关于当一天盲人的经历和感受

1、篇一：特殊的作业篇二：当一天学生活动体会在角色转换中品味教学当一天学生活动体会徳淸二中王建萍教学是教师的工作，教冇是教师的事业。作为一名普通的人民教师，而对“教”与“学” 我们一直在思考和探索；对于“教师”和“学生”的身份，我们不断体会和反思。如何提高 教学质量，如何构建高效课堂，如何了解学生学习现状、提髙学生学习能力，这一切都要走 进学生去解决。5月29日有幸作为学生身份，进入初二12班跟班学习，当了一天的学生。 早上7点20分开始进行早读，下午12点20开始进行午修，下午5点放学。全天共上了 8 节课。一天下来感受良多，反思不断。一、对学生的减负，应从每一细节做起。按学校课程安排，学生每天

2、除要上8节课，各班还要另加早上的早读，这样一来，学生 一天的学习时间比成年人一天的工作时间还要长，所以教师应尽量在堂上解决问题，不要布 置太多的课外作业，另外早读时间不要强制规左，让学生根据自己的实际进行。教师拖堂无 疑也加重学生负担。拖堂会影响下一堂课的教学，使学生的大脑没有正常的课间休息，产生 疲倦，在加上学生的反感情绪，便直接影响学生对知识的消化和吸收。教师拖堂还会影响学 生的大脑及身体的健康发育，课间的休息能有效地消除学生的疲劳。中学生正处于身心生长 发育阶段，我们必须遵守他们的发展规律，要动静结合，劳逸结合，有张有弛。作为教师都 应不断完善自己的教学行为，彻底消火拖堂及英一些不利于学

3、生全面发展做法，为把减轻学 生负担落实到教学实践中来。二、为学生的终身发展，课堂教学要以学生为本。通过这天的跟班学习，我对学困生平时上课对老师提出的问题不肯动脑、不肯动手、不 肯动口甚至是趴桌子睡觉等种种的不良行为有了深一层的理解，他们中一部分小学毕业的基 础实在非常薄弱，他们上课不吵不闹，不影响其他人已经是可以的了。作为老师的我们，今 后的教学中应对学习能力弱的学生应给予以更多的关注，尽量不让学生出现掉队的现象。教师要善于运用各种教学方法使学生爱学。对学生来说，最有价值的东西是能满足好奇 心、能玩的东四，因此，教师要以新的知识，新的学习方法并伴以有趣的形式来满足学生求 知欲和好奇心，从而使学

4、生愿意学。在教学活动中，学生不是消极被动的受教育者，而是自 觉的积极的参加者，是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状 况，创设符合和适应学生学习的情境，才能使学生积极参与，主动去获取知识，自觉地训练 技能，以达到教学的目的。学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只 有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师 要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的 时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努 力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化

5、为“我要学”、“我爱学”。三、设计好课后作业，是减少学生抄作业最好的方法。这次跟班学习，对学科老师布置的作业，所熟悉会做的，我很快做好了，但对于不懂的学科作业我也经历了盲目的全抄过程，实属无耐，不会做，但又要完成作业，只能 抄了！这种抄作业的现象在我们学生当中常常发生。这个时候，我们往往采取了罚的措施， 但有时罚是不起作用的。过了一段时间学生会继续抄起作业来，有的学生因为压力过大干脆 放弃了上学的念头，而对这种情况，我想应从以下方而进行改进1、适当控制作业难度，布 置要体现阶梯性，有少部分知识再现题，少部分有一立难度的题，以训练学生思维的广度和 深度。2、作业可以分层次进行。让学生作业体现层次

6、，让不同的学生都有训练的机会，可能 从根本上减少抄作业和空着作业的情况，这样给老师批作业带来一雄的不便，但也可以从作 业完成情况看岀学生掌握情况，以便有针对性地讲评作业。3、挤出时间面批。四、反思自己、不断学习、努力提高当今的学生变了，思考自己刚工作那会，学生的思想、人生观、价值观和今天的孩子们 相比，已经有了很大的不同，怎样更加有效的对学生进行徳冇教育，需要不断的学习、创新 和自我提高，不能再拿以前的经验教育今天的孩子，否则会事倍功半，甚至起到相反的效果, 所以我们也要与时俱进，提髙自我，深入了解现在的孩子。一天跟班学习时间很短，但得到许多的感受与启发。通过这次体验，让我在为师、求学 的道路

7、上对自己有了淸醒的认识，找到了自己的不足和下一步努力的方向，我会不断感悟、 深刻体会，将体验进行到底，以其让自己成为一名优秀的人名教师。篇三：四年级学期总复习四年级学期总复习一、需要掌握的作文习作一我的建议要求春天来了，建议班级举行一次春游活动。去哪里好，大家把自己的意见写出来。看 谁理由最充分。方法回忆生活，精心选才。也去著名的风景名胜区，也许是不为人知却春韵别具的地方。突岀重点，精致具体。按照顺序，从上到下，由远及近。把劲舞的色彩、形态、动静 传神的描绘出来，给人身临其境的感觉。提出建议，注重表达。重点既然是“建议”，那么在作文中就要出现“我建议。“我希望大家采纳我的建 议。”。”习作二我

8、要推荐他（她）要求书上提供了 “雏鹰争章”活动中的四枚勋章。你们班级里在阅读、表演、保健、礼 仪等方而表现突出的同学一左不少，哪些同学能获得这些奖章呢？你可以推荐一人，也可以 推荐多人。方法根据要求，确泄人物。在比较中确定人选，选出最好的，这位最好是你熟悉的人。围绕中心，选取事例。把握这个人的语言、神态、动作特点以及具体的事迹材料。突出重点，详略得当。把人物最主要的有点写具体。推荐理由写淸楚。重点要用事实说 话。所选事例要做到详略得当。习作三:我的新发现要求在我们的生活中总会有些新发现，如到秋天苹果就红了：小河边淸了：越来越多的大人也喜欢看动画片了。你在日常生活中有哪些新发现呢？方法从大处寻找

9、变化。例如马路边宽了：楼房变髙了；白色污染更加严重了。从小处辨别不同。例如小河变淸了；爸爸的手机铃声更好听了：妈妈有的白头发。从习以为常中发现问题。例如苹果为什么会下落？树叶为什么会变黄？从对比中发现不同。例如如何区分各种肉类？如何分淸日本、韩国、还有中国人？重点 使用“质疑法”突出重点。看见某一现象，发出质疑。为什么。”“怎么会这样呢？ ” 关于当一天盲人的经历和感受.习作四我对这件事的看法要求生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。请用绕最近发生的事情，谈谈看法。方 法1、留心生活，积累素材。话题最好来自于最近的电视、报纸、广播。了解社会普遍关注的热点。2、用绕热点，展开议论。根据热点发表

10、自己的看法。我们是要推广这种做法还是解决这个问题。如何推广？或者如何解决？重点“值得关注”的事情是指能引起大家关注的，有价值的事情。切忌讨论无聊的话题。习作五我发现了植物王国的奥秘关于当一天盲人的经历和感受.要求:植物王国里有无穷的奥妙，请选择一两种植物，认真研究，将研究结果写下来。方 法认真观察。植物的外貌是怎样的。形态、颜色、根茎叶。有所发现。你所介绍的植物不是普通的植物而是拥有奥秘的植物。写淸研究过程，揭开奥秘。重点揭秘一怎要从科学岀发，不能自己凭空想象。习作六我对这个问题的看法要求请从以下几个问题中选择你感兴趣的展开议论野猪吃粮食应该打死吗？有人说“大家不都在轮仍废电池吗？也没见有多大

11、危害啊？有人认为武松打虎是不爱护野生 动物的行为。据报道非典病毒的蔓延是因为人们使用野生动物引起的。方法选左论题，査 找材料。包括一些数据，一些专家的分析等等。自己的立场要鲜明。最好能在引出事例后就表明自己的立场。重点不要贪大图多，选泄一点，深入分析关于材料，不要照搬照抄，要有自己的语言。习作七我亲身经历的一次体验活动要求组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人：当一天老师、交通警察。把自己的经历和感受写出来。方法1、“要知逍匍萄的滋味就得自己尝一尝。”在活动中要用眼看，用耳听，用心去感 受。2、有序表达，突出重点。按照事情发展顺序来写，把活动经过作为重点来写。重点要 加入自己的表情、

12、语言和心理活动的描写。给人身临其境的感觉。字词部分一.给下列生字注上正确的拼音。渠（）皱（）衍（）劣（）晰（)壤（）肆（）稚（）晌（）悼（)慎（）腥（）宰（）毙（）怠（)二.将下列词语补充完整。欢声（）语（）山遍野（）不足道轻而（）举三（)茅庐茅（）顿开身先士（) (）山越岭无（）无束眼花（）乱目（）口呆星罗（）布三.用生字组词版（）疏（）碎（）监（）疲（）旷（)慰（）畔（）缘（）崇（)四. 将下列诗句补充完整。云淡风轻近午天，小娃撑小艇，怕得鱼惊不应人。，多少楼台烟雨中。五、按要求写成语。 春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。例春意盎然、 在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与

13、来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用齐心协力、等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语、 由第一次抱母亲一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语、四、课内外积累。（17分）1、每年的月日是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能,能，能,我想为保护树木写_句广告语2、春日偶成这首诗的内容是. ，我读了这首诗眼前仿佛出现了的情景，似乎感受到 了作者的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗题目 1971格罗培斯_路径_葡萄园主人给人自由任其选择篇四：一个盲人芭蕾舞教练的一天“芭蕾对我就像阳光、空气和水一样，是我生命中永不可缺的一部分。尽管我没有为舞 而生的先天条件，我宁愿用后天的

14、信念坚持，直到为舞而死。”这是23岁的天津女孩赵蕴辉 在微博上的个人心声。3岁那年由于持续发烧，造成了赵蕴辉的视神经萎缩。抱着从小对舞蹈的热爱，她数十 年如一日勒苦练功，终于如愿以偿考取了天津音乐学院舞蹈系，被媒体称为中国首位盲人 芭蕾舞者”。“按照国际惯例，视力在0.3以下且无法矫正的都属于盲人，我当然也是，并不是完全 看不见才算盲人。”赵蕴辉并不认为0.03的视力是一场人生的不幸，反而认为是她收到的一 份“礼物”。她有时会调侃自己“世界上最远的距离，就是你站在我面前，我却看不到你的脸。”如今从天津音乐学院毕业的她，又有了新的梦想。为了自己的梦想，赵蕴辉还将一直努 力下去赵蕴辉目前做了两份兼

15、职工作，往返天津和北京。既能继续练功，还可以教授芭蕾舞。 虽然收入并不多，但她希望给自己更充分的时间，以便实现自己的梦想。赵蕴辉的左脚因为 练功意外受伤，必须缠上护脚绷带才能上课。赵蕴辉微笑着指导几个小学员做芭蕾舞的动作。 她忘不了自己小时候遭受的歧视，因此自己成为老师后，她更愿意耐心细致地指导学员。课 程结朿后，赵蕴辉从舞蹈教室回到办公室，开始撰写这堂课的授课意见反馈表，包括记录学 员的学习进度和接受程度，以及教师的教学情况。因为看不淸楚，她把头埋得很低，字写得 很大。回家的公交车上，赵蕴辉拿岀手机，打开一个英语APP，她要抓紧每分每秒的时间学 习。赵蕴辉有一个新的梦想申请美国的舞蹈专业艺术

16、硕-匕她认为只有学习更多的知识，才 能创造更多的可能，让身边的人事物因为她的存在而变得更加美好。篇五：关于团队合作的心得篇一团队合作感悟团队合作感悟团队合作精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精腌，一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晁去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。一个和尚挑水,两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作；三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结合作的结果。“有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团 队将创造出不可思议的奇迹，我也真实的体会和领悟到。3月13日为了赶10*54*4汞齐和塔形灯管，涂粉、烤管和擦粉的人员都在加班加点，晚上7点多钟厂长和主任打电话给封口工来加班，接到电话的全部到位。绷丝间的姑娘 们一直奋战到天亮才下班，排气、老练和总检包装的人员都及时的完成了生产任务，终于在 第一时间把灯管交给了客户。在很多情况下，单靠个人能力很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要员工们组成团体，并要求员工相互关联、