中考语文复习 语段修改二.doc_第1页
中考语文复习 语段修改二.doc_第2页
中考语文复习 语段修改二.doc_第3页
中考语文复习 语段修改二.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、A专题复习:语段修改二一、病句类型:语序不当 搭配不当 成分残缺 不合逻辑 句式杂糅表意不明 重复罗嗦 用词不当 自相矛盾二、类型分析:2.搭配不当(1)主谓搭配不当。例:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(本句“品质”不能“浮现”。)练:他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。我国棉花的生产,长期不能自给。由于加强了管理,我市的社会安全和隐患都有了保障。(2)动宾搭配不当。例:但也存在着几个缺点需要我们努力。 学会限制自己的情绪。练:同学们明确了学习态度和目的。 我们收到了“小康看健康,健康护小康”的目标。 江苏在沿江八市29所中小学试点开办京剧课。(3)主语与宾语搭配不当。例:我们坚信有这

2、么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家。政治稳定、团结的局面,是市场经济发展的先决条件。练:秋天的香山是个美丽的季节。 他的籍贯是江苏海安人。(4) 一面与两面搭配不当。友情提:遇到“是否”“能否”“好坏”“成败”,一定要看看搭配是否恰当例:学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。练:有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。A(5)否定与肯定搭配不当。例:我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望非常渺茫。我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。练:这悲壮的故事,怎能不使我不感动得流泪呢?例:为了避免不再发生考试作

3、弊的现象,这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。学生写作文切忌不要胡编乱造。一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。如何避免比赛过程中出现不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰组委会的首要问题。由于管理混乱,监督无力,全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。(6)修饰语和中心语搭配不当。例:这次大会上,对工资问题人们交换了广泛的意见。练:她做了两个丈夫喜欢的菜。3.成分残缺。(1)缺少主语。例:在老师的帮助下,使他很快有了进步。由于他这样好的

4、成绩,得到了老师和同学们的赞扬。练:经过这次谈话,对我启发很大。在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。由于古文观止具有特色,至今仍不失为一部有价值的选本。通过读了徐迟的黄山记,使我受到一次深刻的美感教育。听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。 (2)缺少宾语。A例:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。 我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。练:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。这一生活方式主要是解决了人们膳食不平衡和运动不足。这有利于增强学生学习民族文化。这就能取得柳暗花明或锦上添花。(3)缺少谓语 例: 中国人民正在为努力建

5、设一个小康社会。 这有利于学生学习民族文化的意识。4.不合逻辑。(1)自相矛盾。例:班里同学基本上都交作业了。他在这里下了车,我断定他大概是本地人。中国长城是世界上没有的奇迹。 由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了百分之十。练:已经两天两夜没停的毛毛细雨又下起来了。 这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成,从外观 看,并不比玩具汽车大多少。 (3)不合事理。例:万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。练:五一期间,我校全体初三学生基本全都没有休息,在家认真复习。5.句式杂糅。 例:你可知道,要出版

6、一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。说。) 这种盆景最好放在案头上较合适。A练:一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。 从1987年的短篇三题为起点,他进入了一个更新的阶段。6.表意不明。 练:张老师才到我校,许多老师还不认识。7.重复啰唆。例:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。 你交来的稿件,正在进行排版。经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。练:王总和李经理多次反复论证这套技改方案。为精简字数,我们不得不把这篇文章略加删改一些。这次火灾造成的经济损失,至少在三千万元以上。 日本滋悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上,德国磁悬浮列车超过4 亿元,国内现有磁悬浮列车也大约在2亿元左右。鸟巢可容观众超过10万人左右。8.用词不当。例:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论