学生会下半年工作计划

1、范文最新推荐1 / 9学生会下半年工作计划&n&n bsp;bsp;1.1.办公室计划办公室在20182018年下半年还是会以一些日常工作为主，我们会以更加 认真负责的态度做好办公室关于协会经费的管理、协会相关事的通知、协会 工作任务的安排等相关工作。当然，本学期的主要精力主要是放在协会的档案的制作上。协会的相关规章制度的确定、执行等。对于协会成员参加活动等信息我们都会 及时记录，为以后的评奖评优进一步完善。同时，我们会加强我们办公室和协会的凝聚力从而促进协会的更进一步的发展。办实事，讲效率！2.2. 调研部计划一、 日常事务1 1每一个月出一期调研报告，报告具体内容由职业与就业发展协会指 派

2、任务或内部自行考虑决定，内容具体为关注同学们的生活，学习， 思想动态，社会就业形势，行业动态，就业先锋动态等方面。继续完 善本部与其它职能部门的交流和合作。2 2部门例会每一到两周一次， 具体时间和地点根据具体情况而定。二、 内部建设1 1调研员培训：关于培训方面，在积极配合学校内部专业培训的基础 上，我们将定期在每次例会上邀请往届部长， 优秀调研员与大家见面 交流，做经验之谈。2 2调研报告的推陈出新：调研报告的风格和形式，力争简洁全面，新 颖，报告所关注的对象主要仍是同学们的衣食住行， 校园动向及社会 就业形势，行业剖析等。另可在校网站或以海报的形式向同学征集调 研主题。三、外部合作1 1

3、加大调研部与协会其他部门的交流合作，与各部门相互合作，多加 交流。2 2本学年要加强与其它学校相应部门的交流联系，有时间要经常做工 作交流。3 3积极参加协会前程报纸的、宣传栏板块的工作，积极参加协会 组织的活动。四、扩大调研部的影响力本年度本部应加大宣传力量，本部所做出的的报告，所得反馈信息尽 量投向校网站，校报和本部bbsbbs，必要的话以海报形式张贴于众。同 时相关调研的方式可以通过网络的力量来进行跟多的调研。重视网络版块，加强对已有邮箱的宣传，让更多同学通过电子邮件联 系我们，同时向同学们经常浏览的星光论坛和校内网（人人网）内建立 调研部自己的天地，在网友有一定的了解的情况下，建立调研

4、部自己 的贴吧，让同学们畅所欲言。（将由专人负责本部网络工作）3.3.宣传部计划 本学期，我们部主要的工作还是橱窗栏和每月的前程报。范文最新推荐3 / 9关于宣传栏的更新问题，我们这学期争取多出去寻找最新的招聘资 讯，而不是仅仅局限于电脑来源，使得我们宣传栏的最新动态消息时 刻灵通、准确。&n&n bsp;bsp;一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素质教育，与时俱进， 创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实关于在支 教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通 知，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡发展。在支 援学校、受援学校领导班子的共同努

5、力下，努力完成各项指标任务。二、工作措施（一）给予受援学校管理上的支持。1 1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同研究教育教学以及 学校管理方面的问题，为更好地工作达成共识。2 2、学校领导分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等 方面的跟踪指导。3 3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习，与我校的 领导结成对子。4 4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习。跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习，相互交流。如：课堂教学、班级管理、业务能力等等。5 5、实行部分领域同步管理制度，向凤凰镇中心小学推荐我校管理方 面好的做法，与受

6、援学校共享，如：教师挂牌上岗等。（二） 加强教师培训，提高教师的整体素质。1 1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等， 我们都要邀请受援学校的教师一起参与， 会后共同研讨，写出心得体 会。2 2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子， 进行一对一的帮扶活动，双方教 师建立一对一活动档案。通过此项活动，主要是让教师达到全身心地 投入到相互学习之中，进而达到共同提高的目的。3 3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参加培训学习。学习主要内容是制作电子表格、FLASFLAS H H动画、教学课件以及建立教

7、师个人网页等。（三） 在教育教学方面，无偿提供教科研、教育、教学等项目的援助。1 1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动， 我们都邀请受援学校教师来参加，并进行参评。2 2、学校领导带队，有组织、有计划到受援学校送课，并进行评课。开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到锻炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。3 3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进行教学资源共享， 为他们提供测试卷。 实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后, 范文最新推荐5 / 9把我校与受援学校的抽测成绩进行对比、 分析，找出成功与失败原因（4 4、在课题研究方面，加大力度去协

8、调凤凰镇中心小学，尽快提咼受 援学校教师的科研水平。5 5、大队部开展红领巾手拉手扶困助学活动。我校到受援学校进行一 次有意义的扶困助学活动，引导学生在活动中互相帮助、互相学习、 互相促进，从而不断完善自我。6 6、支援学校搞一次促教助学活动，邀请受援学校的学生参加，丰富活动内容，如：诗歌朗诵会、征文、给队友写封慰问信、体育活动等 等，以促进两校之间的友谊。&n&n bsp;bsp;&n&n bsp;bsp;为了贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见，提高班主任队伍的整体素质和能力，根据教 育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见、中小学班主任培 训结合学校

9、实际，特制定班主任培训：一、宗旨和意义班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班 集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨 干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。由于我 校年轻教师较多，班主任队伍趋于年轻化，缺乏班级管理的经验，因 此制定班主任培训制度，全面提高班主任管理艺术及履行工作职责的 能力，从而加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育， 提高教育质量。二、培训目标通过培训，使班主任教师了解新形势下教育理论， 树立正确的教育观 念，具有良好的职业道德，进一步明确工作任务和职责，掌握科学的 工作原则和方法，提高组织、指导、协调工

10、作能力，以此促进新时期、 新形势下班主任行为的迅速转变，从而达到班主任专业化成长的目 的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生 身心健康成长。三、培训原则1.1.针对性原则针对不同阶段学生身心发展规律，根据不同学段班级管理工作的特点 和要求，研究设计培训内容。2.2. 实效性原则坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要出发， 面 向班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容， 重视经验交流，突出案例教学。3.3. 创新性原则积极创新班主任培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用， 不断提高班主任培 训

11、工作的效率和质量。范文最新推荐7 / 9四、 培训内容根据上级要求及我校班主任工作的实际， 培训内容确定：文明礼仪规 范、心理健康教育指导、班级工作管理、家校沟通四个培训主题，围 绕以上主题开展班主任论坛、班主任沙龙等活动。五、培训管理及方式11德育处负责班主任培训工作，制定适合我校的班主任培训规划， 负责班主任培训工作的内容、记录等工作。2.2. 采用自学、网上学习和集中培训等多种校本培训相结合的方式展 开培训，并做好学习笔记。3.3. 在条件允许的条件下，组织班主任到先进学校、优秀班集体学习 和实地考察，耳闻目睹，增强对先进经验的认同感，提高思想认识。4 4、 加强新上岗班主任培训，开学前

12、组织学习班主任一日常规学 生礼仪规范等常规制度，并采取采取多培训、勤反馈、常督导的方 式，为帮助他们尽快的熟悉班级管理细节， 切实有效地提高年轻班主 任的工作实效，继续实行师徒结对制，要求年轻班主任在培训期间多 听师傅的主题班队会课，工作中遇到问题及时向师傅请教， 师傅在班 级管理工作中多提醒徒弟、帮助徒弟。5 5、 每月召开班主任经验交流会，相互学习、相互促进，取长补短，共同提高。六、班主任培训名单 王宏、林荣荣、郑黎明、毕名媛徐 菲、陈 杰、栾鲁华、李宁宁、苗文静邵娜、张蓉、辛晓佩、曹正、高涛于天刚、刘 洋、秦莎莎、贾 军、曲春贤谷静、于爱芳、苗伟、孙健秋师徒结对安排：邵娜曹正、高涛刘洋于天刚曲春贤贾军七、培训工作安排九月份：1 1、结合学校实际确定培训方案。2 2、班主任沙龙：主题班级管理工作之怎样安排值日生，主要结合平日班级日常管理中对值日生的安排怎样才能既合理，又让值日工作有效果的问题，邀请学校的老教师对年轻教师进行培训。十月份：班主任培训：组织学习田村小学学生礼仪规范细则， 并结合学生实际 进行讨论、修改、完善。十一月份：班主任论坛：