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文档简介
1、西师大版 数学 四年级 下册小数的大小比较小数的大小比较情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数小数课堂练习课堂练习5 5小数的大小比较返回讲故事比赛。讲故事比赛。9.0589.0589.2119.211他俩得分情况他俩得分情况如右图,你知如右图,你知道谁获得了比道谁获得了比赛的胜利吗?赛的胜利吗?9.0589.0589.2119.211明明明明乐乐乐乐答:乐乐赢了比赛。答:乐乐赢了比赛。情境导入情境导入小数的大小比较返回3.2 2.83.2 2.8可以想成是可以想成是3.23.2元与元与2.82.8元比较,不管是二元比较,不管是二元几角,都比三元小,元几角,都比三
2、元小,所以所以3.23.2比比2.82.8大。大。也可以想成是也可以想成是3.23.2米米与与2.82.8米比较,不管米比较,不管两米多多少,也不两米多多少,也不会高过三米。会高过三米。探究新知探究新知比一比,说一说。比一比,说一说。小数的大小比较返回画图比较一下。画图比较一下。3 32 23.23.22.82.8小数的大小比较返回0.31 0.50.31 0.50 00 0比较十分位上的数比较十分位上的数字,字,3 3个个0.10.1小于小于5 5个个0.10.1,所以,所以7 . 5 87 . 5 87.58 7.527.58 7.527 . 5 27 . 5 2整数部分和十整数部分和十分
3、位都相等。分位都相等。8 82 2小数大小的比较方法:小数大小的比较方法:先比较整数部分,整数部分大的数就大,整数部分相同,十分位先比较整数部分,整数部分大的数就大,整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;整数部分、十分位上的数都相同,百分上的数大的那个数就大;整数部分、十分位上的数都相同,百分位上的数大的那个数就大位上的数大的那个数就大整数部分相同。整数部分相同。小数的大小比较返回比一比,并说一说是怎么比的。比一比,并说一说是怎么比的。都是整数,位数都是整数,位数多的数比较大。多的数比较大。位数相同,百位也位数相同,百位也相等,十位上数字相等,十位上数字大的数就大。大的数就大。整数部分相同
4、,十分位整数部分相同,十分位也相同,比较百分位,也相同,比较百分位,百分位上大的数就大。百分位上大的数就大。整数部分相同,比整数部分相同,比较十分位,较十分位,1 18 8。整数部分和十分整数部分和十分位都相同,比较位都相同,比较百分位,百分位,2 23 3。整数相同,比较整数相同,比较百分位,百分位,7 70 0。课堂练习课堂练习小数的大小比较返回 3元 2.6元 6.35m 6.53m 4.723 4.79 0.458 0.54比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。先比较整数部分,整数部分相同再先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,十分位相同再比较百比较十分位,十分位
5、相同再比较百分位分位小数的大小比较返回4343. .9 9kgkg4343. .6 6kgkg3838. .5 5kgkg3737. .8 8kgkg 小强小强 小芳小芳 小军小军 小红小红小军小军38.5kg38.5kg小红小红37.8kg37.8kg小芳小芳43.6kg43.6kg小强小强43.9kg43.9kg按照体重由大到小给他们排排序。按照体重由大到小给他们排排序。小数的大小比较返回比较小数的大小,首先比较整数部分,整数比较小数的大小,首先比较整数部分,整数部分大的数就大,整数部分相同,十分位上部分大的数就大,整数部分相同,十分位上数字大的数就大;整数部分和十分位上的数数字大的数就大;整数部分和十分位上的数都相同,百分位上数字大的数就大都相同,百分位上数字大的数就大这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结小数的大小比较返回课后作业课后作业1.
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