幼儿园小班音乐教育：小鸡出壳_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班音乐教育：小鸡出壳（示范文本）Learning music can improve students * intelligence and imagination, and students can interpretthe music in their hearts according to their own imagination.（音乐教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改小班教案幼儿园小班音乐教育：小鸡出壳（示范文本）II教材简介:学习音乐可以提高学生的智力与想象力音乐是声音的表现艺术，其IIII音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给学生的想彖力及逻辑思维能力

2、及跳IIIII跃性思维提供了无限的空间。学生可根据口己的想象来诠释口己心中的咅乐，IIIIIi本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班音乐科目，学习本教材的学生可以提IIII!高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。教学目的：1、按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。2、幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。3、通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别，并根据音区的变 化动作，体验创造的乐趣。教学准备：1、初步熟悉小鸡出壳的音乐。2、鸡蛋一个、头饰。3、事先帮助幼儿积累有关母鸡生蛋、孵蛋和小鸡出壳方面的知 识。教学过程：一、母鸡生蛋。小班教案1、教师模仿母鸡生蛋的动作。2、

3、教师和幼儿随音乐有节奏地模仿母鸡走路。二、小鸡醒来了。1、教师和幼儿一起随音乐有节奏地模仿小鸡醒来的动作。（动 动手、动动脚、转一圈、看一看）三、小鸡破壳。1、小鸡香来得花不少时间来啄壳，如果你是小鸡，会想什么办法使自己快点出来呢？2、请部分幼儿向大家介绍自己创编的动作，并请其他幼儿模 仿。3、带领幼儿随音乐完整地做小鸡出壳的动作。四、游戏：老鹰捉小鸡。1、引导幼儿听着音乐表现小鸡出壳后自由走动的可爱样。2、不好了，老鹰来了！我们赶快变成高高的、老鹰不爱吃的 东西，一动不动。3、教师扮演母鸡游戏一遍。提问：你刚才变的是什么？教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小班教案4、启发幼儿变成矮矮的、不会动东西继续游戏，说说自己是 什么物体？五、游戏结束。1、幼儿模仿小

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