童年第二篇读后感

1、童年第二篇读后感童年读后感童年是高尔基的自传三部曲之一。 它反映了当时俄 - 国底层劳动人 民的生活，表达了普通人的理想和期望。童年成功地塑造了阿辽沙和外祖母的形象。阿辽沙是个善于 观察和十分敏感的孩子，能辨别好坏。他能够同生活中的“丑事”作 斗争，并且汲取周围一切美好的东西。阿辽沙在逆境中成长，与恶劣 环境作斗争。他是一个正直而有用的人。在一场火灾中，外祖母表现得勇敢、冷静。她认为坏事是由生活 的困苦与贫穷导致的，因此，她总是以虔诚的态度、宽容的胸怀来对 待一切坏事。她更喜欢唱歌、跳舞、讲故事。这一切说明外祖母是一 个勇敢、刚毅的妇女 ; 又是一个善良、 慈爱的人 ; 更是一个热爱生活的 人

2、。这一切都对阿辽沙产生了不可磨灭的影响。在童年这本书中，有一个片段让我震动很大。那就是阿辽沙 的母亲和外祖母都受了重伤， 没过几天， 阿辽沙的这两位可亲可敬的 亲人都从身边离开了。 阿辽沙感到非常悲伤。 在外祖父赶走阿辽沙之 前，对阿辽沙说： “你不是勋章，不能永远挂在我的脖子上。这不是 你的地方，去吧，你到人间去挣钱糊口吧。”于是，阿辽沙从黑 暗的底层社会走向了光明灿烂的人间， 用自己勤劳的双手创造了许许 多多精神上的财富和对人生的教诲。通过读这本书，我从中明白了一些道理。我生活在和平年代，过 着幸福的生活。然而，我身上有不少毛玻想改掉这些毛病并不难，必 须从自己的思想、行为上来改，做个像阿

3、辽沙那样的正直、有用、善 良、勇敢的人。 我希望自己在新的一学期能成为一名品学兼优的好学 生。我应该向阿辽沙学习。读童年有感最近，我读了高尔基的著作童年，书中形象地描绘了主人公 阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有 外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这 样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本 人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。 这令我深深地体会 到了当时那个年代的人的丑陋面目。 高尔基的童年跟我们现在比起来， 实在是太悲惨了 !我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着 老师讲课 ; 回家有大鱼大肉等

4、着你品尝 ; 你想要什么，就给你什么 ; 如 果有人欺负你， 大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。 而高尔基 那个年代呢 ?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂 他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情 干吗呢 ?这些毫无意义的事情值得他们去做吗 ?所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的 尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这 样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍 惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后 的时光，留下我们对童

5、年最美好的印象吧 !童年读后感这个暑假, 我读了高尔基的自传体小说这个暑假 , 我读了高尔基的 自传体小说童年 , 它给我的感触颇深 .马克西姆高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统 治时期,高尔基吃尽了苦头 :幼年丧父,却又受尽外祖父的虐 -待.他周 围的人都是那么的自私，贪婪，充满了仇恨高尔基的童年是那么的悲惨 , 和他比起来 , 我可是幸福多了 .我出生在一个依山傍水的美好的地方 , 父母无微不至的呵护 ,亲人 亲切无比的疼爱 , 伙伴们天真无邪的友爱 , 使欢乐的音符时时洒落在 我的身边. 在竹林里嬉戏 , 去山上采蘑菇 , 入溪水抓螃蟹 , 追蝴蝶,闻花 香, 追蚱蜢, 我

6、的童年就是这样无忧无虑开始的 .拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子 , 大篮子却总是撞 到我的脚后跟 .两条小辫儿上下欢快地跳动着 , 白蝴蝶在身边快乐地 翩翩飞舞. 湛蓝湛蓝的天空 , 万里无云, 微风挑逗着衣襟 , 篮中的麦穗 已有大半 . 童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的 .走进了书香四溢的校园 , 也成了一个莘莘学子 . 充实的一天就在这 琅琅的读书声中开始了 .老师热心地传授我们知识 , 同学们互相探讨 , 我们像一棵棵小树苗 , 在接受春风雨露的滋润 - 吸取更多更好的知识 茁壮成长. 在这知识的海洋中 , 我结束了快乐的童年 , 开始走向成熟 .我生活在一个充满人道主义的社会主