受精作用课件

1、受精作用课件受受 精精 作作 用用受精作用课件 在这个世界上几乎所有的在这个世界上几乎所有的生物都能产生自己的后代。生物都能产生自己的后代。虎可以生虎虎可以生虎受精作用课件鹿可以生鹿鹿可以生鹿受精作用课件 就连北极的企鹅，就连北极的企鹅，也在享受着天伦之乐！也在享受着天伦之乐！受精作用课件 但但马少爷马少爷和和驴姑娘驴姑娘的爱情结晶的爱情结晶骡子骡子为什为什么不能产生自己的后代么不能产生自己的后代呢？呢？受精作用课件一、配子中染色体组合的多样性受精作用课件一对染色体产生配子的情况一对染色体产生配子的情况AB受精作用课件两对染色体产生配子的情况两对染色体产生配子的情况ADBCACBD受精作用课件

2、 AABBCC产生几种配子？ n对染色体产生多少种配子？ 若再考虑非姐妹染色单体间的交叉互换，产生配子的种类又会怎样？ 对生物多样性的形成有何意义？2 2n nl配子形成的过程：同源染色体分离，非同配子形成的过程：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。源染色体自由组合。增加物种多样性增加物种多样性8 8种种受精作用课件二二 受精作用受精作用 父亲体内的父亲体内的 所有精所有精原细胞，染色体组成并原细胞，染色体组成并无差别；母亲体内的卵无差别；母亲体内的卵原细胞也是如此。可是，原细胞也是如此。可是，“一母生九子，九子各一母生九子，九子各不同不同”，同样的精（卵），同样的精（卵）原细胞会产生不同的

3、配原细胞会产生不同的配子吗？子吗？受精作用课件二、受精作用l卵细胞与精子相互卵细胞与精子相互识别、融合形成受识别、融合形成受精卵的过程，其实精卵的过程，其实质是精子的细胞核质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合的过程。相互融合的过程。受精作用课件建立减数分裂中染色体变化的模型建立减数分裂中染色体变化的模型v 模拟减数分裂中染色体数目及主要行为模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化；的变化；v 模拟减数分裂过程中非同源染色体自由模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合；组合；v 想一想：体细胞中有想一想：体细胞中有N对同源染色体的对同源染色体的生物减数分裂可以形成多少种配子呢？

4、生物减数分裂可以形成多少种配子呢？受精作用课件卵细胞精子受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件卵细胞受精作用课件受精卵11 22 l受精卵中的染色体数目又恢复到体受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来之卵细胞。来自精子，另一半来之卵细胞。受精作用课件 1 1、子代从双亲各继承了半数的染色体，、子代从双亲各继承了半数的染色

5、体，双亲对子代的贡献是一样的吗？双亲对子代的贡献是一样的吗？2 2、卵细胞含有丰富的细胞质，细胞质、卵细胞含有丰富的细胞质，细胞质中什么结构含有中什么结构含有DNADNA？它会影响生物的？它会影响生物的遗传吗？遗传吗？思考思考受精作用课件精（卵）原细胞中同源染色体精（卵）原细胞中同源染色体n n对，对，则能够形成的配子的种类为则能够形成的配子的种类为2 2n n受精作用课件分析讨论 减数分裂与受精作用的意义受精作用课件受精作用受精作用受精卵受精卵卵细胞卵细胞精精 子子减减数数分分裂裂减减数数分分裂裂( )( )生物体生物体( ( ）462323462nnn2n细胞分化细胞分化有丝分裂有丝分裂减

6、数分裂和受减数分裂和受精作用对于维精作用对于维持每种生物前持每种生物前后代体细胞中后代体细胞中染色体数目的染色体数目的恒定，对于生恒定，对于生物的遗传和变物的遗传和变异，都是十分异，都是十分重要的。重要的。受精作用课件受精卵受精卵细胞核：精子的核细胞核：精子的核+卵细胞核卵细胞核细胞质：几乎全由卵细胞提供细胞质：几乎全由卵细胞提供受精卵的受精卵的核基因核基因：父母各给一半。：父母各给一半。受精卵的受精卵的质基因质基因：几乎全来自于母亲。：几乎全来自于母亲。受精作用课件A A与与a a、B B与与b b， 两两形态、大小相同，两两形态、大小相同，它们都是一条来自父亲的精子，一条它们都是一条来自父

7、亲的精子，一条来自母亲的卵细胞。生物学上把这样来自母亲的卵细胞。生物学上把这样两两成对的染色体叫两两成对的染色体叫“同源染色体同源染色体”。同源染色体在减数分裂的过程中会两同源染色体在减数分裂的过程中会两两配对，称为两配对，称为同源染色体同源染色体“联会联会”。aABbabABabAB联会后的联会后的每对同源染色体每对同源染色体其实都已经其实都已经复制过，共含有四条姐妹染色单体，复制过，共含有四条姐妹染色单体，称为称为“四分体四分体”。几个重要概念：几个重要概念：联会联会四分体四分体同源染色体同源染色体受精作用课件A B C有丝分裂前期有丝分裂前期减减前期前期减减前期前期细胞分裂图形判定细胞分

8、裂图形判定受精作用课件D E F有丝分裂中期有丝分裂中期减减中期中期减减中期中期受精作用课件G H I有丝分裂后期有丝分裂后期减减后期后期减减后期后期受精作用课件受精作用课件A B C减减前期前期有丝中期有丝中期有丝前期有丝前期受精作用课件 D E F有丝末期有丝末期减减中期中期减减末期末期受精作用课件 G H I减减后期后期减减后期后期减减前期前期受精作用课件受精作用课件受精作用课件4N4N （4a4a） 2N2N N N （2a2a） （a a）O A B C D E F G H I J K L间间 减数减数 间间 前前 中中 后后 末末 全优例题全优例题受精作用课件4N4N （4a4a）

9、 2N2N N N染色体的数目变化染色体的数目变化 （2a2a） （a a）O A B C D E F G H I J K L间间 减数减数 间间 前前 中中 后后 末末 受精作用课件思考题：1.能体现受精作用实质的是：( )A、精子与卵细胞接触；B、卵细胞形成受精膜；C、精子的头部进入卵细胞内；D、精核与卵细胞核的结合。D受精作用课件2.2.下列细胞中，新陈代谢最旺盛的是（下列细胞中，新陈代谢最旺盛的是（ ） A A、精子、精子 B B、卵细胞、卵细胞 C C、受精卵、受精卵 D D、体细胞、体细胞3.3.下列动物细胞中，染色体数目、种类和受精下列动物细胞中，染色体数目、种类和受精卵相同的是（卵相同的是（ ）A A、精原细胞、精原细胞 B B、体细胞、体细胞 C C、精子、精子 D D、卵细胞、卵细胞CAB受精作用课件4.4.若若a a与与a a，b b与与b b，c c与与c c为同源染色体，来自同为同源染色体，来自同一精原细胞的精子（减数分裂的过程无交叉互一精原细胞的精子（减数分裂的过程无交叉互换）（换）