高考文言文翻译技巧张PPT学习教案

1、会计学1高考文言文翻译技巧张高考文言文翻译技巧张从从2011年开始，浙江省在翻译题的赋分上稳定在年开始，浙江省在翻译题的赋分上稳定在7分分的分值的分值第1页/共68页意译意译 为辅。为辅。 知识重温知识重温第2页/共68页意译：意译：指在忠于原意的前提下，灵活翻指在忠于原意的前提下，灵活翻译原文词语，处理原文的句子结构。译原文词语，处理原文的句子结构。第3页/共68页第4页/共68页留留 凡凡朝代、年号、人名、地名、书名、朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职器物名、官职等专有名词或现代汉语通等专有名词或现代汉语通用的词，皆保留不动。用的词，皆保留不动。例：例：赵惠文王十六年赵惠文王十六年

2、 庐陵文天祥庐陵文天祥3.3.元丰七年六月丁丑元丰七年六月丁丑 六字翻译法方法指津六字翻译法方法指津第5页/共68页翻译下列句子，注意翻译翻译下列句子，注意翻译的的方法。方法。1.1.庆历四年庆历四年春，春，藤子京藤子京谪守谪守巴陵郡巴陵郡。庆历四年庆历四年的春天，的春天，藤子京藤子京被贬官到被贬官到巴陵郡巴陵郡做太守。做太守。2.2.越王勾践越王勾践栖于栖于会稽会稽之上。之上。越王勾践越王勾践驻守在驻守在会稽会稽山上。山上。3.永和九年，永和九年，岁在岁在癸丑，癸丑，暮春之初暮春之初，会于会于会稽山阴会稽山阴之之兰亭。兰亭。永和九年，永和九年，(也就也就)是是癸丑癸丑年年，阴历三月阴历三月(

3、晚春晚春)初初，(我们我们)在在会稽山阴县会稽山阴县的的兰亭兰亭聚会聚会。第6页/共68页第7页/共68页例：师道之不传也久矣。例：师道之不传也久矣。“之之”：插入主谓间，取消独：插入主谓间，取消独立性立性“也也”：表句中停顿的语气，无实义：表句中停顿的语气，无实义第8页/共68页换换 把古代词汇换成现代汉语把古代词汇换成现代汉语, ,把把单音节词单音节词换成双音节词，换成双音节词， 通假字换成本字，古今异义、通假字换成本字，古今异义、词类活用词换成现代汉语。词类活用词换成现代汉语。 例：例：疏疏屈平而屈平而信信上官大夫。上官大夫。 疏远、信任疏远、信任（单换双）（单换双）上官大夫与之同列，争

4、宠而心上官大夫与之同列，争宠而心害害其能。其能。 嫉妒嫉妒（古今异义）（古今异义）天下天下云云集响应，赢粮而景从。集响应，赢粮而景从。如同云一样如同云一样（名作状）（名作状）4.4.既既泣泣之三日，乃誓疗之之三日，乃誓疗之为为哭泣哭泣（为动）（为动）第9页/共68页学会推断文言实词 请同学们尝试翻译下列句子，并请指出你眼中的关键词语。1.虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁。 2.距关毋内诸侯，秦地可尽王也。距关毋内诸侯，秦地可尽王也。3.有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之。第10页/共68页推断文言实词的基本

5、方法 诋诋大酋当死，骂逆贼当死大酋当死，骂逆贼当死 南取汉中，西南取汉中，西举举巴蜀。巴蜀。 忠不必用兮，贤不必忠不必用兮，贤不必以以。 殚殚其地之出，竭其庐之入。其地之出，竭其庐之入。结构相似结构相似意思相关意思相关第11页/共68页重点突破重点突破推断文言实词的基本方法 君子君子生生非异也，善假于物也。非异也，善假于物也。 旦日不可不旦日不可不蚤蚤自来谢项王。自来谢项王。 距关毋距关毋内内诸侯，秦地可尽王也。诸侯，秦地可尽王也。句意不通句意不通判断通假判断通假注意：注意： 通假字往往与本字字音相同（相近）或字形通假字往往与本字字音相同（相近）或字形相近的字！相近的字！ 第12页/共68页推

6、断文言实词的基本方法 买五人之头而买五人之头而函函之之 君为我呼入，吾得君为我呼入，吾得兄兄事之。事之。 带朱缨宝饰之帽，带朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环。白玉之环。 孔子登东山而孔子登东山而小小鲁鲁语法不通语法不通考查活用考查活用第13页/共68页调调 文言文中一些特殊句式文言文中一些特殊句式: :如如宾语前置、定宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装语后置、状语后置、主谓倒装等，要按照现代汉等，要按照现代汉语的语法规范调整语序。语的语法规范调整语序。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。定语后置、状语后置定语后置、状语后置夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有？例：主人下马客

7、在船例：主人下马客在船 秦时明月汉时关秦时明月汉时关 另外有些不调整就难以理解的句子如另外有些不调整就难以理解的句子如互文互文：宾语前宾语前置置第14页/共68页文言句式文言句式1.判断句2.被动句3.省略句4.倒装句重点突破文言文的特殊句式第15页/共68页1.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 2.无乃尔是过与？无乃尔是过与？3.冰，水为之而寒于水。冰，水为之而寒于水。4.计未定，求人可使报秦者，未得。计未定，求人可使报秦者，未得。5.五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。6.避哨竹

8、林中，逻者数十骑，几无所逃而死。避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃而死。请指出下列特殊句式的类型第16页/共68页注意固定句式注意固定句式其李将军其李将军之谓也之谓也。（。（2001年高考年高考翻译题）翻译题） 译文：大概说的是李将军吧。译文：大概说的是李将军吧。之谓也之谓也 第17页/共68页固定句式固定句式 1.1.表疑问。表疑问。“如何如何”、“奈何奈何”、“若何若何”、“奈若何奈若何”等格式。等格式。 2.2.表反问。表反问。 “不亦不亦乎乎”、“何以何以为为” 等格式。等格式。3.3.表感叹。表感叹。“何其何其”、“一何一何”等格式。等格式。 4.4.表测度等。表测度等。“得无得无乎乎

9、”、“与与其其孰若孰若”等格式。等格式。 文言文中有一些结构固定的文言文中有一些结构固定的格式用法。这些类固定句式，翻格式用法。这些类固定句式，翻译时要合乎现代汉语的习惯。译时要合乎现代汉语的习惯。第18页/共68页（1 1）“无以无以”、“无从无从”（译为译为“没有用来没有用来 的办法的办法 ”）如：如：（2 2）“有以有以” （译为译为“有用来有用来的办法的办法”）如：如：（3 3）“有所有所” （译为译为“有有的的 人、物、事人、物、事 ”）军中军中无以无以为乐，请以剑舞。为乐，请以剑舞。家贫，家贫，无从无从致书以观。致书以观。袁人大愤，然未袁人大愤，然未有以有以报也。报也。如：如：所恶

10、有甚于死者，故患所恶有甚于死者，故患有所有所不避也。不避也。（4 4）“无所无所” （译为译为“没有没有的的 人、物、事人、物、事 ”）如：如：逻者数十骑，几逻者数十骑，几无所无所逃死。逃死。王语暴以好乐，暴未王语暴以好乐，暴未有以有以对也。对也。财物财物无所无所取，妇女取，妇女无所无所幸。幸。固定句式固定句式第19页/共68页（5 5）“如何如何”、“奈何奈何”、“若何若何” （译为译为“怎么怎么”、“怎么样怎么样”、“怎么办怎么办”）如：如：孔明用如此之人，孔明用如此之人，如何如何不误事。不误事。取吾璧，不予我城，取吾璧，不予我城，奈何奈何？奈何奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？取之尽锱铢，用之

11、如泥沙？（6 6）“如如何何”（译为译为 “对对怎么办怎么办”）如如太行、王屋太行、王屋何何？如：如：（7 7） “奈奈何何” （译为译为 “把把怎么办怎么办”）如：如：三老不来还，三老不来还，奈奈之之何何？（8 8） “是故是故”、“是以是以” （译为译为 “因此因此”、“所以所以”）是故是故圣益圣，愚益愚。圣益圣，愚益愚。如：如：余余是以是以记之。记之。固定句式固定句式虞兮，虞兮，虞兮，虞兮，奈奈若若何何！第20页/共68页（1010）“不亦不亦乎乎” （译为译为 “不是不是吗吗”）如：如：（9 9） “所以所以” （译为译为 “用用来来的的”、“的原因的原因”、“的办法）的办法）（11

12、11）“何何焉为焉为” （译为译为 “有什么有什么呢呢”）（1212）“何何为为” “何以何以为为” （译为译为 “还还要要干什么干什么”）如：如：如：如：如：如：师者，师者，所以所以传道受业解惑也。传道受业解惑也。此世此世所以所以不传也。不传也。吾知吾知所以所以拒子也。拒子也。以此为政，以此为政，不亦不亦惑惑乎乎？人不知而不愠，人不知而不愠，不亦不亦君子君子乎乎？夫子夫子何何命命焉为焉为？今方人为刀俎，我为鱼肉，今方人为刀俎，我为鱼肉，何何辞辞为为？固定句式固定句式匈奴未灭，匈奴未灭，何以何以家家为为？第21页/共68页（1515）“得无得无乎乎” 、“得无得无耶耶” （译为译为 “恐怕恐怕

13、吧吧”或或“莫非莫非吧吧”）如：如： （1313）“庸庸乎乎” （译为译为 “难道难道吗吗”）（1414）“其其乎乎” （译为译为 “难道难道吗吗”）（1616）“无乃无乃乎乎” 、“无乃无乃与与” （译为译为 “恐怕恐怕吧吧”吾师道也，夫吾师道也，夫庸庸知其年之先后生于吾知其年之先后生于吾乎乎。如：如：如：如：如：如：览物之情，览物之情，得无得无异异乎乎？成反复自念，成反复自念，得无得无教我猎虫所教我猎虫所耶耶？师劳力竭，远主备之，师劳力竭，远主备之，无乃无乃不可不可乎乎？求！求！无乃无乃尔是过尔是过与与？5、固定句式、固定句式王之好乐甚，则齐国王之好乐甚，则齐国其其庶几庶几乎乎？第22页/

14、共68页（1919）“何其何其”、“一何一何” （译为译为“多多么么”） 如：如：（1717）“之谓也之谓也” 、“其其之谓也之谓也” 、 “其其之谓乎之谓乎” （译为译为 “说的就是说的就是啊啊”、“大概说的就是大概说的就是吧吧”）（1818）“孰与孰与” 、“与与孰孰” （译为译为 “跟跟比较比较 ，哪一个，哪一个”）固定句式固定句式“他人有心，予忖度之。他人有心，予忖度之。”夫子夫子之谓也之谓也。闻道百，以为莫己若者，我闻道百，以为莫己若者，我之谓也之谓也。如：如：我我孰与孰与城北徐公美？城北徐公美？吾吾与与徐公徐公孰孰美？美？秉烛之明，秉烛之明，孰与孰与昧行乎？昧行乎？至于誓天断发，泣

15、下沾巾，至于誓天断发，泣下沾巾，何其何其衰也！衰也！如：如：沛公曰：沛公曰：“孰与孰与君少长？君少长？第23页/共68页如：如：固定句式固定句式（2020）“与其与其孰若孰若” （译为译为“哪里比得上哪里比得上”） （2121）“然则然则” （译为译为“既然如此，那么既然如此，那么”） 如：如：然则然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。与其与其坐而待亡，坐而待亡，孰若孰若起而拯之。起而拯之。（2222）“况况乎乎” （译为译为“况且况且呢呢”） 如：如：且庸人尚羞之，且庸人尚羞之，况况于将相于将相乎乎？第24页/共68页固定句式固定句式 （2323）“有有者者” （译为译

16、为“有个有个人人”） 如：如：邑邑有有成名成名者者，操童子业，久不售。，操童子业，久不售。黔无驴，黔无驴，有有好事好事者者，船载以入。，船载以入。（2424）“岂岂 顾、宁、勿、独、庸顾、宁、勿、独、庸 哉哉 乎、乎、 邪邪（译为译为“难道（还）难道（还）吗吗”） 如：如：以此为治，以此为治，岂岂不难不难哉哉？顾顾不如蜀鄙之僧不如蜀鄙之僧哉哉？王侯将相王侯将相宁宁有种有种乎乎？独独不怜公子姊不怜公子姊邪邪？第25页/共68页补：补：补出文句中省略了的内容补出文句中省略了的内容（主语、谓（主语、谓语、宾语、介词等）语、宾语、介词等）例：例： 沛公谓张良曰：沛公谓张良曰：“ 度我至军中，公乃入。度

17、我至军中，公乃入。” ( ( 你你) )夫战，勇气也。一鼓作气，再夫战，勇气也。一鼓作气，再 而衰，三而衰，三 而竭而竭 。竖子，不足与竖子，不足与 谋。谋。今以钟磬置今以钟磬置 水中。水中。（鼓）（鼓） （鼓）（鼓）（之）（之）（于）（于） （省略主语）（省略主语） （省略谓语）（省略谓语）（省略宾语）（省略宾语）（省略介词）（省略介词）第26页/共68页 贯：贯：指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。这个这个“贯贯”就是就是“意译意译”。 太史公牛马走，司马迁再拜言：太史公牛马走，司马迁再拜言： （注：牛马走，注：牛马走，像牛马一样的人。此处为作者自谦词）

18、像牛马一样的人。此处为作者自谦词）译：太史公、愿为您效犬马之劳的司马迁拜了又拜说译：太史公、愿为您效犬马之劳的司马迁拜了又拜说有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。第27页/共68页注意注意: 使用比喻、借代、婉曲、互文、用使用比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辞手法，宜用意译。典等修辞手法，宜用意译。例：东曦既驾，僵卧长愁。例：东曦既驾，僵卧长愁。译文：太阳已经升起来了，（他仍译文：太阳已经升起来了，（他仍然）直挺挺地躺着，长时间地愁然）直挺挺地躺着，长时间

19、地愁苦不堪。苦不堪。第28页/共68页字字落实字字落实留删换留删换文从句顺文从句顺调补贯调补贯第29页/共68页有为齐王画之客有为齐王画之客调调留留（他）（他）（画）（画）（画）（画）（客）（客）补补删删换换请你来解题：依次找出请你来解题：依次找出调留补删换调留补删换的地方。的地方。第30页/共68页？”练一练练一练第31页/共68页1.太祖太祖 马鞍马鞍 在在 库库， 而而 为为 鼠鼠 所所 啮啮。2.今今 单衣单衣 见见 啮啮， 是以是以 忧戚忧戚。3. 况况 鞍鞍 县县 （于）（于） 柱柱 乎乎？太祖（的）马鞍放在仓库里，但是被老鼠咬破了。太祖（的）马鞍放在仓库里，但是被老鼠咬破了。现在

20、现在 单衣单衣 被（老鼠）咬破了，因此（我感到）很忧愁。被（老鼠）咬破了，因此（我感到）很忧愁。 更何况更何况 马鞍马鞍 悬挂悬挂 在在 柱子上柱子上 呢？呢？ （留）（留）（留）（留） （换）（换） （换）（换） （换）（换）（换）（留）（换）（留） （补）（补） （换）（换） （调）（调） （补）（补） （换）（换）（换）（换） （留）（留） （换）（补）（换）（补） （换）（换） （换）（换）练一练练一练第32页/共68页今单衣见啮，是以忧戚今单衣见啮，是以忧戚。 （2分）分）儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？” （4分）分）“为为所所”，被，被怎么样，怎么样，1分；

21、啮，咬，咬破，分；啮，咬，咬破，1分分“见见”1分，表被动；分，表被动；“是以是以”宾语前置宾语前置1分分；“侧侧”1分，身边；分，身边；“啮啮” 被动，被动，1分；分；“县县”，1分，通假字分，通假字“悬悬”；句意通顺；句意通顺1分。分。评分标准往往体现在句子的几个评分标准往往体现在句子的几个关键得分点关键得分点一般选择含有一般选择含有关键词语、特殊句式关键词语、特殊句式的句子的句子第33页/共68页“为为所所”，被，被怎么样，怎么样，1 1分；啮，咬，咬破，分；啮，咬，咬破，1 1分分“侧侧”1 1分，身边；分，身边；“啮啮” 被动，被动，1 1分；分；“县县”，1 1分，通假字分，通假字

22、“悬悬”；句意通顺；句意通顺1 1分。分。评分标准往往体现在句子的几个评分标准往往体现在句子的几个关键得分点关键得分点一般选择含有一般选择含有关键词语、特殊句式关键词语、特殊句式的句子的句子第34页/共68页总结：高考翻译题命题规律总结：高考翻译题命题规律多义实词、常见虚词多义实词、常见虚词通假字、词类活用通假字、词类活用古今异义古今异义省略句、被动句、省略句、被动句、倒装句、判断句倒装句、判断句固定句式固定句式主要考察翻译六字法中的哪几个？主要考察翻译六字法中的哪几个？ 留留 删删 换换 调调 补补 贯贯换换 单音节词换成双音节词，单音节词换成双音节词， 通假字换成本字，古今异义、词类活通假

23、字换成本字，古今异义、词类活用词换成现代汉语。用词换成现代汉语。 调调 调整语序调整语序:宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。第35页/共68页我来命题我来命题 管仲曰：管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。管仲之贤而多

24、鲍叔能知人也。 请你为下面这段文字命一道翻译题，请你为下面这段文字命一道翻译题， 并定出评分标准。并定出评分标准。第36页/共68页评一评一评评吾尝吾尝三三仕仕三三见逐于见逐于君，鲍叔不君，鲍叔不以以我我为为不不肖，知我不肖，知我不遭遭时也。（分）时也。（分）天下天下不不多多管仲之贤而多鲍叔能管仲之贤而多鲍叔能知知人也。（分）人也。（分）曾经曾经困窘，境地尴尬困窘，境地尴尬认为认为时运，运气时运，运气多次多次被动句被动句被放逐，被流放被放逐，被流放认为认为遇到遇到天下的人天下的人赞美赞美了解了解省略主语省略主语第37页/共68页总结：文言文翻译技巧总结：文言文翻译技巧要有要有踩点得分踩点得分的

25、意识，洞悉的意识，洞悉命题者想考你命题者想考你什么什么找出找出关键词语、特关键词语、特殊句式殊句式，准确翻译，准确翻译关键词句不落实，关键词句不落实，就会徒劳无功就会徒劳无功第38页/共68页阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。 庄子之齐，见饿人而哀之庄子之齐，见饿人而哀之，饿者从而求，饿者从而求食。庄子曰：食。庄子曰：“吾已不食七日矣吾已不食七日矣!”饿者饿者吁曰：吁曰：“吾见过我者多矣，莫我哀也吾见过我者多矣，莫我哀也；哀；哀我者，惟夫子。我者，惟夫子。向使夫子不不食，其能哀向使夫子不不食，其能哀我乎？我乎？”(1)庄子之齐，见饿人而哀之。庄子之齐，见饿人而哀之。(2)吾见过我者多矣，莫