青岛版（五年制）五年级上册数学《 3.9 测量不规则物体的体积》PPT课件

1、测量不规则物体的体积测量不规则物体的体积 我们学过长方体和正方体的体积计算方法，下面我们学过长方体和正方体的体积计算方法，下面这些物体，你能够求出它们的体积吗？这些物体，你能够求出它们的体积吗？ 西红柿、梨、土豆和石块的形状都是不规则的，西红柿、梨、土豆和石块的形状都是不规则的，不能直接计算出它的体积。不能直接计算出它的体积。怎样求这些物体的体积呢？怎样求这些物体的体积呢？ 你能想办法求出你能想办法求出它们的体积吗？它们的体积吗？ 动手做个试验来试一试。动手做个试验来试一试。怎样求这些物体的体积呢？怎样求这些物体的体积呢？温馨提示温馨提示 可以用可以用转化转化的方法，把的方法，把不规则不规则的

2、物体转的物体转化为化为规则规则的的物体物体，再，再求求出它们的出它们的体积体积。测量西红柿体积的实验：测量西红柿体积的实验：（1 1）往水槽里倒水，记下水面的高度。）往水槽里倒水，记下水面的高度。（2 2）再把西红柿放入水槽量杯里（水没过西红柿）。）再把西红柿放入水槽量杯里（水没过西红柿）。（3 3）记西红柿没入水后水面的高度。）记西红柿没入水后水面的高度。（4 4）思考求西红柿体积的方法。）思考求西红柿体积的方法。实验活动要求实验活动要求水面上水面上升了。升了。将西红柿将西红柿放入水中放入水中测量西红柿体积的实验：测量西红柿体积的实验：上升部分水的体积就等于西上升部分水的体积就等于西红柿的体

3、积。红柿的体积。水面上水面上升了。升了。将土豆放将土豆放入水中入水中如果将西红柿换成土豆，你会有什么发现？如果将西红柿换成土豆，你会有什么发现？上升部分水的体积就等于土上升部分水的体积就等于土豆的体积。豆的体积。西红柿的体积是多少立方厘米呢？西红柿的体积是多少立方厘米呢？1515101012-1512-15101010101800-15001800-1500300300（立方厘米）（立方厘米）答：西红柿的体积是答：西红柿的体积是300300立方厘米。立方厘米。西红柿的体积等于现在的体积减去原来的体积。西红柿的体积等于现在的体积减去原来的体积。方法一：方法一：西红柿的体积是多少立方厘米呢？西红柿

4、的体积是多少立方厘米呢？300300（立方厘米）（立方厘米）答：西红柿的体积是答：西红柿的体积是300300立方厘米。立方厘米。西红柿的体积等于水槽的底面积乘水面上升的高度。西红柿的体积等于水槽的底面积乘水面上升的高度。15151010（12 - 1012 - 10）1501502 2方法二：方法二：一块橡皮的体积是一块橡皮的体积是 立方厘米。立方厘米。1.1.707012.512.5石块的体积是石块的体积是 立方厘米。立方厘米。50厘米厘米80厘米厘米2.2.妈妈买了体积是妈妈买了体积是1120011200立方厘米的假山、水草等饰物，立方厘米的假山、水草等饰物，放进鱼缸，水面升高了多少？放进鱼缸，水面升高了多少？.1120011200505080 80 2.82.8（厘米）（厘米）答：水面升高了答：水面升高了2.82.8厘米。厘米。.测量测量不规则物体的体积不规则物体的体积, ,通常采用通常采用排水法排水法, ,根据放根据放入或拿出不规则物体前后水面的高度变化入或拿出不规则物体前后水面的高度变化, ,上升上升或下降的