2021年暑假补习班社会实践

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年暑假补习班社会实践 社会理论活动是学校训练活动的重要环节，是与课堂教学活动相辅相成的培育人才的根本途径之一，许多大同学在暑假参与补习班的社会理论活动，将这社会理论状况做一个总结报告，本文是我整理的暑假补习班社会理论，仅供参考。 暑假补习班社会理论篇一：担当暑假辅导班教师社会理论报告 为了进步自己的力量，也为了体验生活，这个暑假我当起了教师，从中学到了许多学问，明白了许多道理! 为期二十天的暑假理论，这其中有辛苦，也有欢乐。我学到了学问，增长了阅历，同时也思索了许多。 作为一名大同学，最终是要走出校内，走入社会的。参与社会理论活动就是引导我们大

2、同学从校内生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进展理论的重要时间。我认为，社会理论活动是一座这样的桥梁：它引导我们大同学去更好更多地认识和接触社会，关心我们这些在校内中成长的大同学完成由校内走向社会的转换，避开了大同学在出入社会时所发生的不知所措。 这个暑假我带了两个同学，一个初中生和一个小同学。他们的状况各有不同，但一样的是他们的家庭经济条件都比拟好，个个都是家里的珍宝。 初中的这个同学我给她带物理课，她性格内向、害羞，反响较慢，由于从小学开头根底就比拟差，所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯，尤其数学使她特别头疼。由于她理科底子较差，我严格实行了bda形式，bbefore即课

3、前充分备课。要想讲好一节课，那么必需做好课前预备工作，查阅资料备教案，预备教具等;dduring课中引导授课。要让同学充分汲取教师所讲，那么这节课堂必需是有声有色，可以凝聚同学留意力、激发他们爱好的课堂，所以我尽量的使授课形式多样化，调动同学的主动性，有时我会让她上台讲给我听，这样的方式她反而更喜爱，把握的也好;aafter课后准时稳固。对于同学在课堂上易混淆点和重难点进展准时的稳固，我会通常让她做大量的习题，自己总结解题技巧、考点的考察形式等，然后我再加以修正。长时间下来，她告知我物理没有数学那么难，她觉得物理很简洁，这让我很欣喜，我觉得这也不正说明了她对物理这门课来了爱好么? 在课间，我会

4、拿出一局部时间和她闲聊，和她谈生活谈学习，久而久之我们聊的很亲热。就这样，我渐渐翻开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更主动主动了，在最终的期末考试中竟到达了九非常的好成果。 我的其次个同学是一个十岁的小男孩，今年九月份升五班级。他的眼睛小小的，身子胖胖的很牢固，顶撞教师时小眼睛里散发着危急的气息。这个同学很叛逆不服管，许多教师拿他没方法。我给他带的是数学课，刚接触他，他对我看法冷淡，貌似对这个新教师没有太大的热情。在学习上，我尽可能的关心他，生活上，当他为亲弟弟一样关爱，长时间相处下来，他开头敬重我爱戴我了，这让我很是欣慰。通过阶段性的测试，他的成果不尽人意，我分析缘由为两点：1、扣

5、手、吃手、扣鼻孔的坏习惯致使他上课不能仔细听讲;2、对于数学没有足够的爱好。孩子们终归是孩子，拥有一颗天真的心，遇到什么问题还是自我起着主导作用。只有从孩子们的需要动身，充分理解他们，把握同学状况，全面把握同学动态，做到一切真的是为了孩子，才能使他们在学习上有所收获。因此，我对他制定了一动一罚和你听我讲政策，从而改掉他的坏缺点，提升他的学习爱好。在最终，孩子的转变了不少，我也得到了家长的确定。 在暑假辅导班中，我的每一天都过得很改善，将自己的价值充分的表达了出来。在每天完毕课后，我都会仔细回想和总结。分析自己的缺乏和优秀之处，想出新的方法。仔细记录。依据不同的同学想出不同的方法。一、和他们沟通

6、，沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。二、要有热情和耐烦。热情让我们对工作布满激情，情愿为共同的目的奋斗;耐烦又让我们细致地对待工作，力求做好每个详情，精益求精。三、要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。这些都深深的印在我们的脑海中，我们将奉之犯难得的阅历牢记于心，生活是公正的，哪怕吃了许多苦，只要坚持下去，肯定会有收获，即使最终失败了，也会获得别人没有过的经受 很快，辅导马上就接近尾声了，我们依据同学的几次考试成果及平常表现颁发了奖状及奖品，孩子们高举着自己的荣誉向我们夸耀。最终我们将孩子的真实状况适当反映给

7、了家长，以关心孩子在以后的学习中获得更好的进步。时间匆忙而过，而这次理论活动让我们改善起来，让我们收获了许多。看着这群天真的孩子，有说不出的感动 通过这二十天的辅导孩子们的成果都有很大的进步，这次的理论也让我们的暑假生活特别改善，丰富多彩。这是我第一次当教师，我专心的付出，得到了家长的好评，收获了团结和友情，见证了我和孩子们的成长。但是我同时也收获了阅历和教训，这关心我进一步的成长了。 经过暑期辅导班的理论，我学到了很多校内里学不到的理论。通过这次理论，我从另一方面检验了自己各方面的力量。培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量。特殊是自己主动解决问题和与人沟通方面有了不小

8、的进步。我的暑假生活变得欢乐而多姿。更重要的，不仅得到了同学对我的确定，而且获得了同学家长的信任与关心。在肯定程度上增加了自己处事的耐烦，对于年龄小的同学来说，想要让她们学有所得、服从管理，就更加需要耐烦和技巧，但自己在耐烦这方面还是有些缺乏。做任何事情，对待任何人都要学会掌握自己的心情，尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事简单冲动，不能很好的掌握和把握自己的心情。像对待孩子不应当任凭的发脾气，应注重引导和鼓舞，而不是实行强硬的看法和措施。 这次的理论让我们受益匪浅，学到了许多，也理解了许多，从中我们明白了一个道理，一份真心，加一份耐烦，加一份用心，加一份动力，只要你肯努力

9、就肯定会胜利。虽然每天过的很辛苦，但却是改善的，满足的。想做一个教师不简单，做一个好教师更不简单，除了有较好的教学技能外，更重要的是有与同学沟通沟通的力量。在成果上的收获让我所学的学问有了施展拳脚的时机，然而，工作以外的人生经受，却是一份不行多得的珍贵财宝。社会理论是艰辛的，但收获是宏大的。理论让我们的生活变得多姿多彩。社会理论拉近了我与社会的间隔 ，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才能。社会和大学一样是一个学习和受训练的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。 在这短暂的二十天里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个教师，

10、肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注重阅历的积累，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程。通过在假期的这段理论生活，让我得到了许多感受。让我理论了教师这个工作，熬炼了我的表达力量，交往力量以及一些职业技能。这些收获将影响我们以后的生活与学习，并对以后的工作有主动的影响，会让我们受用一生。 暑假补习班社会理论篇二：暑假担当辅导班教师社会理论报告 作为一名大同学，最终是要走出校内，走入社会的。参与社会理论活动就是引导我们大同学从校内生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进展理论的重要时间。我认为，社会理论活动是一座这样的桥梁：它引导我们大同学去更好更多地

11、认识和接触社会，关心我们这些在校内中成长的大同学完成由校内走向社会的转换，避开了大同学在出入社会时所发生的不知所措。 刚开头，由于没有阅历，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但好像没人这么协作。我只好尽量的放慢速度。同时，我主动的向其他教师学习阅历，他们也很愿意地关心了我。结合我自己上学时我的教师的教学方法，最终慢慢形成了自己的教学方法。我总结了一些阅历：一天之计在于晨，早晨我支配了晨读，让同学读背古诗文、英语和语文。其次，小同学的自制力量差，催促检查肯定要跟得上才可。还要和小伴侣们建立好关系，把同学当成自己的伴侣，

12、闲时为他们讲故事和笑话，有些课用分角色做嬉戏的方法让他们对课堂感爱好。爱好是最好了教师。讲课要与时俱进，用新思想好方法。 我们先给同学支配位置就坐，又给同学简洁介绍以后的学习流程，以及对大家的要 求。教数学英语算是不难，到底通过这些天我们细致地备课，以及屡次的试讲，应当没问题，可是对于第一次登上讲台没有教学阅历的我们，也是一大挑战，难免有些紧急，但看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛，就对自己说，就把他们当作你的伴侣吧，放开些，他们会喜爱你的，让你的同学从你的讲堂学到自信与沉着吧。 接下来的时间里我们很快和他们融为一体，紧急的感觉也慢慢的消逝了。看着孩子们天真浪漫的双眼，我们深感教师的责任重大，

13、教师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到汗水顺着脸颊始终流到脖子，流到后背，我们才明白教师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的嘶哑了，但还是得不顾一切地坚持到下课。 课下是我们理解同学状况的时间，我们主动和同学们谈天，问他们喜爱什么体育活动，爱看什么电视，幻想是什么.一段时间后，同学们也渐渐放开来了，都情愿主动和我们沟通了。但同学们学习的主动性还是不剧烈，比方上交作业，有的同学每次过来不是说自己忘了就是说不会做的理由来不交作业，为此我们对他们主动督导他们，平常和他们多沟通，并通过一些语言引导他们，事实证明这样做事对的，同学们都改掉了不写作业的坏习惯。特殊是高阳同学，每次都不交作业，到后

14、来他主动交作业，看到上面写的满满的，我们都特别兴奋。 每天完毕课后，我都会仔细回想和总结。分析自己的缺乏和优秀之处，想出新的方法。仔细备课。依据不同的同学想出不同了方法。一、和他们沟通，沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。二、要有热情和耐烦。热情让我们对工作布满激情，情愿为共同的目的奋斗;耐烦又让我们细致地对待工作，力求做好每个详情，精益求精。 爱玩是孩子们的天性，尤其是小同学，所以我们迎合同学们的爱好开展了多项活动，这些活动很好的表达了同学们好胜好动的特点，在这些活动中我们也感受到了同学们的聪慧得意，同时体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能获得同学对你的敬重与

15、信任。做到爱与严的结合，有时候不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜，对同学的爱肯定要有个度，而且必需跟严相结合，该严的时候就严，只有这样同学才会理解你的爱。 或许，我们的这次的理论使他们天真无邪的心荡起一层淡淡的涟漪，带去一些小小的美好和快乐，让他们懂得其实每个人都可以有愿望，即使那些愿望在他们如今眼里看来有些遥远，也要努力去追求自己的愿望，并且为了这个愿望而努力奋斗。他们收获的同时我们也收获着，印象最深的是，第一次收到同学送我们的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简洁，但是很精致，篮子的每一个角上都写着给我们的祝愿。手里拿着这个礼物我们心里布满了欢欣和满足感。如今想想自己的心里还是满满的感

16、动。 要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。 完毕语： 在成果上的收获让我所学的学问有了施展拳脚的时机，然而，工作以外的人生经受，却是一份不行多得的珍贵财宝。社会理论是艰辛的，但收获是宏大的。理论让我们的生活变得多姿多彩。社会理论拉近了我与社会的间隔 ，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才能。社会和大学一样是一个学习和受训练的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。 在这短暂的四十天里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一

17、种学习的看法来对待自己的工作，注重阅历的积累，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程。 通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不简单，挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了一个月，每天工作六个小时，一共挣了500元，。虽然说目的不在于挣钱，在于积累阅历，但是还是体会到了钱的来之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，却从不埋怨。再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。我们不是富二代，我们需要谅解父母，对他们多多关怀，用钱的时候不大手大脚。而且每次告知他们要好好学习，更加坚决自己要好好学习! 总之，作为当代的大同学，我们也肩负着责任，我们需要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑

18、战。我们更要多多吸取文化学问，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关怀别人，自己的父母和同学，还有那些需要关心的人。 我们早晚要走出校门，面对社会，我们要有士气与决心，让自己的生活更精彩! 暑假补习班社会理论篇三： 作为一名在校大同学，为了进步自己的力量，也为了体验生活，暑假期间在家乡当地，担当文化辅导班老师的工作。在此期间教授七班级英语课，同时担当七班级的生活教师，虽然很艰辛，但是很改善。通过亲身的理论，我真正懂得了老师无小节，到处是楷模这句话，让我更明白想要成为一名合格的老师，仅靠书上学来的还远远不够，我将永久坚持活到老，学到老的信条。 如今的聘请单位越来越重视大同学的理论力量

19、和人际交往力量,作为一名大同学，无论何时何地都要努力抓住时机迎接挑战，不断尝试新的事物，并以正确的看法对待。这次补习班的实习是我步入社会工作的起航点，我信任这个起航点将会促使我渐渐走向社会，渐渐走向成熟。 暑假家长让孩子上补习班无疑是盼望孩子能更上一层楼。然而绝大多数家长没有理解孩子的真实想法，其中两点是家长普遍存在的想法： 一、上补习班总比不上好，多少能学点; 二、看到人家的孩子在学习心里不平衡，再加上如今的竞争这么剧烈，为了孩子的将来如今必需多学学问。 就家长的这种心理可以看出，每个家长都盼望自己的孩子可以进步，而其实大半的同学与家长的沟通都不顺畅，同学不理解家长的苦心，家长也不理解孩子内

20、心的想法，这就产生了代沟。而作为教师就应当正确处理好这种好关系，扮演家长和同学之间的桥梁关系。 经过一星期的备课预备，我怀着满腔的热情，提起十二分的精神，开头了为期一个月的奋战，当我站在五十多个同学面前，他们眼神里对英语的好奇和渴求，不断冲击着我。我感到特别兴奋，同时也布满了压力。我发觉自己突然间成熟了很多，我不再是那个坐在教室里仔细听教师讲课的孩子，角色的调整使我意识到，我已经成为一个可以传授学问，为同学排忧解难的教师了。我不再是温室里被教师和家长哺育的花朵，成长为一棵为我的同学遮风挡雨的大树。我觉得自己有义务担负起训练他们、传授学问的责任。 在暑期补习的历程中，我深入理解了理论对理论的重要

21、性，也深入理解了自己在学习中的缺乏。下面我将从以下几个方面谈谈我的经受和阅历。 一、勇于呈现自己，要自信 从第一节课开头就做好充分的预备，英语发音是学习英语的根底，对此我花费了大量的时间预备音标局部的学习。自己会读并不是难事，但要讲出来就需要方法，想得简洁，真的做到却很难。站在讲台上不管自己会多少，首先要有自信，信任自己肯定的可以。第一次在讲台讲课明显会紧急，但讲了几节课后，发觉自己战胜了紧急的心情，很自然，有了自信的感觉。 或许对于以后刚进入社会的我们，想象的和实际能做到的会有很大偏向。我们要有士气去面对,去呈现自我，要信任自己。我们还要做好充分的预备到底谁都可以很好地临场发挥，随机应变，机

22、遇偏爱有头脑的人。所谓做好充分的预备，就是把握在学校的学习时间，多多学习文化学问，把自己应当学会的文化学问都学会，知道的越多越好，并且多理解多体会。还要学会应用，不能纸上谈兵。 充分的预备加上足够的士气和自信，是进入社会的必要条件。虽然失败总会有的，我们要英勇面对，不气馁，愈挫愈勇。中途我也想过放弃，觉得自己管不住那些同学，在伴侣们的鼓舞和支持下，我重拾信念，坚持究竟。当下我们应当学会英勇面对每一件事，给自己更多的信念和士气，做好自己的工作。 二、同学和教师要建立良好的师生关系 与同学的沟通是特别有必要的，沟通是师生之间的桥梁。想到自己做同学时，与教师谈话可以随心所欲，只要自己好就行。但当教师

23、之后，自己面对的是五十多个同学，要照看到每个同学，耐烦的对待每一个同学，并不是一件简洁的事。每个同学都有自己的问题，有他们对问题独特的看法，对不同的同学要实行不同的方法。对好同学要适当地鼓舞加批判，对不怜悯况的不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对于成果相对较差的同学，要多多鼓舞，给他们自信，觉察他们的潜力。这需要和他们沟通，设法让他们对自己心服口服，让他们听自己的话。 作为教师，要对每一个同学负责帮他们找到自己的支点，可以正确的学习。教师和同学可以成为伴侣，当我们专心对待自己所经受的的事，和蔼对待身边的每一个人，我们会发觉，其实身边不只是自私，还有那么多，关怀自己，鼓舞自己的伴侣。每个同学都想

24、要得到教师的敬重，所以对待同学的看法要正确，不让他们觉得自己被忽视了。 对他们要正确的引导，找到人生的方向。 三、讲课要与时俱进，用新思想好方法 授课原那么：轻松开心有效的学习。争取让每个同学都有表现的时机。 授课方法：寓教于乐，嬉戏与讲课并行。 刚开头讲课只是单纯的教师在讲，同学在听。这让我不得不挖空心思想一些可以调动同学学习爱好的方法来吸引他们的留意力。刚开头我想通过一些好玩的方法来绽开学习，当我试过后发觉同学的心太难收回来。在以后的教学中，我渐渐探索出了一些节制课堂秩序的方法。 同时教师要擅长观看发觉一些同学感爱好的话题，并且带到课堂上，吸引他们的留意力。让我们的思想跟上同学的脚步，这需

25、要与同学更好的沟通。也可以讲一些启发同学的故事，鼓励他们学习。也要适当的给他们压力。 如今科技进展了，多媒体教学根本上普及教师可以做一些好玩的课件，引起同学的爱好。总之，教师要学会找到新的方法让自己的课堂生动好玩，让同学感爱好。 当然在教学过程中也出现了不少问题，体验了很多，也学会了许多。以下是我对这暑假理论活动的心得总结。 在这个过程中,最难兼顾的问题就是不同层次的同学，要怎样做才能让他们听懂你的课，可以学到自己想学的东西。在我班里，成果差距明显较大，同时这些成果相对较差的同学，总是会在课堂上找一些他们认为好玩的事情做，明显会降低学习效率。我想这种现象不仅出如今我班里，这是一个很普遍的现象。

26、想要当一个好教师，最先解决的就是这个问题。对此我总结理解决这类问题的方法，从根底学问抓起，分层次教学。 肯定要端正同学的学习看法，教学并不是完全教习文化学问，同时也要留意教会他们做人的原那么。学习不能强迫，引导同学自主学习，这对他们以后要经受的初中生活有很大的关心。 所以，肯定要给他们灌输正确的思想，培育他们的学习爱好，让他们可以自觉的学习。 帮同学找到最适宜他们学习的方法，可以让他们有效率的学习。每个同学都是别出心裁的，合适我们自己的方法并不肯定合适别人。所以，肯定要因材施教，而不是墨守成规，一概而定。 学问的源泉是创新。所以我们要留意培育同学的制造性思维，防止依葫芦画瓢的不良现象。理论也是

27、学问的动力，所以切勿脱离实际只注重理论，出现纸上谈兵的现象。 在补习班理论的这个月，工作上的付出不光有汗水，还有才智和技巧，更多的是自我超越。因为自己变得成熟了，少了份娇气，多了份责任;少了份脆弱，多了份顽强。忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。认仔细真学习，勤勤恳恳做事，这就是生活。真正的生活只有自己亲自做了，才会有所体会。 通过这次理论，我对补习班训练有所理解。语言沟通力量、团队协作力量，独立生活力量也有所进步。训练承载着太多的爱和责任，每一个孩子就像一亩良田，正沐浴着阳光健壮成长。假设我做了农夫，该如何去耕耘，才能带来秋天金色的收获!但我有这个信念。 课本上学不到的东西就是社

28、会阅历。想想几年后自己就要真正走向社会参与工作，或许这次理论就是自己新的开头，也意味着自己的成熟。我会在以后的学习和工作中，不怕困难、勇于挑战，在熬炼中进步自己的力量，进而飞向更宽阔的天空。 暑假补习班社会理论篇四： 原来预备暑假打工的我可是因为种种缘由没有如愿，不得不在7月10踏上列车回到了思念已久的家。可是在家待了没几天就感觉无聊了，也意识到自己也应当做点有本质性的东西了。创办 补习班的念头便油然而生。况且作为一名大同学，最终是要走出校内，走入社会的。参与社会理论活动就是引导我们大同学从校内生活过渡到社会生活的一个有效途径。而暑假正是我们大同学参与社会理论的重要时段。所以，我在有了要办补习

29、班的念头的根底上就毫不迟疑的办起了补习班。 首先，我在我们村和隔壁几个村分发广告和张贴广告了。可是过了几天才发觉报名的还不到十个人，当时我真的是有点消极就预备放弃了。要放弃了吗?不行，坚决不行，这样的话就前功尽弃了。于是我又加大了宣扬的力度挨家挨户的去问有初中生孩子的家庭。又过了几天后，慢慢的，或许是因为我亲自出马的的原因，报名的又有十几个，人数增加到了23人，虽然还不是许多但当时我是那个兴奋啊。辛苦多日最终收到成效了。接下来虽然找地方上课什么的也遇到了一些困难，但有了从前的考验，我们也变得成熟多了。于是,我就和我们村支部的说了一下我的想法，他们很是赞同。但是，由于上级有明确规定放假期间不允许

30、在村庄的教室里上课，所以他们就给我找了个我们村庄附近一家闲着的房子让我在那里进展上课。当时我是真正的体验到了家乡人的和善以及对自己的下一辈的看好。各种预备做好之后就到了上课的时候了，在上课之前我和每位前来上课的同学的家长面对面的进展了坦诚的沟通。然而没想到的是，大局部家长对我都很放心，临走时还千叮嘱万吩咐的，让我肯定要教好他们的孩子，看着他们远去的背影，我首先想到的是可怜天下父母心，我也暗下决心，肯定要尽全力教好这些同学，让父母放心。我们会努力的! 在后教课的日子里，我耐烦仔细的辅导每一位同学，和他们就像伴侣兄弟一样相处和得到他们和家长的全都好评和认同，我们就是在这种互相信任的根底上度过了开心

31、的学习生活。临走时，我和同学难以惜别的心情真是难以言语。 都说大学是半个社会，确实,大学里相比原来的初中高中，的确是有很大的不同之处。当然这是建立在大学供应了良好的时机来让同学可以挺直或间接接触社会上的。假如单纯的校内生活还缺乏以可以跟社会同日而语。比起社会，大学里玩的那些个东西只能算是小儿科。大学的重要性就表达在这了，这就相当于一个将来走向社会的踏板。初高中的时候哪来的时机去社会上搞这些社会理论啊，天天不是学习就是学习的。而大学里就不同了，大学里首先给我们供应了足够的时间，让我们有时间有精力去完成这些理论任务。 其次，学校还实行了诸多措施来支持和鼓舞大同学走向社会去亲身理论参加到详细的社会活

32、动中去。眼高手低好像是人的通病，不经过亲身的社会理论是不会深入体会到社会的艰辛的。很多在原来看来应当挺简洁的事情到时候就不是那么回事了。很多时候不亲身经受一下是不会又那么深入的体会的。到了社会上，很多问题不是你想象的那么简洁，人心不是都像你自己心里想象的那么单纯，同时你也不能片面的以自己的要求来要求别人。每个人和每个人是不一样的，当你要做一件事的同时，你要想到这件事对别人有什么影响，会产生什么后果，多方权衡利弊一下。走到社会上，你会面临很多意想不到的困难，这些困难在一开头你可能连一点心理预备都没有。而当困难突然降落到面前的时候，你就会发觉原来所想到的那些状况，原来所做的那些预备都是那么的苍白，

33、那么的无力。 这个时候能做的就是选择去镇静应对。遇到这些问题虽然是我们所不想看到的，但问题既然摆在了我们面前，我们只能去解决它，躲避是没有用的。当处在那种境地的时候，我想着或许就此放弃或许就没有什么可以心烦的了，退一步海阔天空。我也想过就这样放弃算了。但反过来想，就此放弃或许是最轻松的了，但是不是有点惋惜呢，是不是原来的努力就这样白白付诸东流了呢!要是就这样放弃了，以后确定会懊悔的。要是不给自己留任何遗憾，那就去解决吧，连续坚持下去。即使到时候真是实在坚持不下去了，那就没方法了，但这至少算是一次珍贵的人生经受，至少没有遗憾。我这次算是深入体会到了不到最终一刻是千万不要放弃。我从没有像如今如此对这句话深有感悟。很多时候看似已经没有前景了，此时好像已经山重水复疑无路了，但是这是否就没方法挽回了呢，不是的，这还没有到最终，我们还不能放弃。再坚持一下，再坚持一下或许就会有柳暗花明又一村的机遇出现。不到最终一刻千万不能放弃，我信任这次的经受确定会成为我人生中特别珍贵的经受。 如今大同学相当缺乏的是表达力量，这种状况对于许多大同学来说的确是相当头疼的。在大学里或许由于这样或那样的缘由，大局部同学都没有足够的时机可以让自己得到熬炼，特殊是当自己面对着公众发言的时候。这需要足够的士气和熬炼，信任假如一个人人有意