九(上)Unit4导学案

1、Unit4 AmazingScience导学案：Topic1 Whenwasitinvented?SectionA学习目标：1.复习一般现在时的被动语态。2.感知与学习一般过去时的被动语态。3.学习关于发明物的材料和用途等句型。4.通过感知被动语态的句型，加深印象，了解常用电子产品的发展史等情况。【自主导学-基础过关】生词集中营，根据音标拼读单词，掌握以下重点词汇1.汉译英：宇宙飞船； 锁； 手提电脑； 数码的、数字的；2.英译汉rocket metal satellite 【知识链接】点拨释疑.短语互动译出下列短语1. 被允许做某事_2. bebadfor_3. 花费在某物上_4. bema

2、deof_5. beusedfor_6. 实现_.语言知识1.BecauseImnotallowedtoplaycomputergames.因为我不可以玩电脑游戏。allow“允许、准许”的意思。常用于以下几种形式：(1)allow+n./prep如：Wecantallowsuchathing.我们不容许这种事情发生。(2)allowsb.todosth允许某人做某事如：Sheallowedmetogofishing.她允许我去钓鱼。(3)allow+doingsth允许做某事如：Wedontallowsmokinginthereading-room.我们不允许在阅览室吸烟。(4)beallo

3、wedtodosth被允许做某事如：Thestudentsareallowedtoplaygamesontheplaygroundafterschool.放学后学生们被准许在操场上做游戏。2.Itsmadefromwood.它用木材做的。(1)bemadein在地方制造，后接表示地点的名词。(2)bemadeof用.制造的，表示原材料未经化学变化，仍可看得出原材料。(3)bemadefrom用制造的，表示原材料经过化学变化，已看不出其原样。(4)bemadeby由（被）（人）制作，后接表示人的名词或代词。(5)bemadeinto（某物）被制成(6)bemadeupof由组成如：TheTVse

4、tismadeinJapan.这台电视机是日本生产的。Thesehousesaremadeofstones.这些房子是由石头建造的。Paperismadefromwood.纸是木头造的。Wasthiscakemadebyyourmother?这蛋糕是你妈妈做的吗？Metalcanbemadeintoallkindsofthings.金属可以制成各种各样的物品。Themedicalteamismadeupoftendoctors.这支医疗队由10位大夫组成。3、.Itsusedforsendingsatellitesorspaceshipsintospace.(1)beusedfor + vin

5、gbeusedtodo（被）用来做强调用途或作用(2)beusedas（被）作为而用，强调被当作工具或手段来用。(3)beusedby被使用，by后跟人/物，强调使用者。如:Pensareusedforwriting.钢笔被用来写字。Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。EnglishisusedasaforeignlanguageinChina.英语在中国被当作外语使用。RecordersareoftenusedbyEnglishteachers.英语老师经常使用录音机。. 语法讲解:一般过去时的被动语态谓语部分的基本形式是be的过去式was/were+及物动词的过去分

6、词。如：When_it_(make)?它是什么时候制造的？ It_(make)in1980.它是1980年制造的。When_thedigitalcamera_(invent)?数码像机是什么时候发明的？It_(invent)in1975. 它是1975年发明的。【当堂检测】. 被动语态（一般过去时）专项练习：1.MycousinboughtacolorTVset.2.Mybrothermendedhiswatchlastnight.3.Mothermadeabigcakeforusyesterday.4.Theypaintedthetablegreenlastweek.5.Theyfounds

7、omemoneylyingonthefloor.6.Sheshowedmehernewskirt.7.Hismothermadehimdohishomeworkcarefully.Unit4 AmazingScience导学案：Topic1 Whenwasitinvented?SectionB学习目标：1. 通过呈现更多发明物的时间和发明者，让学生在真实语境中接触更多使用一般过去时的被动语态的句型和表达。2. 进行听力练习，训练学生捕捉关键词的能力。3. 掌握元音字母a、o在重读闭音节中的辨音能力。【自主导学-基础过关】短语互动译出下列短语1.广泛被某人使用2.据说3.多于4.与不同5.在某人

8、一生当中【知识链接】语言知识1. Its used by people everywhere.(1)beusedfordoing/beusedtodo译成:被用于做某事,强调用途或作用。(2)beusedas译成:被用作为什么,强调被当作工具或手段来用。(3)beusedby译成:被某人使用，by后跟人/物，强调使用者。2. Do you know when it was invented? 复习宾语从句有关知识，并继续学习掌握一般过去时态的被动语态。3. Its said that he invented more than two thousand things during his li

9、fe.据说他（托马斯.爱迪生）一生中发明了两千多种东西。Its said that意为“据说”.如：Its said that she lived to be over 100.据说她活了100多岁。more than=over多于、超过during his life.在某人一生当中4. Look! An airplane, but its different from todays.be different from 意为“与 不同”,必须同类比较，故todays后省略了airplane。【当堂检测】. 被动语态（一般过去时）汉译英专项练习：（1）杯子被那个男孩打碎了。（2）他最终获救了。（

10、3）我的自行车被偷了。附参考答案：（1）The cup was broken by the boy.（2）He was saved at last.（3）My bike was stolen.Unit4 AmazingScience导学案：Topic1 Whenwasitinvented?SectionC学习目标：1.让学生了解一个发明物所要经历的过程，鼓励学生动手动脑，热爱科学，进一步升华本单元的话题“AmazingScience”。2.通过为段落选择小标题的活动训练学生的阅读策略，掌握重点词汇和句型。3.通过写作练习，巩固对被动语态的掌握。【自主导学-基础过关】短语互动译出下列单词和短语1

11、、 发生2、 绝大多数时候3、 发明-发明家4、 没有一个（件）5、 疯狂想法6、 与某人一起分享某物【知识链接】语言知识1. Inventions come about in many ways.发明有多种产生方式。come about意为“发生、产生”。如：Can you tell me how the accident came about?你能告诉我事故是怎样发生的吗？2. Sometimes inventions are the result of accidents.有时发明正是由于偶然发生和碰巧的原因。the result of的原因。3. This is the time to

12、 brainstorm for ideas and to evaluate them.brainstorm意为“集思广益；集体献计”。如:Brainstorm as many ideas as people.大家尽量动脑筋想办法。4. See if your invention works as it is planned. If not ,do more research,redesign it, and test it again.检查一下你的发明是否是按计划运转的，如果不是的话，多做调查，重新设计，并再次检测。If not如果不的话.【当堂检测】 被动语态-一般过去时一、选择题（）1.A

13、smallvillage_byfloodlastweek. A.washedaway B.iswashedaway C.waswashedawayD.washesaway（）2.Ourschool_tenyearsago.A.builtB.hasbuiltC.wasbuiltD.isbuilding()3.Simon_thathisbike_justnow.A.wastold,wasfound B.told,foundC.told,wasfound D.wastold,found()4.Howmanypeople_outoffireyesterday.A.savedB.wassaved.C.w

14、eresavedD.weresaving()5.Mostofthework_,wasntit?A.finishesB.wasfinishing C.finished D. wasfinished二、根据要求完成下列句子。1.Theydiscussedtheproblem this morning. (改为被动语态)_2.Therobberswerecaughtbythepolice this morning. (改为否定句)_3.Didyourparentsspareyouanytimeyesterday?(改为被动语态)_4.WerethechildrentakentothezoobyMrW

15、ulastSunday?(改为主动语态)_5.Hiscarwassoldbecauseheneededmoney.(对划线部分提问)_6.他的邻居上个月被谋杀了。（翻译句子）_Unit4 AmazingScience导学案：Topic1 Whenwasitinvented?SectionD学习目标：1.引导学生进一步总结一般过去时的被动语态的构成及用法，并进行整理和归纳。2.通过阅读科普文章，激发学生的兴趣，训练把握文章细节的能力，同时拓展学生的知识面。【自主导学-基础过关】短语互动译出下列短语和单词1.发现2.只要3.被用来做4.起作用、奏效5.其余时候6.找出，查处7.人造的、非天然的8G

16、PS9.atanytime【知识链接】语言知识1.Thismethodworkedwellatnightaslongastheweatherwasgoodand：thestarscouldbeseen.在夜间只要天气晴朗，能看见星星，这种方法就能很好地发挥作用。workwell有效;aslongas只要2、本话题日常交际用语：Whatsitmadeof/from?When/wherewasitmade?Itwasinventedin1879.Ihopeyourdreamwillcometrue重点语法：1、一般过去时的被动语态谓语部分的基本形式是be的过去式was/were+及物动词的过去分词

17、。如：Whenwasitmade?它是什么时候制造的？Itwasmadein1980.它是1980年制造的。Whenwasthedigitalcamerainvented?数码像机是什么时候发明的？Itwasinventedin1975.它是1975年发明的。2、时间前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。at也用在时分前，说“差”可要用上to。说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月成蹉跎。【当堂检测】1. 完成Project-Describe Your Inven

18、tion.2.阅读短文并完成下列的句子Longago,peoplefoundouttheirdirectionsby_.Thisway_iftheweather_ enough.Butitwasa_inthedaytimeortheweatherwas_.Now,peopleuse_toexplorewheretheyare.Peoplecanuseitany_,any_andany_.SowecansaytheGPSisoneofthegreatest_inmoderntime.Unit4 AmazingScience导学案：Topic2 Iam excited about the thin

19、gs that will be discovered in the future.SectionA学习目标：1. 学习一般将来时态的被动语态。2. 训练学生的听说能力，为语言的输出提供范例。3. 通过练习日记的形式，培养学生运用语言的能力。4. 通过具体听力题型的训练，培养学生用问题进行推测的能力。【自主导学-基础过关】生词集中营，根据音标拼读单词，掌握以下重点词汇：1.汉译英：显示，显露； 描写，描述2.英译汉screenalienouter space【知识链接】点拨释疑.短语互动译出下列短语1.将有2.在将来3.能做某事4.迫不及待.语言知识1.Idontthinkalienscanbe

20、foundinspace.当think,believe,suppose,imagine,expect等动词后的宾语从句含有表否定时，该否定应移至主句，即否定主句的谓语动词，我们称为否定前移，但要翻译成中文时否定要后移。eg:Idont thinkitwill raintomorrow. 我认为明天不会下雨.如果主句的主语是第二、三人称，否定式一般不转移。如：Hesupposestheywontwinthegame.他猜想他们赢不了比赛。2.can+be+过去分词，是情态动词构成的被动语态。如：Thiscantbedoneinashorttime.这不是短期内能完成的。3.Iwontbeliev

21、etherearealiensuntilIseethemwithmyowneyes.notuntil译成: 直到才,它常用在主句为一般将来时，从句为一般现在时的时间状语从句中。eg: Moststudents_(没有停止讲话)untilMrLin_(进来).【当堂检测】1.根据3的对话内容，你能说说你对-是否有外星人-的看法Ithink_.Because_2.选出可以填入空白处的最佳选项。1.Hundredsofjobs_ifthefactorycloses.A.lose B.willbelost C.arelost D.willlose2.Afterafirebrokeoutinthelab

22、,alotofequipment_.A.isdamagedB.haddamagedC.willbedamagedD.wasdamaged3.Ineedonemorestampbeforemycollection_.A.hascompletedB.completesC.iscompleted D.willbecompleted4.Yourjob_openforyourreturn.Thanks.A.willbekept B.willkeep C.hadkept D.hadbeenkept5.Whydontyouputthemeatinthefridge?Itwill_freshforsevera

23、ldays.A.bestayed B.stay C.bestaying D.havestayed6.Thenewplay_nextweek.A.puton B.wasputon C.willputon D.willbeputon7.Thewetweatherwillcontinuetomorrowwhenacoldfront_toarrive. A.isexpecting B.expects C.isexpected D.willbeexpected8.Keepworkinghard,_berewardedwithsuccess.A.andyouaretoB.andyoullC.youareg

24、oingtoD.youwill9.Willyougoshoppingwithmethisweekend?It_.A.isalldepended B.isalldependingC.alldependsD.willbedepended10.Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople_toeatmorefruitandvegetables.A.persuade B.willpersuade C.willbepersuaded D.arepersuadedUnit4 AmazingScience导学案：Topic2 Ia

25、m excited about the things that will be discovered in the future.SectionB学习目标：1. 复习一般将来时的被动语态，培养和提高学生的听说能力。2. 让学生了解更多关于UFO的科学知识。3. 训练学生对句子重读和语调的发音以巩固本课的重要句型。【自主导学-基础过关】短语互动译出下列单词和短语1.加入; 2.宇航员； 3.钦佩、羡慕4.掌握，精通； 5.意识到，领会，实现6.长大成人;7.宇宙 8.inthefuture;9.dancer 10.喜欢胜过11.Something new; 12.on the stage; 13

26、.work hard; 14.将被实现；【知识链接】.语言知识1. Have you heard the news on TV about the space flight to Mars? the space flight to意为“到 的太空之旅”2. But I prefer science to dance. prefer A to B 意为“与B相比更喜欢A”,相当于 like B better prefer +n to +n 如：I prefer red to blue prefer +v-ing to +v-ing 如：she prefers going out for a wa

27、lk to staying at home,3. Im excited about the things that will be discovered in the future.此句为一般将来时态的被动语态will+be+vpp; 同时初步了解定语从句.语法讲解一般将来时的被动语态的结构和用法一、一般将来时的被动语态的构成一般将来时的被动语态的构成为：will/shall+ be done，其中shall常用于第一人称，will用于各种人称。二、一般将来时的被动语态的用法1表示根据计划或者安排将要发生的被动性动作。如：This work will be done at once. 这项工作

28、将立即完成。Those books will be published next month. 那些书将于下月出版。2表示有固定性条件就有规律性被动结果。如：Heated to 100C, water will be turned into steam.加热到100度时，水将会变成蒸汽。If you speak in class, you will be punished.如果你在课堂上讲话，你将会受到惩罚。三、一般将来时的被动语态的否定式以及疑问式一般将来时的被动语态由肯定式变成否定式、疑问式时均应借助于助动词will/ shall来完成，如构成否定句时直接在will/ shall 后加no

29、t; 构成一般疑问句时将will/shall提前，其简略回答保留will/ shall。如：This bridge will be built soon, wont it? 这座桥很快将被建成，是吗？Wont water be turned into ice, if it is below freezing?如果气温在冰点一下，水难道不会变成冰吗？【当堂检测】1.阅读1a，完成Workalone1c（注意用一般将来时态的被动语态）2.阅读1a并完成下列的句子Therewillbethreenations_partinthespaceflightto_somethingnewaboutMars.

30、Kangkangwantstobean_whenhe_up.Maria_sciencetodance,soherdreamjobistobea_inthefuture.Unit4 AmazingScience导学案：Topic2 Iam excited about the things that will be discovered in the future.SectionC学习目标：1. 以图片形式预测火星的有关知识，激发学生的阅读兴趣，同时以阅读短文方式训练学生的阅读能力。2. 以各种题型的训练方式训练学生对文章细节的捕捉能力和批判性阅读的能力。3. 以写作（电邮）形式，巩固所学句型和语

31、法知识，加强学生综合语用能力的训练。【自主导学-基础过关】短语互动译出下列单词和短语1.looklike;2.be named after; 3.at a distance of; 4.be covered by;5. be closed to;6.journey; 7.limit; 8.excitement; 9.limit; 10.与.一样.;12.进展顺利；13.生活条件；14.值得；15.围着.转;16.太阳系；17.直径；18.风暴；19.重力、引力；20.重，有重;【知识链接】语言知识.1.Itsdiameteris53%aswideasthatoftheearth.Thegrav

32、ityonthesurfaceofMarsisabouttwo-fifthsasstrongasitisontheearth.以上两句译成：_.英语中倍数的表达法是: A + be+ 倍数+ as+adj原+as+BA +be+ 倍数+ adj 比+ than+ Beg:Thistree_thatone.这颗树是那棵树的两倍高2.Marsgoesaroundthesunatadistanceofabout228millionkilometers.恒星在相隔大约228000000千米的地方绕着太阳转动。(1)atadistanceof相隔 (2)atadistance在远处。如：Themoong

33、oesaroundtheearthatadistanceof380000km.月球在距地球38万千米的地方绕地球旋转。Thepolicefollowedhimatadistance.警察远远地跟着他3.IttakesaspaceshipabouteightmonthstoreachMarsfromtheearthwhenthetwoplanetsareclosesttoeachother上句译成：_take表“花费”时的用法的句型是：_.eg:_（每天我花费一小时读英语）.4. IthasbeentwodayssincewelandedonMars.自从我们登上火星以来已经两天了。it用作主语

34、谈论时间，常与since连用。如：Itis(或hasbeen)threeyearssinceweleftschool.自从我们离开学校以来已经三年了。5. Whatsworse,ourwatersupplieswereverylow.更糟糕的是，我们的水供给是非常有限的。Whatsworse更糟糕的是。类似结构还有：Whatsmore更有甚者；更为重要的是。【当堂检测】根据句尾括号里单词的提示，补全下列句子，每空一词。1.Dontworry.Yourbike _inamoment. (repair)2.Onceourparentsareaway,allthehousework_tome.(le

35、ave)3.Thefootballmatch_inourschoolnextweek.(hold)4.IfI_moretime,Iwillvisitmoreplacesinthisbeautifulcity.(give)5.MaryandI_whattodonextifwecananswerhisquestion.(tell)Unit4 AmazingScience导学案：Topic2 Iam excited about the things that will be discovered in the future.SectionD学习目标：1. 进一步引导学生总结归纳与复习一般将来时态被动

36、语态的结构与用法。2. 通过阅读有关太阳系的的短文及完成相关练习，训练学生对短文大意的理解和把握以及将文字转化为图形的能力。3. 畅想外星人出现的种种可能，充分发挥学生的想象力，培养学生与人友善的品质。【自主导学-基础过关】短语互动译出下列单词和短语1.成百上千万；2.在地球上；3.launch; 4.beyond;5.发送.到.【知识链接】语言知识Some spaceships have gone beyond the solar system.一些飞船已到了太阳系以外的地方。beyond意为“在（向）较远的一边；超出；除之外；晚于，迟于”。如：Our success was far bey

37、ond what we thought.我们的成功远远超出我们的预想。【当堂检测】1.翻译下列日常交际用语:Soundgreat!Whatisitabout?Whatfun!Icantwait.Youthinkmancanliveinspaceoneday?IThinkso.IhopeIcanlivethereoneday.2.阅读1a并完成下列句子 _istheonlyoneplacewheretherearelives.Theearthand_otherplanetsall_aroundthesun.And_and its_ are called solarsystem.Althoughs

38、cientistshave_manyspaceshipstoexplorethespace. _ , theydiscovered_inspace.Unit4AmazingScience导学案：Topic3 China is the third nation that sent a person into space.Section A学习目标：1. 感知和学习定语从句的用法，并学习使用表示感叹的有关表达。2. 通过听力练习，训练学生理解对话大意、获取和捕捉关键信息的能力。3. 进一步学习巩固关系代词who, which, that在定语从句中分别充当主语或宾语的用法。【自主导学-基础过关】一

39、、生词集中营，根据音标拼读单词，掌握以下重点词汇：太空漫步(n)； 里程碑，陆标；独立地，自主地；Lunar probe(n) ； prove； legend ；significance ； （不会读的单词做标记）二、翻译单词、短语或句子。1.Hero; 2.travel around; 3.must be; 4.be proud (of); 5.whats more; 6.in the past few years; 7.travelinto；8.travelto；9.makegreatprogress；10.sendinto；【知识链接】.语言知识1. He is our national

40、 hero who traveled around the earth in Shenzhou for 21 hours in 2003. China is the third nation to send a person into space.注意介词in，for，并通过这两句逐步讲解定语从句简单的相关知识。2. It proves that China has made great progress in its space industry.那证明中国已在航天事业上取得了巨大的进步。 prove意为“证明；证实”。常用于以下两种形式：（1） Prove+ (that)从句意为“证明”。

41、如：This proves that I was right. 这证明我是对的。（2） Proveto意为“向 证明 ；给 证实 ”。如：Just give me a chance and Ill prove it to you. 只要给我个机会，我就会证明给你看。【当堂检测】阅读1a完成文章Chinaisthe_nationtosendapersontospace.AndYangLiweiisthe_Chinesetotravelintospace.It_him21hourstotravelaroundtheearth.Whatsmore,Chinahas_anothertwospacesh

42、ipsintothe space in the p_ few years. That p_ that China has made great p_ in its space i_. Kangkang hopes he can _ to the m_ one day. And Michael thinks Kangkang can a_ his dream in the f_.Unit4AmazingScience导学案：Topic3 China is the third nation that sent a person into space.SectionB学习目标：1. 巩固对于定语从句的理解和运用。2. 加强对定语从句理解的同时，学习句子朗读中的停顿、弱读以及语