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1、.精品文档. 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1 / 7 2018 届九年级化学上学期一模试题 上海市普陀区 2018 届九年级化学上学期质量调研(一 模)试题 原子量:H-1 -12 N-14 -16 S 32 Fe-56 六、选择题 27、 属于纯净物的是() A.矿泉水 B.水银.含碘盐 D.空气 28、 属于化学变化的是() A.冰块融化 B.蜡烛燃烧.黄金铸币 D.海水晒盐 29、 和石墨互为同素异形体是() A.金刚石 B. 一氧化碳.白磷 D.煤粉 30、 物质名称与化学式相符合的是 () A.胆矶:uS4 B.氧化铁:Fe .氦气:He D.碳酸钠
2、:NaH3 31、 n27 是一种强氧化剂,其中 n 元素的化合价为() A.+2 B. +3 .+5 D.+7 32、 以下做法与“资节约型、环境友好型社会”不相符 的是() A. 减少使用一次性木筷 B. 垃圾就地燃烧,减少运输量 .精品文档. 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2 / 7 .积极开发和利用太阳能、风能等清洁能 D.推进公共交通,减少私家车的使用 33、 一氧化碳和氧化铜反应,体现了一氧化碳具有 () A.可燃性 B.还原性.氧化性 D.稳定性 34、 下列有关玻璃导管的使用图示正确的是 (省略夹持 和加热装置)() 35、 工业上获取大量氧气的
3、原料是 () A.二氧化锰 B.空气.氯酸钾 D.双氧水 36、 “酒香四溢”说明的事实是 () A.分子大小发生了改变 B.分子不停地运动 .分子本身发生了变化 D.分子之间有间隔 37、 下列得到的溶液中溶质判断正确的是 () A.石灰水:生石灰 B.碘酒:酒精 .生理盐水:氯化钠 D.茶水:茶叶 38、 氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时,有关 二氧化锰说法正确的是() A. 增加氧气的产量 B. 加快产生氧气的速率,增加氧气的产量 .加快产生氧气的速率,氧气的产量不变 D.不加二氧化锰,加热氯酸钾不能产生氧气 .精品文档. 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原
4、创 3 / 7 39、 二氧化碳常用对电器灭火,与之无关的性质是 () A.本身不能燃烧 B.不支持燃烧 .能溶于水 D.不导电 40、 下列是一些装置气密性的检查方法,其中正确的是 () 41、 自水厂净化水的过程可表示为:取水-沉降-过滤 -吸附-消毒-配水。下列过程属于化学变化的 是() A.沉降 B.过滤.吸附 D.消毒 42、 由电解水的实验得出结论错误的是 () A.水是化合物 B.水能分解.水由氢氧元素组成 D.水 不稳定 43、 如图 和 分别表示两种不同的原子,下列表示单质 的是() 44、 将 20 C时的硝酸钾饱和溶液升温至 50 C (不考虑水 分蒸发),一定发生改变的
5、是() A.溶剂的质量 B.溶液的质量.溶质的质量 D.溶解度 45、 对实验中出现的情况分析肯定不合理的是 () A. 点燃发生爆炸一一的纯度不高,混有空气 B. 大理石加热后投入滴有酚酞的水中,溶液不变红 加热温度太低 .双氧水制取氧气发现刚开始有气泡,后反应不再有气 泡一一装.精品文档. 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4 / 7 置可能漏气 D.木炭还原氧化铜时没有观察到明显变化一一术炭或 氧化铜粉末过量 36、有关说法正确的是() A.质量相等的 D 和 N2 所含原子数一样 B. 11 3 比 11 2 多 1 个氧原子 .氢元素的摩尔质量是 1g/l
6、 D. 1 个硫原子的质量是 32g 七、填空题(共 21 分) 37、蔗糖(12H2211 )是生活中常用的物质。 蔗搪由 种元素组成,其中碳原子个数:氢原子个数=, 0.51蔗糖中约含(用科学记数法表示)个碳原子。 蔗糖在足量氧气中燃烧生成水和 。得出该结论,运 用了定律,说明化学变化中 (选填“原子”或“分子”) 是不变的。 48、 如右图所示 A、B 两种固体物质的溶解度曲线: 溶解度的单位是 ;当温度为 C时, A 物质与 B 物质的溶解度相等。 50C时。20g 水中加入 g A 物质,恰好得到饱和溶液。 40 C时,如果 A、B 两种溶液的质量分数相等,该质 量分数可以是(选填下
7、列编号)。 A. B. . D. 要将 A 物质从其溶液中结晶析出,采用蒸发结晶,理 由是。 .精品文档. 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 5 / 7 如果 A 溶液中有少量的 B 杂质,为了得到较纯净的 A, 采用的方法是降温结晶而不采用蒸发结晶, 理由是。 49、 当学习的物质越越多时,将知识条理化、结构化就 是必须的。下图表示的是物质之间的转化关系图: 上图中,可以添加“2T”转化箭头:还可以添加“” 转化箭头,该箭头表示的化学反应方程式是 。 写出“ 2Ta3”转化的化学方程式 。利用该反应的现 象,在实验室中的作用是 。 “2”该过程可以看作碳元素不断得
8、氧的过程, 也可以看作过程。写出 “T 2”转化的化学方程式 ; “2T”的转化中,与 2 反应的物质一定具有(填“得 氧”或“失氧”)能力。 请你给该图起个名称: 关系转化图。 八、简答题 50、生活生产中 H4 H2 和均可燃烧,为了确定三种可 燃性气体:分别将它们在氧气中燃烧,把燃烧 后生成的气体依次通过 A、B 两个洗气瓶,回答下列问 题: 注:装置 A 中的是浓硫酸,作用吸水: B 中的是氢氧化 钠溶液,作用是吸收二氧化碳气体。 .精品文档. 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 6 / 7 若装置 A 的质量增加,B 的质量不变,则试验气是 ; 若装置 A
9、的质量不变,B 的质量增加,则试验气是 。 H4 的燃烧产物会使 A 的质量增加,B 的质量填“增 加”鼓“不变”) 若将上述 A 瓶中改装氢氧化钠溶液、 B 瓶中改装浓硫 酸,进行实验。有同学提出, B 瓶中的质量始终都有可能增 加,不能判断哪种可燃气体。请你评价他的说法是否合理, 理由是。 如果将上述三种气体中任取两种混合,燃烧后产物通 过A B两个洗气瓶,发现 A 瓶质量增加的数值比 B 瓶大, 则实验所取的两种气体可能是 。 51、实验室提供以下常用仪器,供完成氧气制取时选用 (不可重复选用)。 写出有编号仪器的名称:a b 若选用 B 装置制取氧气,反应的化学方程式为:若需 收集一瓶干燥 的氧气,收集装置可选用 (选填图中编号; 如果集气瓶中收集了 0.64g 氧气计算该氧气的物质的 量是多少? 若用足量的铁丝在瓶中燃烧,理论上至少需要多少物质 的量的铁丝?(通过化学方程式列式计算) 某兴趣小组想研究氮气的性质,有同学提出利用空气 为原.精品文档. 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 7 / 7 料,通过下列装置除去空气中的氧气。 B 中的是氢氧化钠溶液,作用是
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