高三班主任教师工作总结范文2021

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高三班主任教师工作总结范文2021 高三这一年，是特别辛苦的一年，不管是教师还是同学，都在为了高考而努力着，如今工作完毕，你有什么想说的呢?下面是由我为大家整理的高三班主任老师工作总结范文2021，仅供参考，欢送大家阅读。 高三班主任老师工作总结范文2021(一) 本学期我担当高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习情况。过去的一学期里，我班在校内指导的统一组织、班级部的带着、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当得以开展，紧急的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期

2、的辛苦，有的喜悦，也有缺乏与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造专心向上的气氛，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查催促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不因为同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。理论证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、专心向上的气氛，防止产生懈怠心情。其次，深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做

3、好每日下班，力争做到明白每个同学的状态，理解每一天的情况，发觉问题准时处理。常常表扬，做好鼓励工作，坚持每周由班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班群众，关怀帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励同学专心进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。 二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信念 信念是支撑我们前进的动力。那些自我确定的内心倾向较稳定者，其胜利率远远超过自我否认倾向较明显的人。在高三班级管理中，要把激发和培育同学的自信念列为工作的首要问题。在这一学期里，我始终坚

4、持对同学自信念的培育。其一，利用班会活动帮助同学认识自己，树立决心和信念，在刚进入高三的暑期，我班开展了高三，你预备好了吗班会活动，让同学对高三的生活有了必需的认识，让其开头做好心理预备。这学期中我班的班会活动，有全班同学参加的月考分析会，有全体任课老师与全体同学的沟通会、有学习方法沟通会等等，在班会活动中总结了前段时间的学习情况，方案了下阶段的奋斗目的。其二，利用教室布置，激发同学的士气，在教室里粘贴了班训：看法打算一切，一切皆有可能!班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等，同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的情况进展表扬和鼓舞。同学学习上的每一点

5、进步或其他方面的一点成果，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进展表扬和嘉奖。其四、专心参与了班级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。 三、建立同学成果流淌档案 为精确为高三同学把脉，从高三第月考开头建立同学考试成果流淌档案。流淌档案分两局部：一是横向流淌档案：即把班级中优秀同学的每次考试成果放在一齐，然后把全班级前三十名同学的成果放在本班同学成果前面，横向找差距，并准时告知任课教师和同学本人;一是纵向流淌档案：即每个同学建立一份档案，纵向纪录同学每的成果，每次考试完毕后，比拟同学的前后几次考试

6、成果，分析他们的总体成果进退、单科成果进退、偏科成果进退、优势科目成果进退，并准时告知任课教师和同学本人。出现大的波动时准时实行进展单独谈话、召开座谈会、和任课可教师沟通等措施。 四、培育同学良好的考试习惯，用好考试 详情打算成败，标准成就将来。指导同学考试做题标准化。注重详情，标准答卷，进步应试潜力。从做题的正确率、速度、敏捷性上提出要求，指导同学擅长反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界，我结合自身学科的教学，独特是利用批阅试卷时发觉的问题，强调详情的重要以及如何避开在详情处出错。如理综答题挨次、考试心态预备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够标准，理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。

7、要培育同学好的考试习惯，同学在平常的学习中就应与高考接轨，如不用法修正液等，考试用法统一的稿纸等。 高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费超多的人力物力。考试本来是为了帮助同学查缺补漏，发觉问题，强化心理承受潜力，引领进步，但在高三的特别时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，简单使同学出现考试疲惫，甚至越考越丢失信念，产生考试麻木和考试焦虑。因此我们需要用好考试，指导同学如何支配考试时间，积累考试阅历，减缓考试压力等等。比方要求同学以正确的看法对待考试，做到考试练习化，练习考试化。考试后指导同学做四方面的总结：学问、方法、看法、阅历。同时，依据学 同学的学习表现和考试成果，部分调整座位

8、，给同学创设新的周边环境，掀起新一轮的学习热情，也不断发挥同学之间的互相作用。千方百计使同学放松心态，透过班会课和考试之后与同学的沟通谈心，和同学一齐分析考试情况，对其胜利之处赐予充分的确定，缺乏之处提出改善的措施，使同学越考心中越亮堂，一考一个阶梯，由细小的点点滴滴的进步汇成最终的胜利。正是透过这样的努力，同学越考越有信念，才能在高考中到达甚至是超越自己的既定目的。 五、注重对同学的心态调整，关注同学心理安康 事实证明，许多时候，阻碍同学胜利的主要障碍，不是同学潜力的大小，而是同学的心态问题。次的月考、模考，对同学构成剧烈的心理冲击，往往是一波未平一波又起。随着高考的日益接近，同学的学习越来

9、越紧急，难度越来越大，综合程度越来越强，联想到自己的远大目的，教师的谆谆教导，父母的殷切期望有形和无形的宏大压力，极易使同学心态失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的气象专家并专心与同学沟通：应对同学表情的改变，心情的低落，行为的异样，一句问候的话，一个关切的眼神，温馨的谈话，对于这一时期的同学来说，就是是心灵的阳光，生命的雨露。当同学经受失败时，我们可以在宽松的气氛中回忆以前胜利的经受和完善的感受，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且强化其正向专心的体验，激发他们的胜利的潜意识。 六、加强与任课老师、家长的沟通合作 对于班级的管理，只靠班主任是不行的，务必依靠任课老师的齐抓共管才能有效。我常常

10、与任课老师沟通同学的思想、学习情况，尤其是常常召开班级月考研讨分析会，分析同学的成果波动缘由和弱科进步情况以及特别同学的问题等，制定出下一阶段的跟进措施。透过与任课老师的互相反应，增加了工作的针对性，也增加了各科教学的目的性，进步了教学效率。教学效益最大化的法那么是学科平衡进展。科学支配、专心协调就应是班主任的重要职责。高三的家长对待高考，许多时候比同学和教师还要紧急。而许多家长又不能很好的对子女的学习和心理带给科学合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是关怀子女，其实是在帮倒忙。即使是在同学考试成果不抱负的时候去劝慰同学也要讲究其中的艺术性，常见的劝慰反而让同学无所适从，更加紧急。所以，在本期中

11、我召开了227班家长会，与家长共同分析同学的情况，并为家长带给了近几年的高考信息和如何做好高三家长的学习渠道。 总之，在这一学期里，有乐有苦，但力求把全部的班级工作做细做精，真诚的为同学全心全意效劳，用各种各样的方法提升同学的成果和潜力，期望班级每一个同学能在明年六月的苍穹中展翅翱翔。 高三班主任老师工作总结范文2021(二) 这一学期，当高三的班主任，都是劳碌着，紧急着，改善着，也欢乐着，有时也为同学的成长而苦恼，为一种高考任务无形的压力而苦心，总之痛并欢乐着。连续带这一届同学进入第三个年头，首先感谢校内指导一向对我的信任，其次感谢高三(2)班的全体科任教师这样精诚合作的团队，同时，情同手足

12、的这班同学，他们给了我理解、支持和敬重，才能将高考备考和德育顺当开展。 一、贯彻指导思想和落实根本工作要求 1.用官方的思想指导，坚持科学进展观，坚持同学成长原那么，坚持一切为了同学，为了同学的一切，结合班级实际，协作校内、班级，统筹全局，精研详情，完成各项训练工作。 2.践行班主任工作应尽的职责：紧靠上级，贯彻指导思想;抓得严，管得细，落实星级礼貌班、星级礼貌同学措施;勤下去，多观看，准时发觉问题，准时解决问题。 二、详细工作 (一)整体把握，心中有数 根本情况：高二其次学期后期，因学业程度备考缘由，局部科任教师变动频繁，这给班级管理、教学、同学学习心情等带来了极大的不利影响。经过2021年

13、8月份在明城小学上课阶段的整顿，班风学风有进一步优化好转，但有几人无心向学，纪律观念散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻;同学普遍存在学科进展不平衡，学惯用心性、高考意识不强;还有一些生活自理潜力较差、乱丢垃圾等不良行为。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 (二)强意识，抓典型，以点带面 1.灌输一切为了高考的意识。早在高二阶段已经向同学打预防针了，进入高三后，为了将来能考上抱负的大学，会获得异样残酷的待遇。2021年8月，用短短的3天时间狂轰滥炸，将同学的心理、意识从相对散漫的高二快速打造成紧急的高三。 2.强化纪律意识。纪律是学习的保证，信念是胜利的基石，让纪律观念浸透到同学的日常生活

14、、学习中，使得同学养成了良好的习惯，让遵守纪律成为一种自觉行为。5分钟静校、10分钟停顿一切与休息无关的活动、黄昏6点半、星级礼貌同学评比、星级礼貌班级评比等一系列的德育活动，使同学在纪律上为一种自觉行为。 3.促成竞争意识。本班同学有两个特点：一是牛人多，心比天高;二是两极分化，成果两极化，思想也两极化。因此要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优生的典范作用，带动学风;教化差生，促进差生转变。利用某竞争班级为赶超对象，树立团结奋进的班群众主义。同时，实行学习小组评比，奖优惩劣，先进带动后进，相互监视，相互帮助，相互竞争。 (三)高考备考工作重点学习心理的调整 高三，是人生中一个比拟重要的转

15、折点。高三的学习任务重，其艰辛性、打算性显而易见，以致于同学普遍出现压力过大，焦虑过高、学习爱好和热情持续性有所降低、预备缺乏，方法欠妥、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙等问题。因此在每一次考试之前对同学进展发动鼓舞，考后进展考试分析，探究正确归因，并查找对策。本学期开展了励志、学习方法考试技巧、走出高考复习中的高原现象等主题班会，帮助同学克制学习心理的不良现象，以专心向上的心态迎接、挑战一个又一个复习难关。 (四)你不是一个人在战斗 1.捆绑教学团队的支持。依据校内的支配，阅历老道的赵沿雨教师、年轻有为的区芳明教师与班主任组成高三(2)班训练团队，在两位教师的帮助协作和科任教师的支持下，训练

16、教学活动开展，资料丰富，形式多样，充分展现训练团队精诚团结的精神相貌。高三(2)班本学期4个学月被评为星级礼貌班(还有一个学月未评)，高三(2)班训练团队被评为先进管理小组一次。 2.加强与家长的联络。在新的训练形势下，社会、家庭、校内三位一体训练中家庭训练的重要性日益突出，召开家长会是常用的方法和手段，目的是加强校内、班级与家长之间的沟通、理解，争取家长对校内教师工作的支持，使我们的备考工作增加一股新的力气。同时班主任对家长推举对子女多鼓舞，少责怪、多关怀，少宠爱;学习与做人、成果与安康同样重要提出关注我们、关注高考的呼吁。 高三班主任老师工作总结范文2021(三) 又一届高三毕业了，高考成

17、果也已揭晓，教师和同学都还在喜悦的气氛里。 这一届同学是我去年时接手的班级，当时接这个班也是因为儿子也在这个班级，所以这一届我既是班主任，又是家长，儿子的班主任就和我邻桌。 哲人说，人不能两次踏入同一条河，作为班主任，尤其是这一届班主任，感受颇多，感觉做班主任与以往有很大的不同，自己的观念变了，自己的行为变了，自己的看法变了! 信任孩子，是这一届班主任最大的心悟。以往的班主任工作总是严字当头，勤于管理，无视同学内心体验。通常是制定一系列的班纪班规，要求同学严格遵守不走样，比方起床、到教室的时间等等一些行为尽量做到严格要求，具体规定，检查催促也消耗了我大量的时间与精力，而同学却不卖帐，不领情。事

18、实上，每个人都是独特的，有的同学习惯早起，有的同学就是想多睡那么一会儿，为什么要他们都在同一个时间点起床?班上有几位同学每天早上都来得迟，我也没有批判过他们，只是静静地等上几分钟，看着他们来上早读。当然，也有一些同学每天早上都来得很早，我也没有因此表扬他们，各人的习惯而已。但是他们都一样很努力，很仔细，这就够了。 接近孩子的心灵，以前做班主任，总是摆出一副管理者、训练者的姿势，自己认为同学做得不好时多是批判训练，如今回想起来，同学大多是回避班主任，提防着班主任，班主任是很难知道同学的真实想法与看法。这一届班主任，我将自己定位为一位引导者，同行者，对于问题多看少说，孩子是在不断成长的，总会有一些

19、缺乏，只要他们在不断进步就行了。在高三后期学习紧急的状况下，同学能主动找到我倾诉自己的困惑与焦虑，即使是看起来很内向的同学，向我说话时那种恳切的样子，我找到班主任的美好感。 将信念种在同学心间，同学在成长的过程中需要学问的学习、力量的培育，但更需要观念的形成、信念的坚决。信念好比生长素，没有它，枝干不能强硬，叶子也不会安康。同学成长过程中，信念支持着他们向心中的抱负和目的奋进，经受这一过程，独特品质也得到砥砺，今日胜利的学习经受就是明天胜利工作的阅历与感悟。在这一届班主任工作中，在批阅周记、班会、沟通谈心等等过程中，努力关心同学树立信念与信念，这或许是高三其次同学同学能平稳安康地度过人生中最为

20、紧急焦虑的高考前备考的几个月时间的缘由吧。 同学在成长，做为班主任，也应当不断更新认识。 高三班主任老师工作总结范文2021(四) 高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况。本学期我主要从以下几个方面做好： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造主动向上的气氛，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起 1、做好各项工作的检查催促，在管理上要严当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不因为同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。理论证明，高

21、三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、主动向上的气氛，防止产生懈怠心情。 2、深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持坐班，力争做到知道每个同学的状态，理解每一天的状况，发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了。 3、常常表扬好人好事，做好鼓励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励同学主动进取。 4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作

22、必需依靠同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。不过，高三班级的同学学习任务特别重，老师要爱护同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。 二、发挥班集体的训练功能 班级是学校训练和管理的根本单位，也是班主任进展训练工作的依靠力气和组织保证。一个良好的班集体对每个同学的安康进展有着宏大的训练作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。 1、确立班集体的奋斗目的立志、务实、拼搏、进取。开学初，班级为了营造紧急有序的高三复习备考气氛，建立了高考倒计时牌和个人奋斗目的提醒板悬挂在班

23、级的凸显位置，使同学时刻明确学习目的，保持良好的学习状态。 2、培育正确言论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的言论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理，标准每个同学的行为。引导同学对班级生活中一些现象进展评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。 三、抓两头带中间，促进整体进展 调动学习班主动性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面进步全班同学学习成果，是高三班主任的首要任务，这方面 ，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目的，确定方案，打破弱点，保持优势。同时提出详细措施;对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉

24、问题准时订正，发觉进步，充分表扬;形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成果，进展个案分析，关心同学建立自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，找到改良方法，保证各层次的同学都有强劲的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。 四、留意心理辅导，加强学习方法的指导 本学期，如何使同学保持心理安康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进展这方面的学习，对同学进展心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进展考前复习;如何从考试中发觉学问缺陷等等。充分发挥黑板报的作用，在间隔 高考200天的时候，出版看

25、法打算高度，行动打算成败，提出了稳定心态注重根底，讨论学法进步效率的要求。另外我还充分利用网络资源，下载了冲刺高考和让生命布满爱两个经典的视频，利用班会时间 给同学播放，对同学的学习和生活产生了极大的影响，收到了很好的效果。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多探索，工作就能会有成果。最大的缺乏是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，这是值得汲取的教训。 高三班主任老师工作总结范文2021(五) 2021年高考成果已经揭晓，我班喜获丰收：一般类本科上线30人，其中二本2人，三本28人;体育本科上线1人。 理论

26、所悟：班主任是鼓风机，助燃同学的热情;班主任是充气筒，增加同学的豪气;班主任是导航仪，延长同学脚下的路。 本学年度我担当高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三班级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作： 一、为人师表，注重身教，做同学的表率 多年来的训练教学工作，我很留意进步自身修养，到处以身作那么，做同学的典范，要求同学做到的，首先自己做到：要求同学每天早读5：30到班，上午7：30进教室，一年来我坚持每天到校检查;要求同学仔细对待学习，我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用

27、我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所训练的同学。 二、关爱同学，注重沟通，做同学的伴侣 作为班主任，我对自己的效劳对象倾注了无限的热情和关爱。每大周主持召开2021年高考我们在路上的主题班会，关助每一阶段同学的思想和心理改变，准时化解同学们的困惑：xxx同学成果起伏不定，缘由是父母长期在外打工关爱不够;xxx同学心情波动比拟大，缘由是本人比拟任性母女缺乏沟通;xxx同学文综成果很棒但自信念缺乏，缘由是家庭兄妹多，经济困难-。理解到同学的真实状况后，我耐烦查找工作的打破口，在学习上细心引导，生活中热心关心，使他们感受到来自各方面的关心，尽快进步了学习成果。以此获得了训练的最大成效：确保我

28、班在xx市一二三练中成果稳步提升。 三、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造主动向上的气氛，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起： (1)做好各项工作的检查催促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不因为同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。理论证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、主动向上的气氛，防止产生懈怠心情。 (2)深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每节课间深化班级，力争做到知道每个同学的状态，理解每一天的状况，发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了。 (3)常常表扬好人好事，做好鼓励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励同学主动进取。 (4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠同学干部，