结合作者的感情和态度。 可从下列语句中

4、选择： 朴实无华、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须结合具体语句分析。 七、某句话在文章中的作用是什么？ 1、结构方面：总领全文、总结上文、为下文作铺垫、引起下文、承上启下、线索、照应前文。 内容方面：点明中心、深化主题。（需结合具体内容来讲） 2、第一段的作用： 环境描写：点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫 其他：开篇点题，奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫 3、记叙文中议论的作用： 引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心， 升华主题，起到画龙点睛的作用。 4、记叙文中抒情的作用： 抒

5、发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。八、具体词语的含义与作用 方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。 答：“XX”一词原指，这里指，起到了的作用。九、怎样体会作者的态度、观点和感情？ 能够从以下几方面分析：1、分析文章的题目 2、分析文章的开头 3、分析文章的结尾 4、分析文章的抒情议论段落 5、分析写作背景和写作意图 概括记叙文的中心有一些常用的格式： 本文记叙了（描写了）的故事（事迹、经过、事件、景物），表现（反映、歌颂、批判、揭露）了的思想（性格、精神、实质），抒发作者的感情。 十、写作手法及作用？ （1）拟人手法 ：赋予事物以人的性格

6、、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 （2）比喻手法 ：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 （3）夸张手法 ：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。 （5）对比手法 ：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题（具体）。 （6）衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 （7）讽刺手法使用比喻、夸张等手段和方法对人或事物实行揭露、批判和嘲笑，增强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 （8）欲扬先抑：先贬抑

7、再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 （9）前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。 十一、修辞方法及作用 （1）比喻：使用了的修辞，生动形象地写出了 （2）拟人：使用了的修辞，生动形象地赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化 （3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）排比：增强语势，条理清晰，节奏鲜明，生动形象地写出了 （5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 （6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 （7）设问：引人注意与思考，引出下文，承上启下。 （8）反问：态度鲜明，增强语气

8、，给人以不可辩驳的力量。 (9) 引用：增强语言说服力 注：必须结合相关语句分析。 十二、小说的三要素？ 1、完整的故事情节、生动的人物形象、人物活动的具体环境 2、情节可分为：（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声) 3、分类：长篇、中篇、短篇、小小说（微型小说） 4、环境描写的作用有：（1）交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景。（2）渲染气氛 （3）烘托人物心理或烘托人物形象 （4）推动故事情节的发展（为下文作铺垫） 5、描写的种类： 正面描写、侧面描写、环境描写、场面描写、细节描写、人物描写（外貌描写，语言描写，动作描写，神态描写，心理描写）。十三、表现手法（写作方法） 借景抒情、托物言志、动静结合的手法、寓情于景、情景交融 、以小见大、铺垫、烘托、衬托、对比、象征、人称，虚实结合、欲扬先抑（欲抑先扬）、卒章显志、联想、想象、正面描写、侧面描写、直接抒情、间接抒情、照应、巧设悬念、夸张、比喻、拟人、叙述、描写、抒情、讽刺等等。 十四、散文的一般知识 1 如何概括抒情散文的中心？主要内容+思想感情 （1）借景抒情的散文：使用“描写了抒发了”格式 （2）借物喻人的散文：使用“