学校诊断报告

1、学校诊断报告学校诊断报告毕节经济开发区小坝中学 靳丽琼根据上级部门的安排，我有幸参加了此次苏州大学校长培训，培训 中各位导师的教导给我留下了深刻的卬象，见贤思齐，究竟我校的发展 距离名校有多远，以下就是我对我校的诊断报告,会诊出学校存在的优 势与劣势，期望学校得到又快又好的发展。一、学校基木情况小坝中学位于贵州毕节经济开发区小坝镇黄泥村，距毕节市市区 26公里。学校始建于1994年,2000年被列为“国家贫困地区第二期 工程项目”学校,2003年正式命名为小坝中学，就是一所农村寄宿制中 学。学校现有在校生1755人,寄宿生593人，共24个教学班级,教职工 77人，专任教师75人。其中本科学历

2、58人，专科学历19人，中学高级 职称7人。学校占地面积25001.25平方米，校舍建筑面积6599平方米, 绿化而积2150平方米，环境优美。二、学校发展优势1、地理位置优势:位于镇政府所在地，交通便利。2、人文优势:传统文化大镇沉淀了丰厚的文化渊源。3、队伍优势:教师整体素质较高，人际关系与谐。三、学校管理自我诊断分析学校就是一所农村寄宿制边远学校，我作为校长就是在2011年6 月进入该校工作,发现学校存在如下的问题：1教师队伍纪律松散，进取心不足，业务水平急待提高。学校诊断报告2. 学生纪律习惯差，常规管理不到位。3. 校园环境差，安全问题突出。4. 教学常规管理欠有效落实，教研气氛不浓

3、,教学质量下滑，学生流失 现象严重。5. 缺乏鲜明的办学特色。四、学校管理发展目标及措施。（一）管理强校，加强制度建设,确保学校规范发展。针对管理制度不完善，人员职责不明确，工作不到位的情况，迅速制 订与完善了多项管理制度，明确各项工作要求与各类人员职责,理顺层 级管理架构，确保学校秩序运转正常,以制度育人。在工作过程注意培 养教师的主人翁精神，调动教师参与的积极性，发挥集体智慧,突破教 育难题。（二）强师办校，抓好两支队伍的建设。建设高素质的领导班子与教师队伍，就是办好学校与加强素质教 育的根木，因此我始终将抓好两支队伍的建设作为校长的首要工作。一就是加强领导班子建设。针对领导班子自身存在问

4、题重点树立 “同心合力，荣辱与共，励精图治”的团队精神,大胆启用一批勤政、务 实、创新的年轻干部充实管理队伍,激发了管理层活力及斗志。二就是加强中层干部的建设。针对中层干部意识不强，职能不明， 存在惰性等问题，制订明确部门干部职责制度,召开了 “行政及中层干 部培训工作报告会”，加强对教研组组长年级组长等中层干部的培训学校诊断报告指导,强化角色意识，提升能力水平。引入竞争机制消除惰性，实行中层 干部轮岗培训制度，选拔优秀的青年教师上岗锻炼，盘活队伍。三就是加强教师队伍建设。针对教师队伍纪律松散、进取心不足、 专业水平，多层面上推进教师队伍的建设,打造学习型、专业化的教师 队伍。一就是加强纪律思

5、想教育,通过制度的建设与完善评价教师工 作机制与引入激励竞争机制，提高教师的自律意识与基本素养。在管 理过程中，除了制度的制订与落实,我校更重视加强对教师思想教育及 人文关怀,校长挂帅抓师德建设，提高教师的师德修养与思想认识，为 学校的发展注入强大的思想动力。四就是采取“全员提高，重点培养”策略，通过自培、送培等形式， 通过加强业务学习、开展教研活动与教学比赛,努力提高教师的教育 教学水平。重点加强对青年教师的培养，通过青蓝工程、师徒结对、 承担大型公开课等形式在多层而上推进青年教师队伍的建设,成效显 著，近几年来我校青年教师参加各级各类比赛多人次获奖，扭转落后形 势。现时老中青教师三线并进，

6、形成了认真踏实、努力进取、您追我 赶的良好局而。（三）以德治校，加强学生德育,促使良好校风形成。坚持把德育工作摆在首位,把养成教育、纪律教育与法制教育作为 德育工作长期坚持的重点,实施每个学期抓好一个德育主题教育的策 略。通过落实班主工作职责，发挥德育机构与法制副校长的作用, 开展丰富多彩的德育活动，进行“文明学生”评选等激励手段,坚持抓 好晨会课、清洁卫生、绿化管理、上放学秩序、大课间活动等常规管学校诊断报告理，促使学生养成良好的思想品德品质与行为习惯，校风、学风的进一 步转变。目前我校正在大力开展“道德讲堂”活动，培养学生养成良 好的品德习惯。（四）科研兴校，加强教学研究,提高教育教学质量

7、。教学质量就是学校生命线。针对教学质量下滑的现状，化压力为动 力，敢于改革、落到实处、抓严抓实，力促质量提高。一就是针对教师存在的怕苦怕累的思想，竞争意识不强与进取心 不足现状，多次召开质量分析会议与工作指导会议，引导教师提高认识, 强化质量立校的意识，树立与谐协作的团队精神，转变工作作风。二就是行政全员参与，实行以教务处为主体、年级分管行政包干 的双线管理模式，分组深入教师办公室调研，听推门课,认真检查教案 与学生作业，及时给予指导与帮助。三就是抓好教学常规管理，向管理要质量。注重改革创新，坚持 “严、细、实”三字方针对教学常规实行精细化管理，对备课、听课、 作业与辅导等环节注意监控落实,常

8、规管理成效明显。四就是努力深化“科研兴校”理念，扎实开展教育科研。积极开 展校级、区级的教研活动，促使教研氛围的形成。本学期重点加强集 体备课。课题研究方而提出集中精力做出精品的科研新思路,目前正 积极中报2项市级课题。（五）文化立校，加强文化建设,全力创建办学特色。一所学校没有特色就没有发展的生命力，因此加强特色建设成为 学校工作的重中之重。学校文化就是一种持续的教育力量，优秀的学学校诊断报告校文化就是卓越的学校品牌。经过不断的探索与论证,学校决定把特 色建设与书香校园建设结合起来，打造文化先锋,立志成为全区中小学 学校文化建设的领先者。为此学校成立了文化建设领导小组，制订了学校文化建设规划

9、，坚持硬件与软件建设两手抓。（六）业绩领校，引领师生进取,再创教育教学佳绩。现时学校正呈现出较好的发展势头，广大师生在教育教学中奋勇 争先，业绩显著增多。近两年来我校各年级期末统考及九年级中考成 绩均名列全区第一，教学质量有了明显提高。四、存在问题及发展方向欲穷千里目，更上一层楼。正就是由于有上级的正确领导，全校师生 的积极进取,家长社会的大力支持，学校的教学质量稳步提高，得到了 上级与社会的好评。但学校还存在很多值得改进的地方，今后我校将 针对存在问题重点加强下而几方而的建设：1、提高管理水平，形成规范、科学、高效的管理。2、继续实施强师工程，培养教学名师,全面提高教师素质。3、继续加强师德与学