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1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!管理会计学习心得体会的相关范文 经过这次管理睬计学习,我想很多人和我一样对于它只是一个感性的认识,认为会计就是写写、算算、记记账,尽管它与我们的日常生活、工作和学习有亲密的关系,在此共享心得体会的相关范文。下面是我为大家搜集整理的管理睬计学习心得体会的相关范文,欢送大家阅读。 管理睬计学习心得体会的相关范文篇1 时间匆忙,转瞬,一学期的学习又要完毕了。首先,不得不说的是,我特别喜爱教师的授课方式,课堂气氛轻松、活泼,教师讲课通俗易懂,学问面广且大都结合实际,引领我们以自己的观点剖析当前的一些经济现象,并培育了我们对个人理财的一些观念。此外,我还特别观赏
2、教师的教学理念想同学之所想,及同学之所需,真盼望以后还有时机连续跟着教师学习。 在这学期学习财务管理之前,我们已经学习了一些有关的经济管理根底课程,比方经济法、统计学、会计学根底等。有了这些学问作为铺垫,在本学期学习之前我对财务管理也大体有个模糊的概念,知道无论是对于一个企业还是个人,财务管理作为一种管理活动,都具有其重要的指导意义。但经过这一学期系统理论的学习之后,我有了一条清楚的脉络,明确了财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作。在本学期的学习过程中,教师以财务管理目的为导向,以货币的时间价值和投资风险价值为根底,以筹资决策、投资决策和收益安排为根本内容,以财务预报
3、、决策、方案、掌握和分析为根本环节和方法,全面系统地阐述了财务管理根本理论和有用方法。通过对本学期所学学问的回忆整理和个人的认识,我做了以下总结: 首先,我认识到财务管理是企业管理的一个组成局部,它浸透到企业的各个领域、各个环节之中。它是一项经济管理工作,也是从事财务管理活动的根本指导。在企业经营过程中,我们要依据财经法规制度,根据财务管理的原那么,组织财务活动,处理财务关系。 财务管理也挺直关系到企业的生存与进展,从某种意义上说,财务管理是企业可持续进展的一个关键。如:企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改良技术、进步劳动消费率、降低本钱,从而有利于资源的合理配置和经济效益的进步。
4、从企业的长远进展来看,系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。 其次,我知道了财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。 企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金安排等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和安排活动中,与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面:企业与投资者之间的财务关系;企业与债权人之间的财务关系;企业与受资者之间的财务关系;企业与债务人之间的财务关系;企业与供货商、企业与客户之间的财务关系;企业与政府之间的财务关系;企业内部各单位之间的财务关系;企业与职工之间的财务关系。 财务管理的环节(职能)主要有:财务规划和预报、财务决
5、策、财务预算、财务掌握、财务分析、业绩评价与鼓励。其核心是财务决策,财务预报是为财务决策效劳的,决策的胜利与否挺直关系到企业的兴衰成败。详细总结如下: 一是要理解一个公司的经营情况状况,重点要把握一篇报告:即财务报告,包括会计报表、会计报表附注和财务状况说明书三局部;二组词汇:即反映企业在特定时点情况的词汇,包括资产、负债、股东权益,和反映企业在肯定期间经营状况的词汇,包括收入、费用、利润;三张报表:即资产负债表、利润表和现金流量表。 二是资产负债表反映企业的如今,即企业如今的安康情况如何;利润表反映企业的过去;现金流量表透视企业的将来。 三是对资产负债表要做到三看三留意,三看主要是:一看资产
6、增减改变并找到改变的缘由;二看安康,如负债率是否高,短期偿债力量是否强等;三看真实的企业,利润是可以干出来的,也是可以算出来的。三留意主要是:一要留意表中的资产代表历史,而历史不代表现实;二要留意表中的负债可能是风险,而表外的或有负债或许是更大的风险;三要留意表中的资产是企业的资源,但不代表全部,如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中表达。 四是对利润表要做到五看:一看结果;二看构造;三看成果:关注财务成果、市场表现、根本业务活动等三个层面问题;四看问题:获利力量,包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产酬劳率、净资产收益率等指标; 五看人的因素对计算结果的影响,如本钱结转方
7、法、折旧计算方法、费用摊销方法。 五是对现金流量要关注。对企业老总说,现金就是企业的血液;对财务人员说,现金就是货币资金,包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。 六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏,让坏人没时机。过去的阅历不肯定是良药,必需认识到每一步决策都不是重复过去,而是制造将来,而且思维定式永久存在,需要不断地打破它,克制它,有了好的开头,仍要努力经营,保证决策正确,才能获得更大的胜利。 最终,我觉得财务管理是一个把企业从阅历管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子,假如不算过的话,谁知道从一粒开
8、头,每次加多一倍的话,到最终一个格子已经是天文数字了。财务管理也一样,所以不管是工作还是生活,你不理财,财不理你,这就是很好的例证! 这一学期通过对财务管理的学习,我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了肯定的理解,而且我对财务管理的目的、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深化的认识,但我知道这是远远不够的,这些学问仅是理论,只有把它们应用到实际当中,才能发挥其重要意义。不过,这一学习过程使我树立财务管理观念,深入的认识了货币的时间价值,也养成了我关注热点经济时事的习惯,这就是我最大的收获。信任在今后的学习、工作和生活中,所学的这些学问肯定可以发挥其实际意义! 管理睬计学习心得体会的相
9、关范文篇2 当我收到大学录用通知书的那一刻,我很茫然。上面清晰地写着我被天津外国语大学会计专业录用,而我,一个对会计毫不理解的黄毛丫头该怎样去面对。会计,究竟是个怎样的职业?在还没接触会计学原理这门课之前,我想很多人和我一样对于它只是一个感性的认识,认为会计就是写写、算算、记记账,尽管它与我们的日常生活、工作和学习有亲密的关系。 会计学原理是我学习生涯中第一次接触的与会计有关的课程。通过学习,我对会计有了一个全新的定义。这里将介绍我对会计学习的一些认识及感受。 一:对会计学的认识 会计,一方面对消费过程中的人力、物力的消耗量及劳动成果进展记录、计算;另一方面那么要对消费过程中的消耗和劳动成果进
10、展分析、掌握和审核,以促使人们节省劳动消耗,进步经济效益。 根底会计中对学问的介绍是循序渐进、由浅入深的,对会计核算流程的介绍更是有先后挨次的,而不像中级财务会计那样是独立成体系的。正是这样,所以刚开头学习时要根据章节的先后挨次由前向后渐渐学习,最好不要打乱挨次,从而人为增加学习难度。 还记得在刚开头学习时,总是埋怨为什么有这么多的专业术语要去记,当时就想着把学习重点放在后面几章,前面的那些理论性的东西有时间翻翻就可以了。庆幸自己当时只是想想而已,通过学习前面那些理论学问,我对会计的定义由死板变成了敏捷。看后才知道,会计的学习中,活学活用才是本质。而所谓活学活用,是指课程内容不要理解过死,如借
11、贷记账法下的账户构造、账户分类等。详细说如我们做一笔会计分录,并不是说一成不变,而是要定期调整账户的记录,使账户能正确反映实际状况,而在调整时,要用权责发生制等。 二:对会计学习的感受 1、要细心 说到会计学习,这肯定是一项不容马虎的过程。不能抱着只背背定义就可以了。要想学好这门课,要在理解的根底上做出严密的分析。尤其是在向我们介绍供给过程、消费过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解外表的意思,而要结合前面的学问来精确地认识每一个详情。 2、要注重详情 会计学是一个详情致命的学科,以前总是觉得只要也许知道意思就可以了,但这样是很难到达
12、学习要求的。以上一次教师给我们的一个小小的平常测试测试为例。如:月末结转已销甲产品的消费本钱,此时,借方为主营业务本钱,贷方应为库存商品甲产品。我学的时候这一局部就有点马虎,之后随着其他的事情一多,我渐渐就把要多练习类似的题忽略了。考试时抱着一种幸运的心里,结果感觉自己被本年利润账户和利润安排账户弄的团团转。全是自己当时不深化理解所致。 3、要深化理解 对于详细业务的账务处理、账簿组织、账表构造以及有关数字的来龙去脉,都要细致的理解和把握,不能嫌琐碎,不能烦躁,必需要踏踏实实地学。例如, 我们在确定所发生的费用是管理费用还是制造费用时,肯定要弄清是厂部发生的还是车间发生的。再如,累计折旧账户是
13、固定资产的被抵调整账户,记账时应做减法,即与资产类账户的记账规章相反等等。 4、要留意学问的延长与拓展 除了课本之外,还要多看其他相关的书籍,多思索,拓宽自己经济管理方面的学问面,理解会计分录中的业务内容和流程。记住记账规章:有借必有贷,借贷必相等。留意会计科目分类:资产类、本钱类以及损益类中的损类账户中增加记借方,削减记贷方;负债类、全部者权益类以及损益类账户的异类账户中增加记贷方,削减记借方。报表方面和试算平衡方面留意平衡算式:资产+费用=负债+全部者权益+收入。此外,还要学好增值税、营业税、印花税、房产税等常用税种的相关规定和常识。 5、要英勇坚持 学习会计时有时我会觉得很枯燥,没有了以
14、前做完一道题后成就感,记不完的定义,还得挖掘其中的内涵。特殊在复习备考阶段时,很多人都很茫然,但坚持下来就是胜利,没有哪门课是坐享其成就能杰出的。 6、要对教师有一个充分的信任 就我而言,我觉得会计学原理教师的课讲得通俗易懂,举例也很形象,总能使人轻易地进入课堂学习的那种气氛,感觉那才是真正学习时的一种状态。此外,教师总是鼓舞大家仔细思索,主动发言,即时答错也不影响平常成果,只要是自主发言。这肯定程度上也进步了大家的自信念与独立思索的力量。 学习了整整一学期的会计学原理后,我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不扩张的。特殊是对于我以后的学习来说,我心里也有了数。对于会计这个专业来说,总有人持疑心
15、的看法,到底如今学习会计学专业的人那么多,自己怎么可能成为聘请会上的宠儿?何况自己所处的学校既不是211也不是985。但是我们也不能无视虽然这个专业目前学习的人许多,但精通的人却不多的事实。所谓人易我易我不大意,人难我难我不畏难。如今的我应当珍惜在校的学习时机,趁着自己年轻,打好根底,为以后找工作加大自己胜利的筹码。 管理睬计学习心得体会的相关范文篇3 会计作为经济管理的重要组成局部,是适应社会消费的进展和管理需要而不断进展和完善的。在社会消费中,会计一方面对消费过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进展记录、计算;另一方面那么要对消费过程中的消耗和劳动成果进展分析、掌握和审核,以促使人们节
16、省劳动消耗,进步经济效益。正是因为在社会消费中人们很早就留意到进步经济效益的重要性,客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、掌握、审核为中心的经济管理工作。 在还没有接触会计学这门课之前,我想很多人和我一样只有感性的认识,尽管它与我们的日常生活、工作和学习有亲密的关系,甚至有些人已经同会计打过交道,或者已用法过会计凭证,或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么?我们或许会说:会计就是写写、算算。通过学习,我才发觉会计并不是那么简洁。 管理活动论 者认为,会计是一项具有反映和掌握职能的经济管理活动。而 信息系统论 者那么认为,会计是一个以供应财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们
17、可以理解会计是一个数据处理,进而产生信息,利用这个信息到达加强经济管理,从而实现预期目的的工作或者活动。 要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界,那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界,让我们感受到这些学问是在用微小的力气影响一个企业。(对会计的理解) 人类社会生存和进展都离不开物质,并且他们最关怀的是以最小的消耗获得最大的物资财宝,这也就让会计学产生有了充分的理由。经济世界有多大,会计学就有多大。当前,伴随着经济全球一体化的进展,高科技的日新月异,并不会遗忘会计,相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面,同时也必将在会计学国际协调工作中,在治理整顿全球性经济秩序中,发挥越来越重要的作
18、用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。(我认为是这门学科的意义) 说到学习会计学,这肯定是一项不容马虎的过程。在我刚学习该课程的时候,以为学习它不过就是背背定义就可以了,可在之后,我发觉其实不然,要想学好这门课,要在理解的根底上做出严密的分析。特殊在向我们介绍供给过程、消费过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解外表的意思,而要结合前面的学问来精确地认识每一个详情。 在学习中我发觉,会计学是一个详情致命的学科,以前总是觉得只要也许知道意思就可以了,但这样是很难到达学习要求的。因为它是一门技术很强的课程,主要阐述会计核
19、算的根本业务方法。所以对于它的学习,要按教材章节挨次,循序渐进地进展,只有弄懂了每一种方法,才能把握方法之间的联络,才能把握整个方法体系。对于详细业务的账务处理、账簿组织、账表构造以及有关数字的来龙去脉,都要细致地理解和把握,不能嫌琐碎,不能烦躁,必需要踏踏实实地学。例如,我们在确定费用是管理费用还是制造费用时,肯定要认清是厂部发生的,还是车间发生的。再如,只有当购入材料验收入库注明后,才能记入物资选购。而这样特殊对我们这些初学者来说,很多内容、概念都是第一次接触,所以学习具有肯定的难度,很多同学在学了一些内容后,就有了放弃的想法,更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然,困难不能否认,但只要有了正确
20、的学习方法和主动的学习看法,最终加上勤奋,那样必定会赢来胜利的曙光。天道酬勤嘛! 还记得在学习第一章时,总在埋怨为什么有这么多定义要记,就想应付一下了事,反正重点在后面几章,但会计学也是重理论的,它主要是阐述会计核算的原理,包括会计的根本理论和会计核算方法的原理。因此,学习时肯定要从原理的角度理解和把握课程内容。例如,学习各种会计核算方法时,不能就方法论方法,要理解其理论根据;既要学会应当怎样做,又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入详细业务处理,而忽视对其原理的学习。教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例,这样使我们通过实例更好地理解和把握原理,并学会运用。它还要求我们擅长将总论中阐述的会计核算的根本理论与后面阐述的会计核算详细方法的运用结合起来学习,融会贯穿,以求得对课程内容更好的理解和把握,到达为学习后续的专业会计课程打好根底的目的。 死板,以前这个词我们总定义给会计,可我还要说自从学习了会计学根底后,知道活学活用才是本质。所谓活学活用,是指对课程内容不要理解过死,如借贷记账法下的账户构造、账户分类等。详细说如我们作一笔会计分录,并不是说就一成不变,而是要定期调整账户的记录,使各账户能正确反映实际状况,而在调整时,要用权责发生制。当然活学活用的根底是吃透原理,因为只有弄懂了原理,才能举一反三;只有把握了原理,才能依据详细状况运用会计核算方法,发
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