文明行为规范方案

1、开展文明行为规范学习宣传活动方案李北小学一、活动宗旨为贯彻落实教育部制定的河南省未成年人文明行为规范 （试行）精神，进一步培养学生良 好的行为习惯，不断营造良好的文明氛围，根据区委安排部署，学校决定，今年十月深入宣传文 明行为规范活动。二、活动主题“与规范同行，安全伴我成长”三、活动时间2015年10月四、活动内容（一）做人习惯养成教育1、升旗仪式教育：利用升旗仪式，向全体学生进行“讲文明、树新风”的主题行为规范教育，向学生提出校园行为规范要求，帮助学生提高行为规范意识，促进校园文明规范。2、行为规范知识学习（利用本月班会时间召开主题班会并进行自主学习）：以中小学生守则、小学生日常行为规范、礼

2、仪知识和各种安全知识等为主要内容，利用班、队会认真组织学生学习，引导学生自觉遵守各项行为规范，要求学生做到：“管好自己 的嘴一一不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手一一不乱扔垃圾、不损坏公物，禁止“课 桌文化”；管好自己的脚一一不乱踢门墙、不践踏绿地”；教会学生文明礼仪一一校园礼仪、家 庭礼仪、社会礼仪。使学生养成珍惜自己、尊重他人、维护社会的良好习惯。3、积极开展文明礼仪教育：推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！ ”“谢谢！”“再见！ ”“对不起！ ”。4、在全校范围内开展“讲普通话、行礼貌举，做文明人”活动。校园内讲话一律使用普通 话，言谈倡导文明礼貌用语。班主任会同各任课教师要求课堂

3、上师生交流用语要规范，然后向课 下延伸。反对用语不规范甚至粗俗语言。5、学校禁止：打架斗殴、乱写乱画、破坏公物、污言秽语、攀折花木等不良行为现象。6加强班级文化建设。结合主题教育，通过布置班级文化，营造良好积极的学习生活氛围；（二）积极培养良好的学习习惯：1、主动学习的习惯：要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。2、及时完成规定的学习任务的习惯：3、认真听课的习惯：4、上课主动回答问题的习惯：5、多思、善问、大胆质疑的习惯：（三）生活习惯养成教育 积极倡导学生校园生活自理、自律，促进校园生活规范，促进学校校风建设。要求师生做到： 无污泥浊水；无纸屑、果皮垃圾、痰迹；无蜘蛛网；公共场

4、所通道无杂物堆放；无枯枝败叶，弃 物荒草；各班按照卫生检评细则的详细要求按时打扫并保持好教室内外、楼内责任区及环境卫生 区卫生。养成良好的卫生习惯。保持教室及责任区的卫生。严禁学生将早点或零食带入教室，严 禁学生乱丢、乱扔、乱画。五、活动要求1、提高认识，强化组织领导。要充分认识这次活动的重要意义，从加强未成年人思想道德建设和促进学生素质全面提高的 层面上认识这项活动。要精心策划，认真组织，强化职责，制定切实可行的活动方案，确保活动 取得实实在在的效果。学校成立领导小组：组长：王国强 副组长：武延丹 组员：各班班主任2、加大宣传，营造氛围。 充分利用网络、宣传栏、黑板报等宣传阵地，大力加强对青

5、少年学生行为规范与安全法纪教 育目的意义、内容措施和经验成效的宣传，在校内外营造浓厚氛围，使之深入人心，人人皆知， 踊跃参与。六、实施步骤：1、宣传发动阶段（ 10月8日10月 15日）。召开“日常行为规范教育月”动员会，通过国旗下讲话、主题班会等学生喜闻乐见的形式， 进行广泛宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，使每个学生都做到 “与规范同行”。2 、组织实施阶段（ 10 月 15 日 10 月 24 日）班级要加强常规管理，强化行为规范训练，开展形式多样的实践活动，积极培养和发挥典型 的示范、引导和带动作用，并及时查找和解决学生中存在的突出问题，使广大学生都做到“与规 范同行”，增强学规范、讲规范、执行