新部编本二年级下册语文第6课千人糕教学课件2_第1页
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1、6 6. .千人糕千人糕第一课时第一课时看到这些图片，你最想说看到这些图片，你最想说些什么些什么? ?范读课文范读课文 读后讨论：读后讨论： 千人糕就是什么糕？（千人糕就是什么糕？（米糕米糕） 为什么称米糕为千人糕？为什么称米糕为千人糕？ 自由练读课文 要求：读准字音，读通句子，不添字，不漏字，不回读。 o t mo t m mi mi 糕糕 特特 嘛嘛 买买 tntn zh zh c zh zh ci i 糖糖 蔗蔗 汁汁 菜菜 o suo sun xio shun xio shu 熬熬 算算 销销 售售 lo de qu ynlo de qu yn 劳劳 的的 确确 应应 de( ) yn

2、g( )的 应 d( ) yng( )一定一定 也许也许 桌子桌子 平时平时 难道难道 味道味道 就是就是 知道知道 加工加工 种子种子 农具农具 甜菜甜菜工具工具 劳动劳动 经过经过 能味买具甘汁甜菜劳 孩子想：这糕要很多很孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？大，也许比桌子还大吧？ 一定是什么意思呢？那这一定是什么意思呢？那这糕真的一定特别大吗？真的糕真的一定特别大吗？真的比桌子还大吗？比桌子还大吗？那你知道它为什么那你知道它为什么叫千人糕吗？叫千人糕吗？ 请孩子们找出你请孩子们找出你认为这米糕为什么叫认为这米糕为什么叫千人糕的原因，并把千人糕的原因，并把相关句子用横线画下相关句子用横线画下来。再读一读。来。再读一读。再读课文再读课文1.1.自由读课文，边读边思考：自由读课文，边读边思考： 这篇课文主要告诉我们什么？这篇课文主要告诉我们什么？ 2.2.读后讨论交流。读后讨论交流。3.3.学生汇报交流。学生汇报交流。小结小结 这篇课文主要讲了爸爸给孩子们买米糕说是千人糕。孩子们不知道为什么叫千人糕，爸爸告诉孩子们，千人糕是千上万人共同劳动的成果。告诉我们只有共同努力，

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