白楼镇刘楼行政村党员干部远程教育典型材料

1、白楼镇刘楼行政村党员干部远程教育学用典型案例一、实施背景开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下促进群众增收致富的一项富民工程，是建设社会主义新农村的一项创新工程，是夯实党在农村执政根基的一项基础工程。有利于建立健全“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制，增强农村基层党组织的创造力、战斗力和凝聚力，促进农村经济社会全面发展。刘楼行政村位于白楼镇东北方向，全村辖4个自然村8个村民组，耕地面积1900亩，人口1520人，党员32人。在镇党委、政府的关心与指导下，刘楼村于2005年建成了农村党员干部现代远程教育播放点，2007年进一步完善了各项基础设施，转入“学用”工作阶段。通过学习培训，使农

2、村党员干部深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，掌握党建方面的基本理论和基础知识；了解党和国家发展农业和农村经济的方针政策和法律法规；掌握市场经济运行的基本规律；广大群众掌握1至2项农村实用技术，结合产业结构调整，重点推广了小麦良种繁育技术，较好地实现了远程教育信息平台服务广大干群、加快新农村建设的工作目标。二、基本做法（一）科学组织 完善机制结合刘楼村实际，建立健全了远程教育学习制度、管理制度、考核制度和应用制度等，初步形成了远教工作的长效机制。为增强远教工作的针对性和实效性，刘楼村从学习时间、学习对象、学习内容等方面都制定了科学计划，规定党员干部每周学习时间不少于6个小时，对群众开放时间

3、每周不少于12个小时，全村远教学习时间每周达到30个小时以上。对村干部的学习教育侧重转变干部作风、贯彻落实科学发展观、增强党员“双带”能力、全面建设小康社会等问题。对农民群众的学习教育侧重实用技术和农业产业化等方面的培训。（二）培育典型 突出实效注重树立远程教育学用典型，发挥典型距离近、真实可信、示范带动作用明显的特点，树立了一批双强党员、双强村干部、双带致富个人典型。退伍党员邓滨昌，放弃在云南的创业基础，返乡带领群众发展黄金豆、黄金谷、彩色红薯等特色高效农业面积800亩，增加群众收入160万元。双强村干部常树亮养殖致富后，无偿把养殖技术传授给周围群众，带动全村发展规模养殖场5个，增加群众收入

4、40万元。双带致富个人邓昌友自己种植小麦良种繁育面积10亩，并帮扶20多户群众发展小麦良种繁育面积150亩，增加群众收入3万多元。（三）学用结合 创新工作结合本村有小麦良种繁育的传统优势，增加了小麦实用技术培训的力度。村主任王洪不仅带头学习小麦良种繁育的技术，还自费带领群众到曹河农场、县原种场进行实地考察学习，把学到的相关知识，无偿向群众传授，带动全村发展良种繁育面积1000亩以上。刘楼村积极创新远教工作，利用远教平台掌握小麦良种繁育技术后，村主任王洪牵头，和省农科院新木科种子公司合作，成立了润土农业专业合作社，吸收周边的郭楼、黎庄、陶河、大郝等村群众为会员，签订繁育郑麦366、郑麦004良种

5、面积5000多亩，每亩增收200元，增加群众收入100多万元。2011年6月18日，市委第54期工作信息刊发了刘楼村利用远教发展订单农业帮助农民致富增收的经验信息。三、成效评价通过远程教育，基层党员干部学习法律政策、市场经济、实用技术等知识，切实提高了从事党务村务、经济生产、社会事务等方面的能力素质。有了远程教育，支部活动的内容丰富了，党员干部的素质提高了，服务群众的手段创新了，党群干部的关系更加密切了。农民群众在增加致富本领、保障合法利益、享受政策服务、接受便民咨询中切实得到了社会公共服务体系带来的实惠。村计生工作以计生协会为依托，利用远程教育平台，组织各类计生知识培训和健康讲座，逐步改变育

6、龄妇女生育观念，实现优生优育的计划生育政策。同时，用远程教育开展健康知识讲座、传统先进文化，大大丰富了村民的业余生活。四、工作启示一是要实现由封闭型向开放型的转变。随着市场经济的深入发展，广大农村党员对教育培训的需求日益多样化，要求我们不断改进教育培训形式，在加强政治理论学习的同时，真正“走出去，请进来”，实行开放式教育培训。二是要实现培训方式由单一化向多样化的转变。充分利用和发挥好远程教育网站快捷、方便、灵活、实用的优势，把最新的致富技术、最高水平的专家，“请”到农村党员的家门口，“面对面”的传授知识，使农村党员和现代信息技术实现“零距离”接触，促进全村农村党员综合素质的快速提高和农村经济的迅速发展。三是要实现由被动工作向主动工作转变。刘楼村以远程教育为平台，成立专业合作社，帮助群众增收的做法，让群众真真切切感觉到了远教带来的好处，主动参与到远教工作中来。