职业生涯规划大赛复赛PPT_第1页
职业生涯规划大赛复赛PPT_第2页
职业生涯规划大赛复赛PPT_第3页
职业生涯规划大赛复赛PPT_第4页
职业生涯规划大赛复赛PPT_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、汇报人:王涛汇报人:王涛20102010年年5 5月月机电工程学院姓名:王涛姓名:王涛年龄:年龄:2020岁岁籍贯:山东省诸城市籍贯:山东省诸城市所在学院:机电学院所在学院:机电学院所在班级:机械所在班级:机械097097机电工程学院伟人所能达到并保持的高度,伟人所能达到并保持的高度,并不是一飞就能到的,并不是一飞就能到的,而是他们在同伴都睡着的时候,而是他们在同伴都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬。一步步艰辛地向上攀爬。机电工程学院p目标定位p自我分析p职业分析p计划实施p评估调整p职业定位机电工程学院p目标定位应用性应用性挑战性挑战性 精通机械设计的设计师精通机械设计的设计师机电工程学院机

2、械人才需求量大,目前在国内需求的人才比较多机械人才需求量大,目前在国内需求的人才比较多 有良好的人际关系网络有良好的人际关系网络将知识实用化,应该保持持续和广泛的学习将知识实用化,应该保持持续和广泛的学习 在不停变化的大环境中,应该具有主动意识,把学到的知识在不停变化的大环境中,应该具有主动意识,把学到的知识释放出去释放出去T T(挑战挑战)学习能力强学习能力强喜欢研究喜欢研究语言表达能力强语言表达能力强学习之余,不忘锻炼自己的综合能力,积极参加各种活动学习之余,不忘锻炼自己的综合能力,积极参加各种活动 思路不够创新思路不够创新缺少机械方面的专业知识和背景缺少机械方面的专业知识和背景性格中有急

3、躁的成分性格中有急躁的成分W W(劣势(劣势)O O(机遇)(机遇) S S(优势)(优势)机电工程学院社会环境学校环境职业环境机电工程学院机电工程学院机电工程学院机电工程学院攻读研究生攻读研究生在学校任教,进行课题研究在学校任教,进行课题研究 设置相关课程和课题方向设置相关课程和课题方向人生目标人生目标人生目标:人生目标:致致力于科学研究,力于科学研究,为社会建设贡为社会建设贡献自己的技术献自己的技术力量。力量。职业目标:职业目标:从事从事机械设计的研机械设计的研究工作,建立究工作,建立自己的研究团自己的研究团队,成为该领队,成为该领域的专家。域的专家。职业发展路径职业发展路径Text建立自

4、己的研究团队建立自己的研究团队 机电工程学院p计划实施中长期中长期计划计划短期短期计划计划目标目标-认知行业认知行业毕业后毕业后1-21-2年的时间内在基层工作,深入车间,年的时间内在基层工作,深入车间,对大学所学理论与实践结合,对专业知识进行对大学所学理论与实践结合,对专业知识进行梳理和提升,完成对本行业认知。梳理和提升,完成对本行业认知。目标目标-单位知名机械工程师单位知名机械工程师在熟悉本行业内各种工作的基础上,学会设计、在熟悉本行业内各种工作的基础上,学会设计、学会创新,争取在学会创新,争取在3535年的时间成为所在单位年的时间成为所在单位的知名机械工程师,能够独挡一面。的知名机械工程

5、师,能够独挡一面。目标目标-省内知名机械工程师省内知名机械工程师结合中长期目标,不断提升业务素质和理结合中长期目标,不断提升业务素质和理论水平,不断创新,使成为省内知名的机论水平,不断创新,使成为省内知名的机械工程师。械工程师。长期长期计划计划机电工程学院名称名称 时间时间 总目标总目标 分目标分目标 计划内容计划内容 策略和措施策略和措施 短期计短期计划(大划(大学计划)学计划) 20102014 大学毕业时大学毕业时要拿到该拿要拿到该拿到的证书到的证书 大二一要在英语方大二一要在英语方面过关;大三至少要面过关;大三至少要发表一篇课题相关的发表一篇课题相关的学术论文学术论文 英语学习,英语学

6、习,专业论文发专业论文发表,人际关表,人际关系的把握系的把握 专业课程的学习,不放松课题专业课程的学习,不放松课题的研究;把握与老师的关系。的研究;把握与老师的关系。 中期计中期计划(毕划(毕业后五业后五年计划)年计划) 20142016 毕业后第三毕业后第三年时获得研年时获得研究生学位究生学位适应学习环境适应学习环境专心研究课题专心研究课题语言学习;语言学习;高水平论文高水平论文的发表;积的发表;积累高校的人累高校的人脉,与同学脉,与同学保持联系。保持联系。 多结交当地朋友,适应语言环多结交当地朋友,适应语言环境;多去图书馆,实验室,专境;多去图书馆,实验室,专心研究课题,争取尽快有研究心研

7、究课题,争取尽快有研究成果,学习到国内的先进技术成果,学习到国内的先进技术和经验;在此期间,保持好与和经验;在此期间,保持好与老师的学术联系和个人联系。老师的学术联系和个人联系。长期计长期计划(毕划(毕业后十业后十年或以年或以上计划)上计划) 2016年以年以后后40岁前可以岁前可以建立自己的建立自己的研究团队,研究团队,解决技术难解决技术难题。题。 实现此方向基本框实现此方向基本框架的和课程的建立,架的和课程的建立,解决一些关键问题;解决一些关键问题;此后的八年,可以此后的八年,可以建立自己的研究团建立自己的研究团队。队。 在高校积累在高校积累大量的人脉;大量的人脉;购置先进设购置先进设备;吸收有备;吸收有潜力的人才;潜力的人才;在家庭和事在家庭和事业间找到平业间找到平衡点衡点 在从事科学研究的同时,注意在从事科学研究的同时,注意和同事领导的相处,补充管理和同事领导的相处,补充管理学知识;保持导师和朋友的联学知识;保持导师和朋友的联系,了解国外的研究进展和先系,了解国外的研究进展和先进设备;注意对人才的鉴别能进设备;注意对人才的鉴别能力和培养,吸收有潜力的人才;力和培养,吸收有潜力的人才;合理规划,保证与家人相处的合理规划,保证与家人相处的时间。时间。 机电工程学院机电工程学院千里之行始于足下,今日的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论