探究感应电流产生条件1

1、3 3探究感应电流的产生条件网上学习目标及自主学习任务回顾任务任务1 1、自主探究、自主探究 感应电流产生的条件感应电流产生的条件任务任务2 2、微课学习、微课学习+ +检测检测 学习北京四中魏华老师的微课产生感应电流的条件产生感应电流的条件 +相关练习任务任务3 3、思考讨论、思考讨论 思考：磁通量的变化与那些因素有关一级网上学习目标一级网上学习目标:(1)、理解磁通量及磁通量的变化，知道磁通量变化与、理解磁通量及磁通量的变化，知道磁通量变化与哪些因素有关，哪些因素有关， (2)、知道产生感应电流的条件、知道产生感应电流的条件整理整理反馈反馈同学们同学们的心得、的心得、问题、困惑，问题、困惑

2、，针对性针对性的的备课备课任 务 问 题 反 馈任 务 完 成 表 彰 二级学习目标： 1、掌握感应电流产生的条件 2、夯实基础，拓展能力 3、联系生活，提高兴趣3.在一根铁棒P上套两个线圈A、B，如果给线圈A通以如图所示的甲、乙、丙、丁4种电流，在t1到t2这段时间内，哪种情况不能在线圈B中产生感应电流？答疑解惑 A B C D实验一：导体棒切割磁感线运动【实验器材】导体棒、蹄形磁铁、导线、灵敏电流表G【操 作】（1）导体棒AB左右移动（2）导体棒AB静止（3）导体棒AB上下移动【结 论】 闭合电路的部分导体切割磁感线时有感应电流产生. 想一想：导体棒的运动是产生感应电流的根本原因吗?NO!

3、合作探究【实验器材】大螺线管、条形磁铁、导线、灵敏电流表G实验二：利用条形磁铁的磁场【操作】（1）磁铁插入螺线管B中（2）磁铁在螺线管B中静止（3）磁铁从螺线管B中拔出只有磁铁相对线圈运动时，才有电流产生。磁铁相对线圈静止时，没有电流产生。【结 论】想一想：磁铁的运动是产生感应电流的根本原因吗?合作探究实验三：利用通电螺线管A的磁场替代条形磁铁实验器材:BB电路1GA电路2合作探究实验三：利用通电螺线管A的磁场替代条形磁铁磁铁的运动不是产生感应电流的根本原因【实验结论】AB合作探究联系生活矩形线圈ABCD位于通电长直导线附近，线圈与导线在同一个平面内，线圈的两个边与导线平行。在这个平面内，线圈

4、远离导线移动时，线圈中有没有感应电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流I逐渐增大或减小时，线圈中有没有感应电流？为什么？（注意：长直导线中电流越大，它产生的磁场越强；离长直导线越远，它的磁场越弱。）答疑解惑小组讨论：小组讨论： 如图所示，开始时矩形线圈与磁场垂直，且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外，你有多少种方法可以使线圈产生感应电流？ 合作探究练习1:：如图所示，一个矩形线圈与通有相同大小电流的平行直如图所示，一个矩形线圈与通有相同大小电流的平行直导线在同一平面，而且处在两导线的中央，则（导线在同一平面，而且处在两导线的中央，则（ ） A两电流方向相同时，穿过线圈的磁通量为零两电流方向相同时

5、，穿过线圈的磁通量为零 B两电流方向相反时，穿过线圈的磁通量为零两电流方向相反时，穿过线圈的磁通量为零 C两电流同向和反向时，穿过线圈的磁通量大小相等两电流同向和反向时，穿过线圈的磁通量大小相等D因两电流产生的磁场不均匀，因此不能判断穿过线因两电流产生的磁场不均匀，因此不能判断穿过线圈的磁通量是否为零圈的磁通量是否为零总结升华1、产生感应电流的条件产生感应电流的条件： 四组结果四组结果五组结果五组结果拓展提升我们在做实验时最重要的是要观察实验现我们在做实验时最重要的是要观察实验现象，通过现象总结出结论。在以上的实验象，通过现象总结出结论。在以上的实验中我们可以观察到得电流表的指针有摆动中我们可以观察到得电流表的指针有摆动之外，还有哪些不同的现象？之外，还