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文档简介

1、部编版道德与法治一年级 分享真快乐 第二课时 教学设计课题 分享真快乐 第二课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：体验、感受分享的快乐，养成乐于分享的态度。2、能力目标：学会分享的方法，做一个会分享的好孩子。3、知识目标：感受分享的快乐，并在分享的体验中探索分享的方法，做到爱分享、懂分享。重点学会分享的正确方法，做到爱分享、懂分享。难点学会分享的正确方法，做到爱分享、懂分享。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课小活动：小主人和小客人假设明天是你的生日，你邀请了一些小伙伴到你家一起庆祝。那么，你会为明天的生日会准备一些什么呢？讲授新课【快乐地分享】

2、1、 班级分享会：请你把你带来的准备和同学分享的物品拿出来，和大家分享一下吧！2、 小采访：你和别人分享时，心情怎么样？别人和你分享时，心情怎么样？3、 总结：爱分享，更快乐。4、 为什么不快乐？（1） 我和同桌玲玲分享了我的一个小秘密，但是转眼她就把我的小秘密大声地说出去了（2） 我把我最喜欢的图书带来和大家分享，但是后来图书回到我的手上时，封面已经破了（3） 军军今天早上拿了一块蛋糕扔在我们的面前，对我说了句“喂，给你吃5、 小讨论：（1） 这也是分享，为什么不快乐呢？（2） 怎样分享才快乐？请你结合自己的经验，说一说，我们在分享的时候要注意什么？6、 总结：会分享，更快乐秘密分享小声点，

3、故事分享生动点，方法分享仔细点，作品分享小心点，与人分享礼貌点，一起分享快乐点。【他是“小气鬼吗？】1、 小判官：他是小气鬼吗？（1） 我下次再不给你用我的东西了。（2） 这是爷爷留给我作纪念，不能送给你。（3） 你每次都不给我看，我也不给你看。2、 小小讨论会：你也遇到过这样的情况吗？你也有过不愿意分享的时候吗？为什么呢？（1） 当别人不保护我的东西时，我不愿意分享（2） 当这个物品对我很重要时、很宝贝时，我不愿意分享（3） 如果别人不愿意和我分享，我也不愿意和他分享3、 小提示：牙膏、水杯、毛巾等四人用品这些东西不适合分享。4、 总结：分享小秘诀。分享很快乐，有时也有小烦恼。你乐于与别人分

4、享，别人也会乐于与你分享；你爱惜别人的分享，别人也会珍惜你的分享；有些东西是不能分享的，不要强求别人分享。在班级生活中，学会分享、懂得分享，你会收获更多的更有和快乐。5、夸夸班级分享小明星：请你在我们班找一找，找到爱分享、会分享的分享小明星，说一说，学一学，他的明星事迹！开办班级分享会。采访。思考。讨论。思考、判断。讨论。寻找班级分享小明星。通过班级分享会，加深学生对分享的体验和感受，养成乐于分享的态度。在具体的情境下思考不快了的原因，知道分享也要掌握方法。通过思考、判断，懂得有些东西不能分享，并能够保护他人的物品，快乐分享。向典范学习。课堂小结班级是个大家庭，学会分享乐趣多！你讲讲，我读读，心更明，眼更亮！你教我，我教你，心更灵，手更巧！你帮我，我帮你。心

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