苏教版三年级语文下册期中综合复习水平练习

1、苏教版三年级语文下册期中综合复习水平练习班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 拼一拼，写一写。m y kn chng ch tng hu c m m ch cn jng rn yu x 2. 看拼音,写汉字。 pi li gu z ch do yn lio d sh zng sng yu pio xin yn 3. 读拼音，写词语。yun yng p jun jio o gng tin sh fng lng hn u zhu ji g zh hu ku yu xn shng qin x s xng x j cho xin 4. 看拼音，写词语。gu z li li qing b yn zu ch

2、bng gun ch chng sh fi w 5. 我是小小书法家。zh zh su yu shn xin kng qu fng shung yun qing zng sng sh yu 形近字词6. 比一比，再组词淌（_） 密（_） 梯（_） 铃（_）躺（_） 蜜（_） 剃（_） 玲（_）7. 辨字组词。瑚（_） 饶（_） 晴（_） 圆（_） 蓝（_） 糊（_） 娆（_） 情（_） 园（_） 篮（_） 8. 比一比，再组词。返（_）倒（_）仰（_）拔（_）盼（_）饭（_）到（_）迎（_）拨（_）份（_）挤（_）召（_）沟（_）缓（_）懂（_）齐（_）招（_）够（_）暖（_）怪（_）9. 辨

3、字组词。宾（_） 睬（_） 密（_） 笼（_） 滨（_） 踩（_） 蜜（_） 龙（_） 10. 比一比，再组词。胀（_） 验（_） 组（_） 拂（_） 账（_） 检（_） 阻（_） 佛（_） 句子训练营11. 按要求写句子。1小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改成把字句）_2影子在墙壁上摇晃。（至少扩两处）_3雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句）秋风一吹，_4我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。（修改病句）_12. “把”字句和“被”字句的相互转换。小提示：这两种句子之间相互转换，只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。1学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（改成“把”字句）_

4、2它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（改成“把”字句）_3澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）_4外祖父把墨梅图送给了莺儿。（改为“被”字句）_13. 按要求写句子。1少先队员怎么能向困难低头呢？（改成陈述句）_ 2这次考试，我取得了优异的成就。（修改病句）_ 3北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）_ 14. 按要求写句子。1小溪唱着愉快的歌儿流向远方。（仿写句子）_2我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？（不改变句意，换一种说法）_3小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（用自己的话转述别人的话）_4蒙山的夏天是个美丽的地方。（修改病句）_15. 按要求写句子。1小

5、沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句）_2明月悬挂在夜空。（改为比喻句）_3父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示语在后的句子）_4你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句）_课内填空16. 古诗填空。1._，山寺桃花始盛开。2.长恨春归无觅处，_。3.借问酒家何处有， _。4._，遍插茱萸少一人。5.泥融飞燕子，_。17. 根据课本内容填空。1鲜花朵朵，_，_。要是我们_，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，_；五点左右，_；七点， _；中午十二点左右，_；下午三点，_；下午五点，_；_在七点左右_；_在晚上八点开花；_却在九点左右含笑

6、一现2蜜蜂的作者是_国著名的昆虫学家_，他创作了著名的科学著作_。这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是_，而是一种_。3_，野渡无人舟自横。18. 积累填空1陶罐和铁罐是一则寓言故事，它告诉我们_。平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐_这则寓言，这则寓言故事讲了_。2见善则迁，_。这是关于_的名句，像这样的名句还有_。3飞花令：雪。（1）终南阴岭秀，_。（2）孤舟蓑笠翁，_。（3）_，_。19. 我能按原文或要求填空。1雅人四好：_；中医四诊：_ 。2清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的清明，这首诗的前两句是：_，_。3迟日 _，

7、春风_。4一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花_。（荷花）5我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是_，从中我明白了一个道理：_。20. 课文内容我会填。1李白在望天门山中赞美长江：“天门中断楚江开，_”。2人们常用“上有天堂，_”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。3陶罐和铁罐的故事告诉我们：“_，人无完人。”4赵州桥表现了劳动人民的_和_，是我国_的历史遗产。5英子上台时的掌声是同学们_的掌声，英子讲完故事后的掌声是同学们_的掌声。6最近我看了许多书，有_和_。阅读理解21. 阅读短文，回答问题。 还童石还童山下，有条清澈见底的溪流，溪底布满了大大小小的鹅卵石

8、。传说有一种七彩鹅卵石，谁捡到它，谁就能返老还童变成一个小孩。然而，从来没人找到过这种“还童石”。有一天，又有不少人到小溪中寻找“还童石”，他们当中有一位白发苍苍的老爷爷，也想返老还童变成一个小孩。老爷爷不是为了乐一乐，而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。原来，在他还是小孩的时候，有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花，可他对老师撒了谎，没承认是他摘的。这件事，他后悔了一辈子，因为他一生中，就撒了这么一次谎啊！现在，他站在溪水中，默默地向溪流诉说着自己的心愿溪流明白了老爷爷的心事，悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。老爷爷捡起了鹅卵石，果然变成了一个小孩。他又惊又喜，跨出小溪飞奔起来。他直奔

9、一家花店，买了一株特别美丽的鲜花，又一口气奔进从前上过学的小学，把鲜花栽到花坛里。当他心满意足地跨出学校的大门时，身子忽然变得又高又大，一下子恢复到了原来的模样，又成了个老爷爷。那颗“还童石”呢，也就没了踪影。1本文是一篇（ ）A寓言B童话故事C神话故事2给加下划线的汉字加上正确的拼音。 承认_ 跨出_ 恢复_ 踪影_3那么多人寻找“还童石”，为什么只有老爷爷找到了？ _4老爷爷拿到“还童石”后做了什么？ _5读了本文，你获得了哪些启示？ _22. 课外阅读。我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队

10、敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。1找出本文的中心句，画上横线。2第_段写的是升国旗仪式。3短文介绍了星期三的哪两种校园活动？_23.

11、 阅读训练。大自然里的乐曲我喜欢听歌，我更喜欢听大自然里的乐曲。大自然的乐（l yu）曲非常动听！“哗哗哗”，小河卷（jun jun）起白色的波浪，奏起了清脆的歌。河边排着一群小鸭子，小鸭子们“嘎嘎”地叫着，一只接着一只跳下水，“扑通，扑通，扑通”，响起了低沉的歌。看，天上的小鸟在自由自在地翱（o）翔，它们边飞边嬉戏。路边还有几只小鸟正用纤（xin）细的爪子抓住树枝，抬头歌唱。它们“叽叽喳喳”地叫着，正在演唱着一首欢乐的歌曲。“嗡嗡嗡”，这动听的乐曲来自小蜜蜂。它们正在勤劳地采蜜，它们挑选合适的花朵，落在花瓣上，亮丽的黑黄相间的外衣在五彩的花朵上显得格外醒目，鲜亮明快的色斑像宝石般镶（xin）

12、嵌（qin）在它们的翅膀上，它们在花间跳舞、嬉戏，忽隐忽现，像朵朵神秘的花儿时而变高时而变低。1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。2文中画线的句子运用的修辞手法有（ ）A比喻、夸张 B比喻、拟人C夸张、拟人 D比喻、反问3本文分别从小河、小鸭子、小鸟、（ ）这几个方面来描述大自然里的乐曲。A小蜜蜂 B翅膀 C蚂蚁 D花朵4大自然里的乐曲还有_、_。5短文表达了作者_之情。24. 课外阅读。鸟岛青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在

13、一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到 捉到）幼鸟，随手都能（拾到 捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。1这篇短文一共有（_）个自然段。2读最后一个自然段，根据句子的意思，用“ ”画出括号里用得合适的词语。3根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。（1）形容鸟岛在中国、外国都非常有名。（_）（2）形容鸟窝又多又密。 （_）4第二自然段中能体现春天特点的词语是_、_。5读最后两个自然段，回答问题。（1）六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？_（2）到

14、鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？_25. 阅读短文，完成练习。_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客

15、的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。1从短文中找出合适的词语填在括号内。（_）的细雨 （_）的露珠（_）的绿叶 （_）的海洋（_）的外衣 （_）的银梨2照样写词语。（1）大大小小（AABB）：_ _ _（2）扁圆扁圆（ABAB）：_ _ _（3）又大又甜（ABAC）：_ _ _3把写银梨特点的词语和句子按要求填在横线上。（1）形状：_（2）颜色：开始呈_，后来_。4用“”画出一个比喻句。5短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。6给短文加上一个合适的题目，填在文前的“_”上。

16、7从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。_写作26. 习作乐园。在生活中，一定有一个人让你印象深刻。这个人可能是你的同学，可能是你的老师，也可能是你的家人，把他（她）写下来，让大家都来认识认识吧。记得抓住他（她）最突出的一两个特点，并结合具体事例来写哟。题目自拟，注意把句子写通顺，正确使用标点符号。字数300字左右。_27. 快乐习作。题目：美丽的秋天要求：秋天是个秋高气爽的季节，是个丹桂飘香的季节，当然也是个美丽的季节。请以美丽的秋天为题，写一写你对秋天美的感悟。语句要通顺，标点要正确，不少于300字。_28. 习作表达。以“我喜欢 ”为题，写一篇作文。我们喜欢的东西很多，可以写

17、人或写物，也可以写一处景点，还可以是你喜欢的一种游戏先把题目补充完整，再构思一番，想想喜欢的理由，然后就动笔写吧！不少于300字。_答案1、蚂蚁 昆虫 池塘 画册 麻木 尺寸 井然有序2、排列 规则 迟到 颜料 读书 赠送 邮票 鲜艳3、鸳鸯 疲倦 骄傲 耕田 释放 灵魂 欧洲 价格 智慧 跨越 欣赏 谦虚 苏醒 希冀 朝鲜4、规则 流泪 墙壁 演奏 翅膀 观察 诚实 飞舞5、蜘蛛 所有 神仙 孔雀 风霜 院墙 赠送 石油6、流淌 秘密 天梯 铃声 躺下 甜蜜 剃头 玲珑7、珊瑚 富饶 晴天 圆圈 蓝色 糊涂 妖娆 感情 花园 篮子8、返回 倒放 仰头 海拔 盼望 吃饭 到达 欢迎 拨动 一份

18、 拥挤 号召 水沟 缓急 懂事 整齐 招手 能够不 温暖 奇怪 9、宾客 理睬 秘密 笼子 海滨 踩水 蜜蜂 龙眼10、鼓胀 验算 组织 吹拂 账本 检查 阻力 仿佛 11、小狗的叫声把狐狸引来了。 大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。 花儿们开心地进入梦乡。 我们全体小演员参加了这次演出。12、那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 墨梅图被外祖父送给了莺儿。13、少先队员不能向困难低头。 这次考试，我取得了优异的成绩。 瓢虫被北京人叫作“花大姐”。14、示例：蝴蝶在花间跳着优美的舞蹈。 我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 小真说

19、，没关系，到那时她就把头发烫起来。 夏天的蒙山是个美丽的地方。 15、小沙剃了光头。 明月像一条弯弯的小船悬挂在夜空。 “庆龄，你怎么不走呢？”父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问。 你应该诚实守信。16、人间四月芳菲尽 不知转入此中来 牧童遥指杏花村 遥知兄弟登高处 沙暖睡鸳鸯 17、争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 紫茉莉苏醒过来 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙花 法 法布尔 昆虫记 超常的记忆力 无法解释的本能 春潮带雨晚来急18、每个人都有长处和短处，要善于看别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，

20、和睦相处 愚公移山 愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事 有过则改 改正过错 人谁无过？过而能改，善莫大焉 积雪浮云端 独钓寒江雪 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船19、琴棋书画 望闻问切 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 江山丽 花草香 随风飘动 都在舞蹈 亡羊补牢 知道过错，马上改正，为时不晚。20、碧水东流至此回 下有苏杭 金无足赤 智慧 才干 宝贵 鼓励 赞赏和肯定 西游记 三国演义21、1B2 chn ku hu zn 3因为老爷爷找“还童石”是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。4他变成小孩后买了一株鲜花栽到了学校的花坛里。5示例：做了错事要及时改正；说谎是不

21、对的，要勇于弥补。22、1在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。2二3打鼓 跳舞23、1yu jun2B3A4 风吹树叶的“唰唰”声 雷雨来前的“隆隆”声 5对大自然的热爱24、142捉到 拾到3 闻名中外 密密麻麻 4 天气变暖 湖水解冻 5 各种各样的鸟儿，密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。 没有人去碰鸟窝和鸟蛋，大家都很爱护小鸟25、1 蒙蒙 甜润 婆娑 银色 破旧 又大又甜 2 高高兴兴 叮叮咚咚 匆匆忙忙 碧绿碧绿 安慰安慰 商量商量 百战百胜 不知不觉 多才多艺 3 扁圆扁圆，与苹果的形状相似。 淡绿色 变黄了 4婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！5

22、五月 中秋时节 6家乡的银梨7下了好久的雨，今天阳光明媚，大家贪婪地享受难得的阳光。26、范文：一个印象深刻的人我心中印象最深刻的一个人是我的好外婆。外婆总是那么疼爱我。每天早晨，当我还在睡梦中时，外婆便跑到我的房间冲当小闹钟来叫醒我。春夏秋冬，天天如此。起好床，我就吃饭，每天早上都有好饭菜，那是因为每天晚上外婆都把食材准备好。只要我放学晚一点，外婆就会焦急万分，趴在窗台上翘首张望，我只要晚一分钟回家，外婆就会很担心。但是我明白，这是对我的爱。每当我写作业的时候，就会听到外婆切菜的声音。每当外公接我到家后，外婆连忙端上香喷喷的饭菜招待我们。外公到家后，很关心我和外婆，就看我写作业，然后又跑到厨房端饭菜。吃饭的时候，外婆总是帮我夹菜，找到一块肉，就夹到我的碗里，我从饭菜里找到浓浓的爱。无论我有多忙，外婆都会等着我，检查我的作业。晚上，我没有时间给外婆看作业，外婆就不睡觉，直到看完我的作业才肯睡觉，这已成了一种习惯。但我却从这种习惯中看出了外婆的爱。27、范文：美丽的秋天秋天到了，凉风习习，湛蓝的天空万里无云。田野里到处金黄金黄的，一阵阵秋风吹过，稻田间翻滚着层层麦浪，高粱像燃烧着的火把，农民伯伯在田野里收粮食，脸上露出喜悦的神情。果园里，果实累累，苹果树上