五柳先生传资料PPT学习教案

1、会计学1五柳先生传资料五柳先生传资料说说你认识的陶渊明： 陶渊明，名陶渊明，名潜潜，字，字元亮元亮，自号，自号“五五柳先生柳先生”，东晋东晋著名著名诗人、散文家诗人、散文家。是。是田田园诗园诗的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的有的有归园田居归园田居桃花源记桃花源记，以及今，以及今天的天的五柳先生传五柳先生传。 第1页/共28页归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。第2页/共28页 陶渊明，东晋著名诗人。东晋陶渊明，东晋著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择

2、手段追名逐利，社会上充满人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。生活。第3页/共28页 陶渊明担任彭泽县令时，上陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说准备，不料陶渊明却说“我不能我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿

3、弯腰行礼！里小儿弯腰行礼！”当即脱去官当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用做官。后世用“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎名利奔走逢迎。第4页/共28页自传，传记文的一种，是叙述作者自自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。己生平经历的文章。一般来说，自传要介一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。好及思想发展等等。 本文是陶渊明托名五柳先生写的本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活自传，表现了

4、五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生与志趣。作者正是通过五柳先生“颇颇示己志示己志”，表达自己的思想感情。，表达自己的思想感情。 第5页/共28页嗜（嗜（ ） 辄（辄（ ） 吝（吝（ ）褐（褐（ ） 箪（箪（ ） 汲（汲（ ）俦（俦（ ） 觞（觞（ ）欤（）欤（ ）黔（黔（ ） 娄（娄（ ） 戚（戚（ ）shshzhzhl ln nh hdndnj jchchu ushngshngqiqin nl lu uy yqq第6页/共28页 先生先生/不知不知/何许人也，亦何许人也，亦/不详不详/其性字，宅边其性字，宅边/有有/五柳树，因五柳树，因/以为以为/号焉。闲静号焉。闲静/少言，不

5、慕少言，不慕/荣利。好荣利。好ho/读书，不求读书，不求/甚解；每甚解；每/有会意，有会意，便便/欣然欣然/忘食。性忘食。性/嗜嗜sh酒，家贫酒，家贫/不不能能/常得。亲旧常得。亲旧/知其知其/如此，或如此，或/置酒置酒/而招之；造饮而招之；造饮/辄辄zh尽，期在尽，期在/必醉必醉。既醉。既醉/而退，曾而退，曾cng不不/吝吝ln情情/去去留。留。五柳先生传陶渊明陶渊明第7页/共28页 环堵环堵/萧萧xio然，不蔽然，不蔽/风日；短褐风日；短褐h/穿结，箪穿结，箪dn瓢瓢pio/屡屡l空，晏空，晏yn如也。常著如也。常著/文章文章/自娱，颇示自娱，颇示/己志己志。忘怀。忘怀/得失，以此得失，以

6、此/自终。自终。 赞曰：黔赞曰：黔qin娄娄lu之妻之妻/有言：有言：“不戚不戚q戚戚/于贫贱，不汲于贫贱，不汲j汲汲/于富贵。于富贵。”其言其言/兹兹z/若人若人/之俦之俦chu乎？衔乎？衔xin觞觞shng/赋赋f诗，以乐诗，以乐/其志。无怀氏其志。无怀氏/之民欤之民欤y?葛天氏葛天氏/之民欤之民欤 ？第8页/共28页许：处所许：处所详：知道详：知道因：就因：就以为：以之为，把它作为以为：以之为，把它作为焉：语气助词焉：语气助词第9页/共28页不求甚解不求甚解:读书只求领会要旨读书只求领会要旨,不在字句的解释上过分深究不在字句的解释上过分深究会会意：对书中的内容有所意：对书中的内容有所领会

7、领会性：本性性：本性嗜：爱好嗜：爱好第10页/共28页旧：老朋友旧：老朋友或：有时或：有时置：准备置：准备造：往，到造：往，到招：邀请招：邀请辄：就辄：就尽：喝个尽兴尽：喝个尽兴期：期望，希望期：期望，希望曾不：竟不曾不：竟不吝情：舍不得吝情：舍不得第11页/共28页颇：稍微颇：稍微堵，墙壁堵，墙壁萧然：空寂萧然：空寂短褐：粗布短衣。短褐：粗布短衣。晏，平静，安逸。如：晏，平静，安逸。如：的样子的样子终：结束终：结束安然自若的样子安然自若的样子第12页/共28页戚戚：忧愁的样子。戚戚：忧愁的样子。汲汲：心情急切的样子汲汲：心情急切的样子若人：此人，指五柳先生若人：此人，指五柳先生兹：此，这兹：

8、此，这俦：辈，同类俦：辈，同类衔觞：喝酒。觞，酒杯衔觞：喝酒。觞，酒杯以：来以：来乐：使乐：使快乐快乐志志:心意，志向心意，志向第13页/共28页 文章文章叙议结合叙议结合，第一段为，第一段为叙叙：写五柳先生：写五柳先生的生活，第二段为的生活，第二段为议议：对五柳先生精神风貌的：对五柳先生精神风貌的赞扬。其中有赞扬。其中有“不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不汲汲于富贵”，你能从前文中找出相呼应的句子吗？，你能从前文中找出相呼应的句子吗？传传赞赞不慕荣利不慕荣利第14页/共28页填表填表主要方面主要方面相相 关关 内内 容容籍贯姓字籍贯姓字思想性格思想性格兴趣爱好兴趣爱好生活状况生活状况不

9、知何许人也不知何许人也, ,亦不详其姓字亦不详其姓字, ,宅宅边有五柳树边有五柳树, ,因以为号焉。因以为号焉。闲静少言闲静少言, ,不慕荣利不慕荣利; ;曾不吝情曾不吝情去留去留, ,忘怀得失。忘怀得失。好读书好读书; ;性嗜酒性嗜酒; ;常著文章自娱常著文章自娱。环堵萧然环堵萧然, ,不蔽风日不蔽风日; ;短褐穿结短褐穿结, ,箪瓢屡空。箪瓢屡空。 文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分别是别是籍贯姓字，思想性格，兴趣爱好，生活状况籍贯姓字，思想性格，兴趣爱好，生活状况。仔仔细读第一段，细读第一段，从文中找出表现五柳先生这几方面的句从文中找出表现五柳先

10、生这几方面的句子。子。第15页/共28页 请细细品味文章语句，并结合先请细细品味文章语句，并结合先生的生平，说说五柳先生的三大爱好生的生平，说说五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？ 第16页/共28页好读书好读书 读书不能死抠字眼读书不能死抠字眼, ,而力求真谛而力求真谛, ,同时同时还与作者的还与作者的“不慕荣利不慕荣利”有关。他读书的有关。他读书的目的目的, ,是一种是一种求知的满足与精神享受求知的满足与精神享受, , 所所以以“每有会意，便欣然忘食。每有会意，便欣然忘食。”他读书他读书不不为了功名利禄，这是他淡泊名利，追求精为了功名利禄，这是他淡泊名利，追求

11、精神自娱的写照。神自娱的写照。而而不求甚解不求甚解。反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？第17页/共28页 文中含义：文中含义：读书只求领会意旨，不在一读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。字一句的解释上过分下功夫。 今义：今义：只求懂得个大概，不求深刻了解只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。（含贬义）。 如何理解如何理解“不求甚解不求甚解”？第18页/共28页 五柳先生在污浊的世俗社会里特立独五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，行，内心必有许多愁苦，寄情于酒寄情于酒，这是，这是他使自己他使自己得到释怀和解脱得到释怀和解脱的一种方法。他的一种方法。

12、他饮酒时饮酒时“期在必醉期在必醉”“”“既醉而退，曾不吝既醉而退，曾不吝情去留情去留”，也是他，也是他率真放达率真放达的体现。的体现。 好饮酒好饮酒而期在必醉。而期在必醉。反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？第19页/共28页 五柳先生才华出众，五柳先生才华出众，著文章不是要给著文章不是要给别人看别人看, ,更不是要献给统治者去求得官禄更不是要献给统治者去求得官禄, ,而只是而只是“自娱自娱”, ,这又是他安贫乐道、不慕这又是他安贫乐道、不慕荣利的体现。荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了这与世人的追名逐利形成了鲜明鲜明对比对比，使这个身处污浊社会而保持高，使这个身处污浊社会而保持

13、高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。 好著文章好著文章而自娱。而自娱。反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？第20页/共28页第21页/共28页作者言作者言“不不”，正突出了自己与世俗的格，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。入胜。 本文在写作上除了运用本文在写作上除了运用叙议结合的写叙议结合的写法法，还有一个特点是，还有

14、一个特点是多用否定句多用否定句。大家一。大家一起找一找，文中共用了多少个起找一找，文中共用了多少个“不不”字，字，把这些句子摘出来，思考其中深意。把这些句子摘出来，思考其中深意。第22页/共28页五柳先生五柳先生性格：性格：闲静少言闲静少言 ，不慕荣利，不慕荣利生活：生活：环堵萧然，环堵萧然， 晏如也晏如也志趣志趣：读书：读书：好读书，不求甚解好读书，不求甚解饮酒：饮酒：性嗜酒，期在必醉性嗜酒，期在必醉写文章：写文章：常著文章自娱常著文章自娱不慕名利，率真自然，安贫乐道不慕名利，率真自然，安贫乐道第23页/共28页二、理解性背诵二、理解性背诵1 1、“五柳先生五柳先生”的字号来源于的字号来源于

15、_。2 2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是_。3 3、“五柳先生五柳先生”三大志趣三大志趣_、_、_。4 4、“五柳先生五柳先生”的生活境况是的生活境况是 _ _ _。5 5、赞语中哪句话与传文中、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利不慕荣利“一句相照应？一句相照应？ _。宅边有五柳树宅边有五柳树闲静少言，闲静少言，不慕荣利不慕荣利好读书好读书性嗜酒性嗜酒常著文章常著文章环堵萧然，环堵萧然，不蔽风日不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也不汲汲于富贵不汲汲于富贵第24页/共28页总 结 本文借五柳先生给自己写自传，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，表现了自己安贫乐道的高尚情操。陶渊明第25页/共28页五柳先生采菊东篱下， 悠然见南山。 第26页/共28页解释加点的字。解释加点的字