新版人教版五年级数学下册分数与除法PPT学习教案

1、会计学1新版人教版五年级数学下册分数与除法新版人教版五年级数学下册分数与除法（ ）（ ）4个个 是是3个个 是是154518（ ）（ ）38 里面有里面有5个个57（ ）（ ）里面有里面有3个个34（ ）（ ）141725复习复习 1里面有里面有( )个个251（ ）（ ）修路队修路队7天修路天修路77米，平均每天修这段路的米，平均每天修这段路的 ，平均每天修（平均每天修（ ）米。）米。7111第1页/共22页复习复习 1、 什么叫分数？什么叫分数单位？什么叫分数？什么叫分数单位？ 表示把单位表示把单位“1”平均分成平均分成()份份，取这样的，取这样的( ) 份的数。份的数。2、4343 块饼

2、表示把一块饼平均分成块饼表示把一块饼平均分成()块，取这样的块，取这样的( ) 块。也就是一块饼块。也就是一块饼的（的（ ）。）。3、434343第2页/共22页2.把把6米长的钢管平均分成米长的钢管平均分成2段，每段段，每段长（长（ ）米。）米。1.把把6米长的钢管平均分成米长的钢管平均分成2段，每段段，每段是这根钢管的（是这根钢管的（ ）。）。比一比：这两题有什么不同？答案相同比一比：这两题有什么不同？答案相同吗吗?第3页/共22页13=第4页/共22页13=13答：每人分得答：每人分得 个。个。13（个）（个）想：根据分数的意义想：根据分数的意义，把，把1个蛋糕平均分个蛋糕平均分成成3份

3、，每份是份，每份是1 个蛋个蛋糕的糕的 ，就是，就是 个个1313第5页/共22页例例2 把把3块月饼平均分给块月饼平均分给4人，每人人，每人分得多少块？分得多少块？ 说一说：说一说：怎样列式？怎样列式？ 拼一拼：拼一拼：结果是多少？结果是多少？ 想一想：想一想：有几种不同的分法？有几种不同的分法？哪哪种分法最简单？种分法最简单？第6页/共22页第7页/共22页所以：所以：34= （块）（块）34第8页/共22页把把3 3块饼平均分给块饼平均分给5 5个小朋友，每人分得多个小朋友，每人分得多少块？少块？3 35= 5= （块）（块）( )( ) 3 5 把把1块饼平均分给块饼平均分给5个小朋友

4、，每人分得这个小朋友，每人分得这块饼的几分之几？块饼的几分之几？15=15第9页/共22页你发现分数与除法有什么关系你发现分数与除法有什么关系？1313=343 34= 4= 被除数相当于分数的分子，除数相当于分被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。数的分母。被除数被除数除数除数= =被除数被除数除数除数3 35=5=3 35 5第10页/共22页被除数相当于分数的分子，除数相当于分被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。数的分母。被除数被除数除数除数= =被除数被除数除数除数如果用字母如果用字母a表示被除数，表示被除数，b表示除表示除数。数。用字母表示分数与除法的关系：用字母表

5、示分数与除法的关系：ab=ab(b 0)b b可以是可以是0 0吗？吗？第11页/共22页1 1、用分数表示下列除法的商：、用分数表示下列除法的商：（1）32 = （ ）（2）29 = （ ）（3）78 = （ ）（4）512 = （ ）（5）315 = （ ）（6）mn = （ ）n0322978512315nm第12页/共22页2 2、把下列分数写成两个数相除的式子：、把下列分数写成两个数相除的式子：（1） =（ ）（2） =（ ）（3） =（ ）（4） =（ ）（5） =（ ）（6） =（ ）435442131322310435442131322310第13页/共22页分数与除法的联系与

6、区别分数与除法的联系与区别: 联联 系系 区区 别别 分数分数除除法法分数是一种数分数是一种数除法是一种除法是一种运算运算分子分子被除数被除数分数线分数线除除号号分母分母( (不能为不能为0)0)除数除数( (不能为不能为0)0)分数值分数值商商第14页/共22页判断对错判断对错: 1. 把把3米长的电线平均剪成米长的电线平均剪成8段段,每段长每段长 米米. 2. 75= 3. 把一个把一个4平方米的圆形花坛分成大小平方米的圆形花坛分成大小相同的相同的 5块块,每块是每块是 平方米平方米.第15页/共22页把把5千克糖平均分成千克糖平均分成7份份,每份是每份是 千克千克;把把1千克糖平均分成千克糖平均分成7份份,5份是份是 千克千克;也就是说也就是说5千克糖的千克糖的 和和1千克糖千克糖的的 是相等的。是相等的。 ( )( )( )( )( )( )( )( )75757175第16页/共22页第17页/共22页练习十二练习十二34= （千克）（千克）35= （千克）（千克）435