幼儿园小班美术教案《泥塑―好吃的香蕉》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班美术优秀教案泥塑好吃的香蕉含反思 活动目标 1、学习用团、搓、捏等方法制作水果香蕉。 2、能用完整的语言叙述香蕉的特征。 3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、探索、发觉生活中的多样性及特征。 活动重点 能搓匀称的香蕉并组合 活动预备 泥工板、橡皮泥、香蕉实物、图片 活动过程 1、情景表演：水果店。 今日，老师要教小朋友用橡皮泥来做一些香蕉，你们想来试一试吗? 师：香蕉是什么样子的呢?是什么颜色的? (幼儿依据自己的经验大胆说) 2、观赏实物香蕉，观看香蕉的形状特征，争论制作方法。 它是什么样子的?什么颜色的?。本.文来源：快思老.师教案网;长的像什么? 小结：

2、香蕉是弯弯的、粗粗的，有的是黄黄的，有的是绿绿的，有的是黑黑的。 3、幼儿尝试制作香蕉。 (1)幼儿尝试制作香蕉，教师观看幼儿活动状况，并适时进行指导。 师：香蕉怎么做呢?(自由争论)现在就请小朋友开头动手吧! (2)幼儿交流制作的过程，请制作成功的幼儿介绍制作方法，鼓舞幼儿大胆叙述制作的方法。 4、再次观看实物香蕉与泥工香蕉进行对比 5、教师以儿歌的方式示范。 教师边念儿歌边做香蕉：小泥团，手中拿，团一团，变圆球，搓一搓，变小棒，弯一弯，变小桥，捏个柄，变香蕉。 通过幼儿之间的介绍，引导幼儿相互学习，把握制作的方法。最终教师通过儿歌的方式将幼儿的制作方法进行小结。通过儿歌的介入，引导幼儿学习制作香蕉。 6、展示作品：送到水果店。 师：我们的香蕉做好了，让我们一起把香蕉送到水果店吧。 7、游玩：买水果，水果品尝会，体验活动的欢乐。 活动反思 孩子们对泥工很感兴趣，香蕉是孩子身边熟识的东西，先让孩子观看香蕉的形状特点，再让幼儿尝试制作香蕉，教师在观看幼儿制作的

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