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1、人物采访前记者要准备的工作（2011-06-12 08:49:18）转载标签：采访准备校园采访前打电话联系要采访的老师或学生 （如有必要可见面谈），约定时间了解被访者信息（如：性格、生平经历及周围人对他| （她）的评价等。我们采访的对象主要是我们学校的先进教师，因此，我们要了解 该被采访教师的教学特点、管理方法及科研成果等。）确立中心；要抓住被访人的灵魂。（先确定树造人物的某一侧面， 据此来设置问题）问题的设置（简单明了，通俗）；采访时：a. 确定采访基调。要保持愉快轻松的采访氛围。 提问切忌先入为主。 在气氛达到高潮时，提出尖锐的问题。b. 提问方法：开门见山式漫谈引导式c. 提问题要准确清

2、晰，有逻辑性，切忌笼统。d. 问题先易后难，主次分明。e. 讲内行话，以博取被访者好感。f. 要口语化一些，语气不可以生硬，语言不要产生歧义。有些问题要适当转换问法。 如：你认为 有什么不足？ 换成 还有待于发展。”比如问“您为什么想当老师？”换成“是什么原因让您选择当了老师？”g. 主要提携挖掘精神成面的问题h. 少用封闭性问题，如“是吗？”换成“怎样、哪些”i. 访问结束后索要照片。（非一寸或二寸照片，要正式）访问后，向其要材料，对后期写作做以补充。采访写作1. 整合采访材料，提炼有用信息。2. 挖掘人物思想，一篇好的人物采访不是去罗列人物的先进事迹，而是通过典型事迹来勾勒他（她）的灵魂。3. 文章要时刻围绕主题，切忌东写一块，西写一块。4. 结构要完整，要有逻辑性。? 采访时，一定要注意礼貌；? 人物访问稿的形式：问答式、访谈录、口述实录、散文处理式；? 根据内容选择一种合适的形式，剪裁材料。采访的目的是写稿， 所以我们要根据写稿需要的内容对材料进行选择 （我们一般采访的人物 是老师或者校友）；? 老师一般从教学、行政、科研三方面来写，根据老师在某一方面 的突出来确定塑造人物的主题。 而校友一般是学校的风云人物， 一定是 在某一方面有突出的才能、荣誉或表现。我们就以这一特点为主；? 写稿要有所突出抓住个性，塑造一个人物要有其独特之处，不能 过于完美，要挖掘人

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