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文档简介
1、122范进中举导学案【教学目标】知识与技能了解作者吴敬梓及其小说儒林外史 ，了解封建科举制度等有关文学常识。过程与方法1、感知课文主要情节和主要人物的形象特点。2、培养学生分析人物、评价人物的能力。3、变换思维角度，培养学生思考、想像、表达的综合能力。情感、态度与价值观进一步认识封建科举制度的腐朽与罪恶，培养正确的学习观和成才观。【教学重难点】1、把握人物形象特点及刻画人物形象的基本方法。2、感受夸张讽刺的艺术魅力，理解小说主题思想。【导学过程】一、导入新课师引用“十年窗下无人问，一举成名天下知” ，“穷居闹市无人问，富在深山有远亲。 ”导入新课：今天， 我们就走进吴敬梓的作品，通过五十多岁的
2、举人范进及其身边的人来见证封建科举翻手为云，覆手为雨的 巨大威力。（板书文题：范进中举）二、走进作者：吴敬梓（ 17011754）字敏轩，晚年自号文木老人，安徽全椒人。他家自其曾祖起一直科第不绝，官也 做得相当发达，有过五十年“家门鼎盛” （吴敬梓移家赋 ）的时期，但到了他父亲时已经衰败。儒林外史原本仅 55 回。根据程晋芳怀人诗 ，可以证明在吴敬梓 49 岁的时候已经脱稿，但是直 到作者死后十多年才由金兆燕给他刻了出来。这个刻本，今已失传。现在通行的刻本是 56 回，其中最末一 回乃后人伪作。三、检测预习：1、给下列加点的字注音：带挈（ qi a）行（ hcng ）事腆（tian ）踹（chu ci兀（ wu 自1纟官（won ）啐（cu i ）咼中（zh cn g）作揖（y i）行（ h mg）事 醺（ x m ）
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