用联系的观点看问题(最新公开课)

1、用联系的观点看问题用联系的观点看问题唯物辩证法的联系观之唯物辩证法的联系观之国家国家一玉口中国，一玉口中国， 一瓦顶成家；一瓦顶成家；都说国很大都说国很大 ，其实一个家；，其实一个家；一心装满国一心装满国 ，一手撑起家；，一手撑起家；家是最小国家是最小国 ，国是千万家；，国是千万家；在世界的国在世界的国 ，在天地的家；，在天地的家；有了强的国有了强的国 ，才有富的家；，才有富的家；国的家住在心里国的家住在心里 ，家的国以和矗立；，家的国以和矗立；国是荣誉的毅力国是荣誉的毅力 ，家是幸福的洋溢；，家是幸福的洋溢；国的每一寸土地国的每一寸土地 ，家的每一个足迹；，家的每一个足迹；国与家连在一起，国

2、与家连在一起， 创造地球的奇迹。创造地球的奇迹。欣赏与感悟欣赏与感悟欣赏歌曲欣赏歌曲国国家家关系关系 唯物辩证法的联系观要求我们正确唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理认识和处理整体和部分的辩证关系整体和部分的辩证关系整体整体部分部分是事物的是事物的局部局部和发展的和发展的各阶段各阶段，从数量上看它是从数量上看它是多多。是事物的是事物的全局全局和发展的和发展的全过程全过程，从数量上看它是从数量上看它是一一名词点击名词点击（一）坚持整体与部分的统一（一）坚持整体与部分的统一探究一：探究一：什么是整体什么是整体? 什么是部分？什么是部分？说一说：日常生活中的说一说：日常生活中的整体整体和部分和

3、部分 任务一：找区别任务一：找区别（“国国”与与“家家”有有没有区别呢？可从功能和地位等来思没有区别呢？可从功能和地位等来思考）考）探究二探究二通过分析通过分析“国国”与与“家家”的的关系来探究整体和部分的关关系来探究整体和部分的关系系 任务二：找联系任务二：找联系（“国国”与与“家家”有有没有联系呢？可从是否相互依赖和相没有联系呢？可从是否相互依赖和相互影响等来思考）互影响等来思考） 整体居于整体居于主导主导地位，整体地位，整体统率统率着部分，着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于物的存在和发展过程中处于被支配被支配的的地位，部分地位

4、，部分服从和服务于服从和服务于整体。整体。整体与部分整体与部分相互区别相互区别任务一结任务一结论论整体和部分的区别整体和部分的区别比较项目比较项目 整体整体 部分部分含义含义地位地位作用作用功能功能事物的全局和事物的全局和发展的全过程发展的全过程 主导主导统率统率具有部分所不具有部分所不具有的功能具有的功能事物的局部和事物的局部和发展的各阶段发展的各阶段被支配被支配服从和服务于服从和服务于整体整体关键部分甚至对关键部分甚至对整体起决定作用整体起决定作用 离开了泥土花会怎样？离开了泥土花会怎样？这体现了什么哲学道理？这体现了什么哲学道理？任务二结论任务二结论 整体是由部分构成的整体，整体离不开部

5、分整体是由部分构成的整体，整体离不开部分。整体整体与部分是与部分是相互依存相互依存的的 部分是整体中的部分，部分部分是整体中的部分，部分离不开整体离不开整体。前功尽弃 漫画漫画“前功尽弃前功尽弃”说明了什么哲理？说明了什么哲理？它说明了它说明了: “关键的部分对整关键的部分对整体起决定作用体起决定作用。”任务二结论任务二结论关键部分关键部分的功能及其变化甚至对整体的功的功能及其变化甚至对整体的功能起能起决定决定作用。作用。 整体的功能状态及其变化会影响到部分整体的功能状态及其变化会影响到部分整体与部分整体与部分相互影响相互影响部分的功能及其变化会影响整体的功能部分的功能及其变化会影响整体的功能

6、我来整合我来整合区区别别联联系系含义含义不同不同地位、作地位、作用用和和功能功能不同不同相互依相互依存存相互影响相互影响整体是事物的整体是事物的全局全局和发展的和发展的全过程全过程，从数量上看，从数量上看它是它是一一；部分是事物的；部分是事物的局部局部和发展的和发展的各阶段各阶段，从，从数量上看它是数量上看它是多多。整体居于整体居于主导主导地位，整体地位，整体统率统率着部分，具有部分着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于中处于被支配被支配的地位，部分的地位，部分服从和服务于服从和服务于整体。整体。整体是由部分构成，离开了部分，

7、整体就不复存整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成能成其其为部分为部分部分部分的功能及其变化会影响整体的功能，的功能及其变化会影响整体的功能，关键部关键部分分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体整体的功能状态及其变化也会影响到部分。的功能状态及其变化也会影响到部分。整体与部分的关系整体与部分的关系我来整合我来整合强调强调整体整体部分部分整体与部分的关系整体与部分的关系整体居于整体居于主导主导地位，整地位，整体体统率统率着部分，具有部着部分，具有部分所不

8、具备的功能分所不具备的功能。整整体体的功能状态及其变化的功能状态及其变化也会影响到部分。也会影响到部分。我们应当树立全局观念，我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整选择最佳方案，实现整体的最优目标。体的最优目标。整体是由部分构成，离开整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在了部分，整体就不复存在。部分部分的功能及其变化会影的功能及其变化会影响整体的功能，响整体的功能，关键部分关键部分的功能及其变化甚至对整的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用体的功能起决定作用必须重视部分的作用，必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发搞好局部，用局部的发展推动

9、整体的发展。展推动整体的发展。原理原理方法论方法论原理原理（世界观）（世界观）方法论方法论典型例证典型例证整体是全局、整体是全局、主导、统率主导、统率树立全局观念树立全局观念全国一盘棋；做全国一盘棋；做事要通盘考虑；事要通盘考虑；部分会影响整体。部分会影响整体。关键部分对整体关键部分对整体功能起决定作用。功能起决定作用。 重视部分，搞好局重视部分，搞好局部部画龙点睛；一着画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；不慎、满盘皆输；牵一发而动全身牵一发而动全身。 整体和部分是互整体和部分是互相联系，密不可相联系，密不可分分掌握系统优化的方掌握系统优化的方法，着眼整体，统法，着眼整体，统筹考虑，优化组合筹考虑，

10、优化组合点面结合；在战略点面结合；在战略上重视敌人，在战上重视敌人，在战术藐视敌人术藐视敌人 成语中的哲学道理成语中的哲学道理 高瞻远瞩；高屋建瓴高瞻远瞩；高屋建瓴要善于从整体上看要善于从整体上看问题。问题。 坐井观天坐井观天; ; 盲人摸象；头痛医头，脚痛医脚；盲人摸象；头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林只见树木，不见森林只见部分，不见整体，只见部分，不见整体，用形而上学的观点看问题。用形而上学的观点看问题。 一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身部分对整体有时起着非常重要的作用。部分对整体有时起着非常重要的作用。三个和尚三个和尚为什么没有水吃？为什么没有水

11、吃？探究三探究三经典故事和尚吃水经典故事和尚吃水 一个和尚挑水吃一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃三个和尚没水吃 当部分以当部分以欠佳欠佳的结构形成整体时，的结构形成整体时，整体功能整体功能会会受到损害受到损害。（整体功能（整体功能小于小于部分功能之和部分功能之和） 和尚吃水的故事告诉我们和尚吃水的故事告诉我们 胜胜胜胜败败败败败败败败上上中中下下下下中中上上齐威齐威王王田忌田忌初赛初赛上上中中下下下下中中上上齐威齐威王王再赛再赛田忌田忌探究四探究四为何能胜？为何能胜？ 当部分以当部分以合理合理的结构形成整体时，的结构形成整体时，整体功能得到整体功能得到最大发挥最大发

12、挥。（整体功能整体功能大于大于部分功能之和部分功能之和） 田忌赛马的故事告诉我们田忌赛马的故事告诉我们 （二）（二）掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法（1 1）系统和要素的关系）系统和要素的关系整体和部分的关系，在一定意义上就是系整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。统和要素的关系。系统系统是由相互联系和相互作用的诸要素构是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。成的统一整体。内部结构的优化倾向内部结构的优化倾向整体性、整体性、 有序性、有序性、（2）基本特征：）基本特征：（3）掌握系统优化的方法的要求掌握系统优化的方法的要求(P59)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认认识事物。识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素系统，又要把事物和系统的各