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1、陈太丘与友期4与友与友期期行行 太丘太丘舍舍去去尊君在尊君在不不zi相相委委而去而去非人非人哉哉友人友人惭惭qshfucnWi第1页/共16页 朗读第2页/共16页 陈太丘/与友期行，期日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是无信；对子/骂父，则是无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。 陈太丘与友期第3页/共16页 舍弃正午时分离开才到。乃，才相约同行。期，约定。译文陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午，过了

2、正午朋友还没来，太丘便离开了，太丘走后朋友才到。第4页/共16页fu，同“否”玩耍丢下，舍弃译文元方这时七岁在门外玩耍。朋友问元方：“你父亲在家吗？”元方回答说：“等你很久，已经走了。”朋友便很生气的说：“真不是人啊！和别人相约同行却丢下别人自己走了。”第5页/共16页拉回头看对人称自己的父亲译文元方说：“您跟父亲约好正午见，正午时您还不到，就是没有信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，下车想拉元方，陈元方头也不回地走进了自家大门。第6页/共16页抢答下列红体字的意思：1.陈太丘与友期行2.太丘舍去4.去后乃至5.相委而去6.下车引之7.元方入门不顾约定舍弃才丢下、舍弃

3、拉回头看8.信用到达3.太丘舍去离开第7页/共16页（对人称自己的父亲对人称自己的父亲）（对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称）（“您您”，有礼貌地称呼对，有礼貌地称呼对方方）第8页/共16页 友太丘友元方家君家君太丘太丘君君友第9页/共16页 品味人物语言（1）揣摩友人的两处语言应分别用怎样的语气读？（2）元方会用怎样的语气回答？“尊君在否？”“非人哉！与人期行，相委而去。”“待君久不至，已去。”“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”询问，很客气。愤怒，音调很高。有礼貌，客气地说。声调不高，但义正言辞。第10页/共16页（3）模仿客人语气与元方的口气，同桌之间进行对话。（4）人物语言反应人物性格，那么友人、元方分别具有怎样的性格呢？第11页/共16页 有人认为友人既已认错，元有人认为友人既已认错，元方应当原谅他，而元方居然方应当原谅他，而元方居然“入入门不顾门不顾”，弄得友人尴尬之极，弄得友人尴尬之极，无地自容，这是否也应算作无地自容，这是否也应算作“无无礼礼”？议一议议一议第12页/共16页。第13页/共16页课堂小结： 诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信，让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，一个诚实有信的

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