浙江技术选考真题及解析信息技术部分

1、1. 下列有关信息的说法，正确的是A. 计算机中的信息是以十六进制形式存储的B.计算机信息处理能力只与CPU有关C离开计算机网络，信息便无法传递D.使用加密技术可以提高信息的安全性解析：计算机中的信息是以二进制形式存储的，计算机信息处理能力不只与CPU,还与显卡内存等等都有关系，信息传递的方式有很多种，计算机网络只是其中之一，比如报纸等选D2. 电子邮局协议（POP3用于A. 从收件人电子邮件服务器中将邮件读取到收件人计算机中B从发件人计算机中将邮件发送到发件人电子邮件服务器中C从发件人电子邮件服务器中将邮件发送到收件人电子邮件服务器中D从发件人计算机中将邮件发送到收件人电子邮件服务器中发件者

2、邮件用尸在理/a邮祎用户代理丽帀P0P3IISMTPF0?3邮件服务器解析:看图比较直观选A3. 下列应用中，没有体现人工智能技术的是A.门禁系统通过指纹识别确认身份B某软件将输入的语音自动转换为文字C机器人导游回答游客的问题，并提供帮助D通过键盘输入商品编码，屏幕上显示出相应价格解析：人工智能就其本质而言，是对人的思维的信息过程的模拟，通过后台设置，商品编码和价格，键盘输入商品编码便显示相应 价格并不能体现人工智能选D4. 下列关于Access数据表的说法，正确的是A.数据表中的字段数可以为0B同一数据表中各记录的字段数是相同的C数据表中有记录时，该表的字段类型无法修改D在数据表中不能通过“

3、导入 Exce I电子表格”的操作来添加记录 解析：遇到这种题目，平时要多在电脑上练习 数据表中至少要有一个字段。数据表中有记录时，字段类型可以修改。 外部数据可以通过很多种格式导入选B5. 将十六进制数 56转换成 8位二进制数， 再将该 8位二进制数从左向右按两位一组一次分为 4组，每组中的两位相互交换， 得到新 的 8 位二进制数，则新的 8 位二进制数对应的十六进制数是A.D0B.34C.A9D.65解析：十六进制 56换成 8位二进制为 0101 0110，交换后得到新的 8位二进制数为1010 1001，然后转换成十六进制为 A9选C6. 某算法的部分流程图如第6题图所示。执行这部

4、分流程后，输入 c, s的值分别是A.8， 10B.10， 14C.12,6D.12， 24解析：第一循环： c=0,s=0 进入判断 c=10 and s=10 为 Y 再进入判断 c mod 3 = 0 为 Y c=c+4=0+4=4 s=s+c=0+4=4 第二循环 c=c+2=4+2=6 s 还是等于 4第三循环 c=6+4=10s=10+4=14结束循环，输出 c， s 为 10， 14选B7. 使用GoldWave软件编辑某音频文件，选中其中一段音频后部分界面如下图所示。下列说法正确的是A. 执行“淡出”命令后直接保存，音频文件存储容量与原来一样B. 执行“删除”命令后直接保存，音

5、频文件存储容量与原来一样C. 执行“插入静音”命令，设置时间为 4 秒后直接保存，音频文件存储容量与原来一样D. 执行“更改音量”命令，将音量升高两倍后直接保存，音频文件存储容量是原来的两倍 解析：删除、插入都会改变文件存储容量，淡出和更改音量则不会，这里注意更改音量或者静音经常会考到，音量无论大小都是不 会改变容量。选A8. 使用Photoshop软件制作“风筝”作品，部分界面如下图所示。下列说法正确的是A. 不能将“知了”图层移动到“纸鸢”图层的下方B. 使用“文字工具”可将“文字”图层的汉字字体改为楷体C. 执行“自由变换”命令可以改变“诗句”图层中文字大小D. 将“背景”图层设置为不可

6、见后，保存成的 JPEG格式图像背景透明 解析：知了图层和纸鸢图层并不重叠，可以互相移动位置。文字图层中的风筝是图片格式，所以不能更改字体，诗句中的才是文字 格式，可以更改。要保存成png格式，背景图像才会透明，JPEG会默认把透明改成白色。选C9. 使用Flash软件制作动画，将库中“停止”按钮原件应用于“ Load”场景，其中该按钮元件的部分编辑界面如下图所示。下列说法 正确的是A. “停止”按钮元件“指针经过”帧中的实例的宽高比被锁定，则该实例的大小不能被修改B将“停止”按钮元件“文字”图层锁定后，不能对该图层“点击”帧执行“删除帧”操作C修改“停止”按钮元件“背景”图层“弹起”帧中的内

7、容，“Load”场景中该按钮实例随之变换D.测试影片，鼠标移动到“停止”按钮上时，该按钮外观会发生变换 解析：这种题目也是要多在电脑上操作，宽高比锁定后，更改宽或者高，另外一项会同时变动。 图层锁定的目的是为了防止误操作，但是可以删除。元件修改后场景中的元件也会一起变动。选C10. （加试题）一副未经压缩的1100*1024像素的BMP图像文件，其存储容量约为1.07MB，则该图像每个像素色彩编码的位数为A.4B.8C.16D.24解析：图像大小计算公式=图像分辨率*颜色位数/8=1100*1024*位数/8=1.07MB=1.07*1024KB=1.07*1024*1024B这里要注意图像分

8、辨率*颜色位数得出的结果是bit，还要除以8才是byte,就是字节选B11. (加试题)有如下 VB 程序段：Flag = True : i = 1Do While i 50 Thena(i) = xflag = Not flagi = i + 1End ifLoop执行该程序段后，在下列选项中，a (1)- a(6)各元素值不可能的是A.52,95,46,74,77,83B.50,55,46,70,21,97C.62,78,57,61,69,50D.31,54,48,72,50,82解析：程序首先赋值flag为真，i = 1,然后进入一个i 50 x就 放进a(i)里，然后flag为非fla

9、g，即真的话为假，假的话为真，然后进行下一个循环第一次flag为真，那么x可以取1-100任意数第二次flag为假，那么x只能取大于50的数第三次flag为真，那么x可以取1-100任意数第四次flag为假，那么x只能取大于50的数第五次flag为真，那么x可以取1-100任意数第六次flag为假，那么x只能取大于50的数所以第2,4,6位中的数必须大于50,所以C第6位为50不可能选C12. (加试题)有一个升序排列的数组 a(a(1)-a(n),n=3)从左到右相邻两个元素的差值(后一个元素值减去前一个元素值)先由小到大、再由大到小，且相邻两个差值不相等，为了查找相邻两个元素的最大差值，小

10、李编写的VB程序段如下上述程序段两个方框处的语句分别为A. i = mj=mB i = mj=m-1C i = m+ 1j=m-1D.i = m+ 1j=m解析：我们可以自己建立一个符合题意的数组 12 4 8 14 17 18然后进入程序 i = 1 ， j = 7 进入循环 i a(4)-a(3) 是对的，这种情况就要往右继续寻找所以 i = m = 4 m=(4+7)2=5 a(6)-a(5)a(5)-a(4) 是错的，所以 j = m 往左寻找遇到这种题目可以把选项中的答案往题目中试选A非选择题13. 小李收集了 2018年浙江省各地区消费者信息指数数据，并使用Excel软件进行了数据

11、处理。他将区域 B3:H3单元格格式设置为 “数值”，并保留小数位数 1 位。如图 a 所示，请回答下列问题：1. 区域H3:H13的数据是通过公式计算得到的，在H3单元格中输入公式，再利用自动填充功能完成区域 H4:H13的计算。解析：增长率 =(第四季度 -第三季度) /第三季度，公式为 =(G3-E3)/E3 这里要注意 =号 和() 一定要写，表格中增长率用 %来表 示，所以还要 *100答案 =(G3-E3)/E3*1002. 区域A2:H13数据区域已进行了排序。排序时，选择的主要关键字为“第四季度增长率()”，次要关键字选择“第四季度”，排序次序都为“降序” 。按上诉步骤正确操作

12、后，排在第 1 位的地区是“衢州”而不是“台州” ，原因是 解析：台州和衢州的主要关键字在表格中看起来是一样，而次要关键字明显是台州大一点，但是最后衢州排第一， 只能从主要关键字来分析，因为百分比只计算到小数点后1位，那么就有可能后面 2位 3位比较衢州大于台州答案H3单元格中的值大于H4单元格的值3. 根据第13题图a中数据制作的图表如第13题图b所示，创建该图表的数据区域是解析：图表中表示的是各个地区第三季度和第四季度的内容，所以是地区+第三季度 +第四季度答案 A2:A13,E2:E13,G2:G1314. 小王设计“模拟撤销”程序，需要用一个“历史记录” 。“历史记录”是在对字符串 s

13、 进行插入或删除时，将每步操作信息依次存储得到的。操作信息由操作符( “+”表示插入， “-”表示删除)、操作位置和操作字符串(只包含英文字母)构成。例如，“+23abc”表示在字符串s第23个位置插入了“ abc” “模拟撤销”过程按照“历史记录”的逆序进行，将字符串s的内容恢复到初始状态。对字符串“ Book的操作与撤销过程如第14题图a所示。小王编写的模拟撤销VB程序功能如下：文本框Textl中的内容是撤销前字符串，文本框Text2中的内容是历史记录，单击撤销 按钮 Command1 后，在标签 Label1 中显示撤销过程。程序运行界面如第 14 题图 b 所示。1. 实现上述功能的V

14、B程序如下，在程序中出现的对象没有Caption属性的是A.LabellB.Command1C.Text1 和 Text2解析：text的属性是 text， label和 command都是有 caption,还有form 窗体也是 caption答案 C2. 请在划线处填入合适代码Private Sub Command1_Click()解析：这题主要考Mid()函数和Len()函数的用法，Mid(x,m,n)是指从x的第m位开始读取n个字符，Len(X就是读取X字符串的长度 这里需要从后面开始读，就是 Mid(t,i,1)，碰到-号就把s通过数字n分成两块，n前一块，加上c然后加上n后一块

15、Mid(s,1,n-1)+c+Mid(s,n,Len(s)-n+1)碰到+ 号就是要减掉，从数字n开始，读取s前半部分，然后忽略中间n开始加上字符的长度部分，加上后半部分。答案 1.Mid(t,i,1)2.c+Mid(s,n,len(s)-n+1)3. 运行该程序，若文本框Text1中的内容是“ April，文本框Text2中的内容是“ -3p+3ri-6e，单击“撤销”按钮，For循环语句执 行完成后，字符串 s 的值是解析：逆向操作 April +6e = Aprile -3ri = Aple +3p = Apple答案 Apple15. 小华使用Flash软件创作主题为“四季花香的多媒体

16、作品，如第15题图a所示 请回答下列问题：1. 根据创作方法和特点划分，Flash软件属于以基础的多媒体创作工具。A.页B图标和流程图C.时间序列D.程序语言解析：页基础： ppt 图标和流程图 :authorware 时间序列： flash 程序语言 :vb答案 C2. 将动画GIF文件“蝴蝶.gif导入库中直接得到一个影片剪辑元件，则该元件中动画的动画类型是A.逐帧动画B.形状补间动画C动画补间动画解析：逐帧动画是指每一帧都有动画内容， 形状补间动画是指一个形状转换成另一个形状的动画， 补间动画是指一个形状从一个位置 移动到另一个位置的动画， gif 属于逐帧 答案 A3. 测试影片时，为

17、了使该场景动画播放完后能自动从本场景第 1 帧开始播放，可在 图层(填图层名称)的第 50帧添加动作脚本解析:在控制图层最后一帧加脚本gotoAndPlay(1或者gotoAndPlay(场景,1)，就是gotoAndPlay(牡丹”) 答案 控制gotoAndPlay(1 或 gotoAndPlay(牡丹,1)4. 测试该场景时， 诗句图层内容在播放完第 40 帧后消失，为了使该图层第 40帧内容再延续 1 秒，下列操作可行的是A. 选中“诗句”图层第41帧执行“清除关键帧”操作B. 将“诗句”图层第50帧执行“插入关键帧”操作C删除“诗句”图层第41帧，在第50帧执行“插入帧”操作D.选中

18、“诗句”图层第40帧执行“复制帧”操作，在第41帧执行“粘贴帧”操作E选中“诗句”图层第50帧执行“插入帧”操作，在第41帧执行“清除关键帧”操作解析：A清除后还是没变化，B 50帧后插入关键帧，因为有个空白关键帧，所以还是不会显示诗句C可以D只是多了一帧，题目中要求多一秒，图中显示为10帧一秒，所以必须到50帧 E可以答案 CE5. 暂停按钮实例的动作脚本为 on(press)stop();, “继续按钮实例的动作脚本为 on(press)play();,测试该场景，单击“暂停按 钮时动画和声音同时停止播放，单击“继续”按钮时动画和声音同时继续播放，则“声音”图层中的同步属性为解析：声音同步

19、有两种属性，事件和数据流事件：表示声音由加载的关键帧处开始播放，直到声音播放完或者被脚本命令中断。 它是把声音与事件的发生同步起来，与动画 时间轴无关。一发生就一直播放下去，除非有命令使它停止。数据流：表示声音播放和动画同步， 也就是说如果动画在某个关键帧上被停止播放， 声音也随之停止。直到动画继续播放的时候 声音才开始从停止处开始继续播放。答案 数据流6. 测试影片时，弹出如第15题图b所示的错误提示窗口，由图中信息可知，该动作脚本设置在 上(选填，按钮/关键帧)解析：描述中说语句必须出现在 on处理函数中，只有按钮才会用到 on函数答案 按钮16. (加试题)小明基于冒泡排序思想设计了一个改进的排序算法。该算法先用冒泡法将数组a中奇数位置的元素、偶数位置的元素分别进行排序，然后再进行后续处理。算法的 VB 程序段如下，但加框处代码有错，请改正待排序数据存储在数组a中(a(1)-a(n),要求升序排列解析：第一部分是奇数位 1 3 5 7 9等等和偶数位 2 4 6 8 10等等进行冒泡排序第二部分是 12 34 56 78 等等互相交换第三部分是 23 45 67 等等互相交换答案 1.a(j)a(j+2) 2. 3 To n17. (加试题)给定m个区间和1个数组(有n个元素)，现要求根据各区间限定的取值范围，将数组依次分隔成m+1